【題目】如圖為人體細(xì)胞正常分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線(xiàn),下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.若曲線(xiàn)表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線(xiàn),則n等于1
B.若曲線(xiàn)表示有絲分裂染色體數(shù)目變化的部分曲線(xiàn),則n等于46
C.若曲線(xiàn)表示減數(shù)第一次分裂核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線(xiàn),則n等于23
D.若曲線(xiàn)表示有絲分裂染色體組數(shù)目變化的部分曲線(xiàn),則n等于2
【答案】C
【解析】
試題分析:減數(shù)分裂過(guò)程中,每條染色體上DNA數(shù)目為1或2,因此n=1,A正確;人體細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體數(shù)目最少時(shí)為46個(gè),最多時(shí)為92個(gè),因此,n=46個(gè),B正確;人體細(xì)胞減數(shù)第一次分裂過(guò)程中,核DNA分子數(shù)目均為92,所以n=46,C錯(cuò)誤;人體有絲分裂過(guò)程中,染色體組數(shù)為2或4(后期),因此n=2,D正確。
結(jié) 構(gòu) 時(shí) 期 | 染色體 數(shù) | 染色單 體數(shù) | DNA 分子數(shù) | 染色體組數(shù) | ||
有 絲 分 裂 | 間期 | 2n | 0→4n | 2n→4n | 2 | |
分裂期 | 前、中期 | 2n | 4n | 4n | 2 | |
后期 | 2n→4n | 4n→0 | 4n | 2→4 | ||
末期 | 4n→2n | 0 | 4n→2n | 4→2 | ||
減 數(shù) 分 裂 | 間期 | 2n | 0→4n | 2n→4n | 2 | |
減 Ⅰ | 前、中期 | 2n | 4n | 4n | 2 | |
后期 | 2n | 4n | 4n | 2 | ||
末期 | 2n→n | 4n→2n | 4n→2n | 2→1 | ||
減Ⅱ | 前、中期 | n | 2n | 2n | 1 | |
后期 | n→2n | 2n→0 | 2n | 2 | ||
末期 | 2n→n | 0 | 2n→n | 2→1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖,其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細(xì)胞,所含有的染色體組分別是AA和BB。據(jù)圖分析正確的是
A. 圖中①過(guò)程通常用胰蛋白酶作用,目的是獲得原生質(zhì)體
B. 過(guò)程②常使用聚乙二醇作為誘導(dǎo)劑
C. 經(jīng)過(guò)②和③過(guò)程形成的c細(xì)胞的染色體組成一定為AABB
D. 該技術(shù)流程的目的是獲得雜種細(xì)胞,優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】你在進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力過(guò)程,與大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的哪個(gè)區(qū)域的關(guān)系最。 )
A.W區(qū) B.V區(qū)
C.S區(qū) D.H區(qū)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】達(dá)爾文曾發(fā)現(xiàn)一種蘭花具有細(xì)長(zhǎng)的花矩,花矩頂端貯存的花蜜可為傳粉昆蟲(chóng)提供食物, 他推斷 一定有一種具有細(xì)長(zhǎng)口器的昆蟲(chóng)可以從花矩中吸到花蜜。大約50年后,果然發(fā)現(xiàn)了這樣的昆蟲(chóng),這一事實(shí)表明
A. 該蘭花是獨(dú)立進(jìn)化的 B. 該花矩在進(jìn)化上沒(méi)有意義
C. 任何物種都不是獨(dú)立進(jìn)化的 D. 該昆蟲(chóng)的細(xì)長(zhǎng)口器是獨(dú)立進(jìn)化的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用基因型為Aa的小麥分別進(jìn)行連續(xù)自交、隨機(jī)交配、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個(gè)體、隨機(jī)交配并逐代淘汰隱性個(gè)體,根據(jù)各代Aa基因型頻率繪制曲線(xiàn)如圖。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.曲線(xiàn)II的F3中Aa基因型頻率為0.4
B.曲線(xiàn)III的F2中Aa基因型頻率為0.4
C.曲線(xiàn)IV的Fn中純合體的比例比上一代增加(1/2)n+1
D.曲線(xiàn)I和IV的各子代間A和a的基因頻率始終相等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】熱帶雨林中,?梢(jiàn)所謂的“絞殺”現(xiàn)象,即某種大型藤本纏繞在高大的喬木之上,依靠喬木支撐到雨林高層接受陽(yáng)光逐漸長(zhǎng)大,最終將喬木纏死。這種藤本與喬木的關(guān)系可稱(chēng)之為
A. 競(jìng)爭(zhēng) B. 共生 C. 寄生 D. 捕食
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲表示某原核細(xì)胞中一個(gè)基因進(jìn)行的某項(xiàng)生理活動(dòng),圖乙是圖甲中C部分的放大。若該基因中堿基T為m個(gè),占全部堿基的比值為n。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.圖甲顯示染色體DNA上的基因正在表達(dá),最終可得到3條相同的多肽鏈
B.圖甲未體現(xiàn)中心法則的所有過(guò)程,可看出核糖體移動(dòng)的方向是從a到b
C.圖乙所示核苷酸共有8種,②與③的區(qū)別是所含的五碳糖不問(wèn)
D.圖乙所產(chǎn)生的①上有密碼子,其中胞嘧啶至少含有m(l/2n -1)個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]
運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí),回答有關(guān)現(xiàn)代技術(shù)實(shí)踐的問(wèn)題:
(1)腐乳外部有一層致密的“皮”,這是 的匍匐菌絲形成的.制作泡菜時(shí),有時(shí)壇內(nèi)會(huì)長(zhǎng)一層白膜,這是 繁殖形成的。
(2)培養(yǎng)基配制和滅菌時(shí),滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是 ;一般對(duì)配制的培養(yǎng)基采用 法滅菌。
(3)下圖為花粉植株的培育途徑
為了挑選到單核期的花藥,一般通過(guò) 確定花粉發(fā)育時(shí)期,此時(shí)需要對(duì)花粉細(xì)胞核進(jìn)行染色。有些花粉不易著色,需采用_________________。常用圖中通過(guò)花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株,有兩種途徑,這兩種途徑之間沒(méi)有并沒(méi)有絕對(duì)的界限,主要取決于培養(yǎng)基中 。
(4)現(xiàn)有乙醇、乙醚和乙酸乙酯,沸點(diǎn)依次為78℃、35℃和77℃,應(yīng)選擇___________作為溶劑從植物組織萃取胡蘿卜素,理由是_______________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲狀腺激素會(huì)對(duì)機(jī)體的代謝產(chǎn)生影響.若給實(shí)驗(yàn)小鼠每日注射適量甲狀腺激素,連續(xù)注射多日后,不會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。
A.機(jī)體產(chǎn)熱增加
B.體重快速增加
C.進(jìn)食量明顯增加
D.放入密閉室中更易窒息死亡
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