【題目】小鼠品系眾多,是遺傳學(xué)研究的常用材料。下圖是某品系小鼠(2N=40)的某些基因在染色體的排列情況。該品系成年小鼠的體重受獨(dú)立遺傳的互對(duì)等位基因 A-a、D-d、F-f控制.這三對(duì)基因的遺傳效應(yīng)相同,且具有累加效應(yīng)(AADDFF的成鼠最重,aaddff 的成鼠最輕 )。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在該小鼠的種群中,控制體重的基因型有 種。用圖中親本雜交獲得 F1 , Fl雌雄個(gè)體相互交配獲得F2 ,則F2 中成鼠體重介于親本之間的個(gè)體占 。
(2)小鼠的有毛與無(wú)毛是一對(duì)相對(duì)性狀,分別由等位基因 E、e控制,位于1、2 號(hào)染色體上。經(jīng)多次實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明,上述親本雜交得到 F1后,讓F1的雌雄小鼠自由交配,所得 F 2 中有毛鼠所占比例總是2/5,請(qǐng)推測(cè)其最可能的原因是 。
(3)小鼠的體色由兩對(duì)基因控制,Y代表黃色,y代表鼠色,B決定有色素,b決定無(wú)色素(白色)。己知Y與y位于1、2號(hào)染色體上,圖中母本為純合黃色鼠,父本為純合白色鼠。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究另一對(duì)等位基因是否也位于1 、2號(hào)染色體上(僅就體色而言,不考慮其他性狀和交叉互換)。
第一步:選擇圖中的父本和母本雜交得到Fl;
第一步: ;
第三步: ;
結(jié)果及結(jié)論:
① ,則另一對(duì)等位基因不位于1、2 號(hào)染色體上;
② ,則另一對(duì)等位基因也位于1、2號(hào)染色體上。
【答案】(每空2分)
(1)7 31/32 (2)E基因顯性純合致死
(3)讓F1雌雄成鼠自由交配得到F2(或讓多只F1雌鼠與父本小白鼠交配)
觀察統(tǒng)計(jì)F2中小鼠的毛色(或觀察統(tǒng)計(jì)子代小鼠的毛色)性狀分離比
①若子代小鼠毛色表現(xiàn)為黃色:鼠色:白色=9:3:4(或黃色:鼠色:白色=1:1:2)
②若子代小鼠毛色表現(xiàn)為黃色:白色=3:1(或黃色:白色=1:1)
【解析】(1)在該小鼠的種群中,控制體重的基因型有7種。用圖中親本雜交獲得 F1,F(xiàn)l雌雄個(gè)體相互交配獲得F2,則F2中成鼠體重介于親本之間的個(gè)體占31/32。.
(2)減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體分開(kāi),非同源染色體自由組合,故基因性染色體組成為XXY的小鼠在形成精子的時(shí)候,可形成性染色體組成不同的4種配子:XX、Y、XY、X。
(3)根據(jù)題意分析:如果另一對(duì)等位基因也位于1、2號(hào)染色體上,則完全連鎖,符合基因分離規(guī)律;如果另一對(duì)等位基因不位于1、2號(hào)染色體上,則符合基因自由組合規(guī)律.因此可讓圖中的父本和母本雜交得到F1,再讓F1雌雄成鼠自由交配得到F2,觀察統(tǒng)計(jì)F2中小鼠的毛色.若子代小鼠毛色表現(xiàn)為黃色:鼠色:白色=9:3:4,則另一對(duì)等位基因不位于1、2號(hào)染色體上;若子代小鼠毛色表現(xiàn)為黃色:白色=3:1,則另一對(duì)等位基因也位于1、2號(hào)染色體上。
(4)根據(jù)親本的F1的基因型分別是Ee、ee(各占一半),又由于F1中雌雄個(gè)體自由交配,根據(jù)基因頻率來(lái)計(jì)算F2代中各基因型頻率.也就是E=1/4,e=3/4。根據(jù)哈代溫伯格定律F2代中的EE基因型頻率為1/16,Ee基因型頻率為6/16,ee基因型頻率為9/16,所以正常情況下F2中有毛應(yīng)占7/16(大于實(shí)際情況F2中毛占2/5),說(shuō)明有毛性狀中存在致死現(xiàn)象.若EE為致死個(gè)體,去掉該部分后Ee(有毛)占6/15,即2/5,無(wú)毛ee占3/5,符合題意,故是EE純合致死。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某個(gè)DNA片段有500個(gè)堿基對(duì),其中A和T占?jí)A基總數(shù)的40%。若該DNA片段復(fù)制兩次,則共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子個(gè)數(shù)為( )
A.300 B.600 C.900 D.1200
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于微生物的培養(yǎng),下列說(shuō)法正確的是
A. 培養(yǎng)基、手、接種環(huán)、工作臺(tái)等都需要用適宜的方法滅菌處理
B. 制備固體培養(yǎng)基的操作程序?yàn)橛?jì)算、稱(chēng)量、溶化、滅菌、調(diào)pH、倒平板
C. 平板劃線法和稀釋涂布平板法都可用于大腸桿菌的純化培養(yǎng)
D. 稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比實(shí)際活菌數(shù)多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合,如果F2的性狀分離比分別為9:7,那么F1與隱性個(gè)體測(cè)交,與此對(duì)應(yīng)的性狀分離比分別是( )
A. 1:3 B.1:1 C. 1:2:1 D.9:3:3:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生物多樣性及全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的敘述,正確的是( )
A.對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)功能屬于生物多樣性的直接價(jià)值
B.將其他受災(zāi)地的珍稀動(dòng)物遷入自然保護(hù)區(qū)屬于就地保護(hù)
C.全球氣候變暖和生物多樣性銳減屬于全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題
D.生物多樣性就是指生態(tài)系統(tǒng)中豐富的動(dòng)植物和微生物資源
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若根細(xì)胞間隙的溶液濃度為甲,細(xì)胞液濃度為乙,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)濃度為丙。在根細(xì)胞失水過(guò)程中,三者溶液濃度大小關(guān)系是
A. 甲>乙=丙 B. 甲>丙>乙 C. 乙>丙>甲 D. 乙=丙>甲
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)該食物網(wǎng)中有_______條食物鏈,寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈___________________。
(2)該食物網(wǎng)中,如果鷹的數(shù)量大量減少,兔的數(shù)量就會(huì)大量增加,則在短時(shí)間內(nèi)草的生物量會(huì)____________(填“增加”或“減少”)
(3)該食物網(wǎng)中,鷹和蛇的種間關(guān)系是______________。
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著,但是在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的數(shù)量和所占的比例都是相對(duì)穩(wěn)定的,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有__________________能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)期接觸X射線的人,其后代遺傳病發(fā)病率較高,主要原因是他的生殖細(xì)胞容易發(fā)生 ( )
A. 基因重組 B. 基因分離 C. 基因互換 D. 基因突變
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【題目】下列實(shí)例中,不能構(gòu)成群落實(shí)例的是
A. 亞馬遜河谷的熱帶雨林
B. 大興安嶺的紅松林
C. 無(wú)菌培養(yǎng)基污染后長(zhǎng)出的共生菌落
D. 無(wú)菌培養(yǎng)基上接種后長(zhǎng)出的大腸桿菌菌落
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