神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間的傳遞方向是


  1. A.
    突觸后膜→突觸間隙→突觸前膜
  2. B.
    突觸小泡→突觸后膜→突觸間隙
  3. C.
    突觸小泡→突觸間隙→突觸后膜
  4. D.
    突觸前膜→突觸后膜→突觸間隙
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列生命活動(dòng)與細(xì)胞膜無直接關(guān)系的是                             （　　）

         A．胰島B細(xì)胞分泌胰島素                      B．氨基酸脫水縮合

         C．神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間傳遞信息       D．受精作用的完成

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科目：高中生物 來源：2014屆河南周口中英文學(xué)校高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列生命活動(dòng)與細(xì)胞膜無直接關(guān)系的是                        （　�。�

A．胰島B細(xì)胞分泌胰島素                     B．氨基酸脫水縮合

C．神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間傳遞信息   D．受精作用的完成

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年廣東省高三第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是：(   )

A．神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間傳遞信息與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān)

B．啤酒酵母細(xì)胞中沒有線粒體，只能進(jìn)行酒精發(fā)酵

C．硝化細(xì)菌、藍(lán)藻等單細(xì)胞自養(yǎng)生物都有利用CO2的能力

D．不能以人成熟的紅細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料可以探究動(dòng)物細(xì)胞吸水和失水的外界條件

 

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科目：高中生物 來源：2013屆新疆農(nóng)七師高中高二下學(xué)期第二階段考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生命活動(dòng)與生物膜功能無直接關(guān)系的是 （    ）

  A．胰島B細(xì)胞分泌胰島素               B．氨基酸脫水縮合

  C．神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間傳遞信息       D．受精作用的完成

 

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科目：高中生物 來源：2014屆江西省贛州市高一第二次月考生物試卷 題型：選擇題

下列生命活動(dòng)與生物膜功能無直接關(guān)系的是

A.胰島B細(xì)胞分泌胰島素                B.氨基酸脫水縮合

C.神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間傳遞信息        D.受精作用的完成

 

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