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【題目】如圖表示植物不同器官對生長素的反應,請據圖回答:

1促進莖生長的最適生長素濃度是 mol/L,此濃度對根生長的效應是 ,對芽生長的效應是

2從圖中分析,根、莖、芽對生長素濃度的敏感性有差異,三者敏感程度由強到弱依次是 。

3單獨看一條曲線表明生長素具有 的特點。

【答案】11×10-4 抑制 抑制2根、芽、莖3兩重性

【解析】1據圖分析,圖中促進根、芽、莖的最適生長素濃度分別為10-10、10-8、10-4mol/L生長素濃度在10-4mol/L對生長的效應是抑制作用。 對芽生長的效應是抑制作用。

2不同器官對生長素濃度的需求不同,不同器官對生長素的敏感度:根>芽>莖

3低濃度的生長素可以促進植物生長,而高濃度的生長素可以抑制生長,說明生長素生理作用具有兩重性

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種哺乳動物的直毛(B)對卷毛(b)為顯性,黑色(C)對白色(c)為顯性,基因型為BbCc的個體與個體X交配,子代的表現型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它們之間的比例為3311,則個體X的基因型為( )

A. BbCc B. BBcc C. bbCc D. Bbcc

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在探究細胞大小與物質運輸關系的實驗中,下列敘述錯誤的是

A. 該模擬實驗探討了細胞不能無限長大的原因

B. 相同時間內,NaOH在不同大小瓊脂塊中擴散的深度可以反映物質運輸的效率

C. NaOH在不同大小瓊脂塊中擴散的速率是相同的

D. 通過模擬實驗可以看出,細胞體積越大,其相對表面積越小,細胞的物質運輸效率越低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家做過如下的實驗:

(1)把不含生長素的兩小塊瓊脂放在燕麥胚芽銷下端如下圖所示;

2把含生長素的瓊脂小塊放在段燕麥胚芽鞘形態(tài)學上端,把另兩小塊不含生長素的瓊脂小塊作為接受塊放在下端;

(3)把一段燕麥胚芽鞘倒轉過來,把形態(tài)學上端朝下,做同樣實驗。

三個實驗都以單側光照射。經過一段時間后,接受塊、、、、、的成分變化的敘述正確的是

A含生長素比多,含生長素比

B含生長素比多,含生長素比

C③④⑤⑥小塊中,含生長素最少

D③④中生長素含量之和比⑤⑥中多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)典型的滲透裝置必須具備兩個條件:①____________;②___________。

2)比較圖甲中處溶液濃度的大。①______②(填大于”“小于等于)。

3)圖丙中________,其在滲透系統(tǒng)中的作用相當于圖甲中的________

4)圖甲和圖丙中都有半透膜,兩者相比其本質的區(qū)別是細胞膜作為生物膜具有________性,細胞膜的這一特性與其膜上________有關。

5)若把根毛細胞放在質量分數為30%的蔗糖溶液中,它會出現什么變化?___________。若把根毛細胞放在質量分數為5%NaCl溶液中,在顯微鏡下連續(xù)觀察一段時間可能會發(fā)生什么變化?__________

6)鹽堿地中的植物常出現萎蔫現象,其原因是______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】夏季晴朗的一天,甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說法正確的是

A甲植株在a點時葉肉細胞CO2吸收率為0

B乙植株在18點時有機物積累量最多

C曲線b~c段和d~e段下降的原因相同

D兩曲線b~d段不同的原因可能是乙植株水分供應不足造成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米的高稈(H)對矮稈(h)為顯性,F有若干H基因頻率不同的玉米群體,在群體足夠大且沒有其他因素干擾時,每個群體內隨機交配一代后獲得F1。各F1中基因型頻率與H基因頻率(p)的關系如圖。下列分析錯誤的是( )

A. 0<p<1時,親代群體都可能只含有純合子

B. 只有pb時,親代群體才可能只含有雜合子

C. pa時,顯性純合子在F1中所占的比例為1/9

D. pc時,F1自交一代,子代中純合子比例為5/9

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請分析下圖中的生理過程,回答問題:

(1)甲圖表示 過程,核糖體沿著mRNA移動的方向是從

(2)乙圖表示 過程,發(fā)生的主要場所是 ,需要的原料是 ,并需 酶參與。

(3)人體不同組織細胞的相同DNA進行乙過程時啟用的起始點 ((選添都相同都不同不完全相同),其原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某果蠅種群只存在XBXb、XbY兩種基因型,且雌雄比例為1:1。假設含有隱性基因的配子有50%的死亡率,該種群隨機交配子一代中表現為顯性的雄性果蠅占

A.1/3B.1/6C.2/9D.4/9

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