年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2015屆四川綿陽(yáng)南山中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因工程的敘述,不正確的是
A.基因工程的原理是基因重組
B.運(yùn)用基因工程技術(shù),可使生物發(fā)生定向變異
C.一種生物的基因轉(zhuǎn)接到另一種生物的DNA分子上
D.是非同染色體上非等位基因的自由組合
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015屆四川綿陽(yáng)南山中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因工程的敘述,不正確的是
A.目的基因和受體細(xì)胞均可來(lái)自動(dòng)、植物或微生物
B.常用的運(yùn)載體質(zhì)粒主要存在于微生物中,有些真核生物細(xì)胞中也含有
C.將人干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌中獲得的菌株能產(chǎn)生人的干擾素
D.運(yùn)載體上的抗性基因有利于促進(jìn)目的基因的表達(dá)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2014屆浙江省高三10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因工程的敘述,不正確的是
A.目的基因和受體細(xì)胞均可來(lái)自動(dòng)物、植物或微生物
B.基因工程可定向改變生物的遺傳性狀
C.人胰島素原基因在人腸桿菌中表達(dá)的胰島素原無(wú)生物活性
D.載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細(xì)胞和促進(jìn)目的基因的表達(dá)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年云南省昆明市高三復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(理綜)生物部分 題型:選擇題
下列關(guān)于基因工程的敘述,不正確的是 ( )
A.重組質(zhì)粒的形成是在生物體外完成的
B.基因工程培育抗蟲(chóng)棉的原理是基因突變 C.反轉(zhuǎn)錄法合成的目的基因不具有與RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)
D.基因治療是把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2010年湖南省高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
下列關(guān)于基因工程的敘述,不正確的是
A.基因工程又叫做基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)
B.“基因的剪刀”指的是限制性核酸內(nèi)切酶,簡(jiǎn)稱限制酶
C.“基因的針線”指的是DNA連接酶,可以將黏性末端間的堿基對(duì)連接起來(lái)
D.目前常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com