【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)工程的說法錯(cuò)誤的有( )項(xiàng)

①蛋白質(zhì)工程無(wú)需構(gòu)建基因表達(dá)載體

②通過蛋白質(zhì)工程改造后的蛋白質(zhì)有的仍是天然的蛋白質(zhì)

③蛋白質(zhì)工程需要用到限制酶和DNA連接酶

④蛋白質(zhì)工程是在蛋白質(zhì)分子水平上改造蛋白質(zhì)的

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

【答案】C

【解析】蛋白質(zhì)工程是對(duì)基因進(jìn)行修飾改造或重新合成，然后進(jìn)行表達(dá)，須構(gòu)建基因表達(dá)載體；蛋白質(zhì)工程獲得的是自然界沒有的蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)工程是在基因水平上改造基因，然后將改造的基因與運(yùn)載體結(jié)合形成重組DNA分子導(dǎo)入受體細(xì)胞完成復(fù)制、表達(dá)等，所以④錯(cuò)誤，③正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生物細(xì)胞分裂模式圖，已知圖甲中FG段為該細(xì)胞分裂的末期。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

(1)圖甲中含有同源染色體的區(qū)段是____________________（請(qǐng)用圖甲中字母表示）。

(2)圖乙細(xì)胞分裂時(shí)期的主要特征是____________________________________________。

(3)若2號(hào)染色體的遺傳信息來自父方，那么與其遺傳信息完全相同的染色體為______號(hào)，其遺傳信息完全相同的原因是_____________________________________。

(4)圖丙對(duì)應(yīng)于圖甲中的_____________________段。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類的膚色由A/a、B/b、E/e三對(duì)等位基因共同控制，A/a、B/b、E/e位于三對(duì)同源染色體上。AABBEE為黑色，aabbee為白色，其他性狀與基因型的關(guān)系如右圖所示，即膚色深淺與顯性基因個(gè)數(shù)有關(guān)，如基因型為AaBbEe、AABbee、aaBbEE等與含任何三個(gè)顯性基因的膚色一樣。若雙方均含3個(gè)顯性基因的雜合體婚配（AaBbEexAaBbEe）,則子代膚色的基因型和表現(xiàn)型分別有多少種

A. 27，7 B. 16，9

C. 27，9 D. 16，7

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是具有兩種遺傳病的家庭系譜圖，設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍；乙病顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）Ⅱ5的基因型可能是 ，Ⅲ8的基因型是 。

（2）若Ⅱ7為純合子，Ⅲ10是純合子的概率是 。假設(shè)Ⅲ10與Ⅲ9結(jié)婚，生下患病子女的概率是 。發(fā)病率較高的原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞的細(xì)胞器在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要的作用。請(qǐng)回答：

（1）線粒體普遍存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中，其通過 的方式增大了膜面積。中心體常見于 細(xì)胞，與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)。

（2）在病毒侵染等多種因素的作用下，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)錯(cuò)誤折疊或未折疊蛋白一般不會(huì)被運(yùn)輸?shù)礁郀柣w進(jìn)一步的修飾加工，而是引起下圖所示一系列應(yīng)激過程：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)激蛋白（BiP）與折疊錯(cuò)誤或未折疊蛋白結(jié)合，將其運(yùn)出內(nèi)質(zhì)網(wǎng)被消化分解。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的IRE1蛋白被激活，激活的IRE1蛋白 HaclmRNA的剪接反應(yīng)，剪接的HaclmRNA翻譯的Hacl蛋白通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核，增強(qiáng) 基因的表達(dá)，以恢復(fù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為XY型性別決定的家鼠細(xì)胞分裂某時(shí)期的示意圖（部分染色體），圖乙為某個(gè)細(xì)胞發(fā)生三個(gè)連續(xù)生理過程時(shí)細(xì)胞中染色體條數(shù)的變化曲線。回答下列問題：

（1）完成家鼠基因組計(jì)劃時(shí)需要測(cè)定 條染色體上的DNA序列，圖甲細(xì)胞名稱是 。

（2）圖甲細(xì)胞在圖乙中所處的時(shí)期是 （填字母），染色體1和2的相同位置上分別為t和T基因的原因可能是 。

（3）圖乙I-J過程細(xì)胞內(nèi)大量利用胸腺嘧啶時(shí)，需要的酶主要有 ；保證該過程能準(zhǔn)確進(jìn)行的原因有 和 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列組合，在生命系統(tǒng)的層次中依次屬于種群、群落、和生態(tài)系統(tǒng)的一組是（ ）

①一個(gè)池塘中的全部生物 ②一片草地上的全部昆蟲

③某水庫(kù)中的全部鯽魚 ④一根枯木及枯木上的所有生物．

A．①②④ B．③①④ C．①②③ D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。請(qǐng)回答下列問題：

(1)如果“信號(hào)”為血糖濃度太高，則正常情況下胰島中的______細(xì)胞會(huì)分泌 ______ ，同時(shí)__________分泌會(huì)減少。

(2)如果“信號(hào)”為寒冷，則腺體A分泌的激素是____________ ，該激素可以增加 __________（填“產(chǎn)熱”或“散熱”）過程，與該激素具有協(xié)同關(guān)系的激素是____。

(3)如果“信號(hào)”為滲透壓升高，則血液中的________含量增加，該激素是由________分泌的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】花藥的離體培養(yǎng)是指把花藥用人工的方法培育成單倍體植株，說法不正確的是（ ）

A.體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性

B.借助植物組織培養(yǎng)技術(shù)，屬于無(wú)性生殖

C.所得植株在實(shí)際并無(wú)生產(chǎn)意義

D.無(wú)菌的培養(yǎng)環(huán)境是關(guān)鍵的條件之一

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