【題目】如圖是某同學(xué)為自己的研究課題設(shè)計的實驗裝置,下列分析正確的是(

①該同學(xué)的研究課題可能是光合作用是否需要CO2作原料;
②實驗中的石灰水的作用是檢驗空氣中的CO2是否完全除去;
③過濾泵的作用可能是光合作用是否需要CO2作原料;
④該實驗不需其他植物作對照實驗
A.①②③④
B.①②③
C.①②
D.①②④

【答案】A
【解析】解:①根據(jù)圖中氣體的供應(yīng)方向可以判斷,該同學(xué)的研究課題可能是光合作用是否需要CO2作原料,①正確;
②石灰水可以吸收二氧化碳,實驗中的石灰水的作用是檢驗空氣中的CO2是否完全除去,②正確;
③圖中過濾泵的作用可能是光合作用是否需要CO2作原料,③正確;
④該實驗為自身對照,不需其他植物作對照實驗,④正確.
所以,①②③④正確.
故選:A.
【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較(光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒有光反應(yīng),暗反應(yīng)無法進行,沒有暗反應(yīng),有機物無法合成).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關(guān)系圖,乙圖表示由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構(gòu)成了化合物b.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在圖中“橫線”上寫出相應(yīng)的元素:① , ②
(2)動物細胞內(nèi),物質(zhì)E是 , 除F外,脂質(zhì)還包括
(3)圖乙中,化合物b對應(yīng)圖甲中物質(zhì)(填字母);若a為核糖,則化合物b構(gòu)成的物質(zhì)主要分布于中.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生物體核酸的基本組成單位﹣核苷酸的模式圖,下列說法正確的是(

A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面
B.如果要構(gòu)成三磷酸腺苷,只要在①位置上加上兩個磷酸基團
C.③在生物體中共有8種
D.人體內(nèi)的③有5種,②有2種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一個遠離大陸且交通不便的海島上,表現(xiàn)型正常的居民中有66%為甲種遺傳病(基因為A,a)致病基因攜帶者.圖1為島上某家族的遺傳系譜,該家族除患甲病外,還患有乙。ɑ驗锽,b),兩種病中有一種為血友。
“母性效應(yīng)”是指子代某一性狀的表現(xiàn)型由母體的染色體基因型決定,而不受本身基因型的支配.椎實螺是一種雌雄同體的軟體動物,一般通過異體受精繁殖,但若單獨飼養(yǎng),也可以進行自體受精,其螺殼的旋轉(zhuǎn)方向有左旋和右旋的區(qū)分(如圖2),旋轉(zhuǎn)方向符合“母性效應(yīng)”,遺傳過程如圖所示.

(1)(甲/乙)病為血友病,另一種是遺傳病.
A.常染色體顯性 B.常染色體隱性 C.伴X顯性 D.伴X隱性
(2)Ⅱ﹣6的基因型為 , Ⅲ﹣13的基因型為
(3)若Ⅲ﹣11與該島一個表現(xiàn)型正常的女子結(jié)婚,則其孩子中患甲病的概率為 . 我國婚姻法禁止近親結(jié)婚,若Ⅲ﹣11與Ⅲ﹣13婚配,所生孩子與該夫婦表現(xiàn)型不同的概率為
(4)“母性效應(yīng)”現(xiàn)象(符合/不符合)孟德爾遺傳定律.母本中的D基因決定子代的性狀是(右旋/左旋).基因型是dd的椎實螺,它的表現(xiàn)型是
(5)預(yù)判斷某左旋椎實螺的基因型,可用任意的右旋椎實螺做父本進行交配,統(tǒng)計雜交后代的性狀.若子代表現(xiàn)型是 , 則該左旋椎實螺為純合子;若子代表現(xiàn)型是 , 則該左旋椎實螺為雜合子.圖3中F2自交產(chǎn)生子代的表現(xiàn)型中左旋與右旋的比值為

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為Ti質(zhì)粒簡圖.已知目的基因在兩側(cè)分別有1個BamHⅠ和1個HindⅢ識別序列,而中間有1個EcoRⅠ的識別序列.下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.構(gòu)建重組質(zhì)粒應(yīng)選擇BamHⅠ和HindⅢ,絕對不能選擇EcoRⅠ
B.在切割后的質(zhì)粒與目的基因連接時會產(chǎn)生4個水分子
C.把切割后的質(zhì)粒與目的基因混合時會產(chǎn)生4種不同連接方式的質(zhì)粒
D.一般地,將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細胞的概率僅為10﹣7左右

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的說法,錯誤的是

A. 植物細胞“生命系統(tǒng)的邊界”是細胞膜

B. 溶酶體具有消化細胞器碎片的功能

C. 酶、性激素和抗體都在核糖體上合成

D. 中心體在動物細胞的有絲分裂過程中起作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中一定含有肽鍵的是 ( )

①胰島素 ②脂肪 ③固醇 ④染色體

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ①③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示曲線反映溫度或pH對A,B,C三種酶活性的影響.下列相關(guān)敘述,正確的是(

A.酶A的最適溫度應(yīng)大于酶B的最適溫度
B.圖中a點和c點,酶A的活性相同,空間結(jié)構(gòu)也相同
C.圖中d點,酶B和酶C的空間結(jié)構(gòu)都有一定的破壞
D.酶B和酶C都可能存在人體的內(nèi)環(huán)境中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】番茄喜溫不耐熱,其適宜的生長溫度為15~33℃.研究人員在實驗室控制的條件下開展了一系列實驗.
(1)探究單株番茄光合作用強度與種植密度的關(guān)系,結(jié)果如圖1所示.與M點相比,N點限制單株光合作用強度的外界因素是 , 圖1給我們的啟示是在栽培農(nóng)作物時要注意

(2)將該植物放在密閉恒溫玻璃箱中,日光自然照射連續(xù)48小時,測得數(shù)據(jù)繪制成曲線,如圖2.圖中光合速率和呼吸速率相等的時間點有個,30 h時植物葉肉細胞內(nèi)的CO2移動方向是 . 該植物前24小時平均光合作用強度(大于/小于/等于)后24h平均光合作用強度.
(3)在研究夜間低溫條件對番茄光合作用影響的實驗中,白天保持25℃,從每日16:00時至次日6:00時,對番茄幼苗進行15℃(對照組)和6℃的降溫處理,在實驗的第0,3,6,9天的9:00進行了番茄的凈光合速率、氣孔開放度和胞間CO2濃度等指標(biāo)的測定,結(jié)果如圖3所示.圖中結(jié)果表明:由于的緣故,直接影響了光合作用過程中的暗反應(yīng),最終使凈光合速率降低.

(4)光合作用過程中,Rubisco是一種極為關(guān)鍵的酶.研究人員在低夜溫處理的第0天、第9天的9:00時取樣,提取并檢測Rubisco的量.結(jié)果發(fā)現(xiàn)番茄葉片Rubisco含量下降.
提取Rubisco的過程需在0~4℃下進行,是為了避免
(5)為研究Rubisco含量下降的原因,研究人員提取番茄葉片細胞總的RNA,經(jīng)過程可獲得總的DNA.可以根據(jù)番茄Rubisco合成基因的設(shè)計了“一段短的核酸單鏈”,再利用PCR技術(shù)擴增Rubisco合成基因.最后根據(jù)目的基因的產(chǎn)量,得出樣品中Rubisco合成基因的mRNA的量.
(6)結(jié)果發(fā)現(xiàn),低夜溫處理組mRNA的量,第0天與對照組無差異,第9天則顯著低于對照組.這說明低夜溫主要抑制了Rubisco合成基因的過程,使Rubisco含量下降.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案