【題目】圖示為蘋果在氧濃度為abc、dCO2釋放量和O2吸收量關(guān)系。下列敘述正確的是( )

A.氧濃度為a時最適于貯藏該植物器官

B.氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5

C.氧濃度為c時,無氧呼吸最弱

D.氧濃度為d時,有氧呼吸與無氧呼吸強度相等

【答案】B

【解析】

試題分析:A、氧濃度為a時,植物只進(jìn)行無氧呼吸,會產(chǎn)生大量酒精,因此在a濃度下不適于貯藏該植物器官,故A錯誤;B、氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量為(8-3)÷2=2.5,而有氧呼吸消耗葡萄糖的量為3÷6=0.5,可見該濃度下,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍,故B正確;C、氧濃度為d時,植物只進(jìn)行有氧呼吸,此時無無氧呼吸,即無氧呼吸最弱,故C錯誤;D、氧濃度為d時,植物只進(jìn)行有氧呼吸,故D錯誤.

故選:B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的說法,錯誤的是( )

A.劇烈運動時血液中的乳酸含量持續(xù)急劇上升

B.口渴時尿量明顯減少

C.人少量失血后,血量很快恢復(fù)正常

D.炎熱的夏天,人體通過增加排汗等來維持體溫恒定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知豌豆的高莖D對矮莖d為顯性,在某雜交試驗中,后代有50%的矮莖,則其親本的基因組成是

A.DD×dd B.DD×Dd C.Dd×Dd D.Dd×dd

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】使用農(nóng)藥來防治某種稻飛虱,開始效果很好,但長期使用后,效果越來越差。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 農(nóng)藥的使用使稻飛虱產(chǎn)生了抗藥性的變異

B. 稻飛虱對農(nóng)藥進(jìn)行了定向的自然選擇

C. 農(nóng)藥的使用使稻飛虱之間不斷產(chǎn)生生殖隔離

D. 防治過程中,抗藥個體的比例和抗藥基因頻率不斷上升

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于纖維素酶的說法,錯誤的是

A. 纖維素酶是一種復(fù)合酶,包括多種組分

B. 葡萄糖昔酶可把纖維素分解成纖維二糖

C. 纖維素酶可用于去掉植物細(xì)胞的細(xì)胞壁

D. 纖維素酶可把纖維素最終分解成葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞有絲分裂中期,如果它的染色體數(shù)為N,DNA的含量為Q,則該細(xì)胞分裂后,每個子細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是

A.NQ B.N/2Q/2 C.NQ/2 D.N/2Q

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】;蛏窖虻牧鑫钢猩钪喾N微生物,若想從瘤胃中分離出能夠分解尿素的細(xì)菌,下列操作錯誤的是

A. 以尿素為唯一氮源 B. 以葡萄糖作為碳源

C. 將培養(yǎng)基調(diào)至酸性 D. 培養(yǎng)環(huán)境有充足02

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將含3H標(biāo)記的某種氨基酸注射到細(xì)胞中,則3H出現(xiàn)的部位如圖所示(①→②→③→④→⑤).下列針對該過程的分析,正確的是( )

A. ③→④體現(xiàn)了生物膜的流動性,④→⑤體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性

B. 中的物質(zhì)具有調(diào)節(jié)作用,可能代表的是性激素

C. ①→④的過程,體現(xiàn)了細(xì)胞器的分工合作

D. ④→⑤的過程需要載體和能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞有絲分裂過程中,與核仁解體、核膜消失同時發(fā)生的變化是

A.染色體復(fù)制

B.染色體出現(xiàn),紡錘體形成

C.染色體和紡錘絲消失

D.植物細(xì)胞中出現(xiàn)細(xì)胞板

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