【題目】下列是四種生物的結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)敘述中不正確的是 （ ）

A．與C相比，A最主要的區(qū)別是有細胞核

B．與其他三項有明顯區(qū)別的一項是D，其合成自身蛋白質(zhì)的場所是核糖體

C．將A放入lmol/L的KNO3溶液中，鉀離子進出細胞的方式是主動運輸

D．從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，具有C結(jié)構(gòu)的生物可作為分解者、消費者、生產(chǎn)者

【答案】B

【解析】由圖分析可知，A是植物細胞，B是動物細胞，C是細菌結(jié)構(gòu)模式圖，D是病毒結(jié)構(gòu)模式圖。細菌是原核生物，無細胞核，A是植物細胞，具有細胞核，A正確；D是病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，其合成自身蛋白質(zhì)的場所是宿主細胞的核糖體，B錯誤；將A放入lmol/L的KNO3溶液中，鉀離子進入細胞的方式是主動運輸，C正確；細菌有的是自養(yǎng)生物，屬于生產(chǎn)者，有的營寄生生活，屬于消費者，有的營腐生生活，屬于分解者，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面對①②③④四個框圖內(nèi)所包括生物的相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 框圖①內(nèi)的生物不都是原核生物，但都能發(fā)生基因突變

B. 框圖②內(nèi)的生物都不含光合色素，故都屬于異養(yǎng)生物

C. 框圖③內(nèi)的生物都具有核糖體，且其核糖體的形成均與核仁有關(guān)

D. 框圖④內(nèi)的生物都是既屬于細胞層次，又屬于個體層次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示群落演替過程，下列敘述正確的是

A. 亂石窯裸地到針闊混交林群落的演替是次生演替，與人工砍伐后的闊葉林上發(fā)生的演替方式相同

B. 在灌木植物群落中，地衣和草本植物在競爭中均被淘汰

C. 雜木植物群落的物種豐富度大于闊葉林群落

D. 上述演替中，光照是重要的影響因素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米、艾滋病病毒的核酸中各具有堿基和核苷酸的種類依次分別是（ ）
A.8，4和8，4
B.5，4和5，4
C.5，4和8，4
D.8，4和5，4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某一種神經(jīng)纖維示意圖，將一電流表的a、b兩極置于膜外，在X處給予適宜刺激，測得電位變化如圖乙所示。下列說法不正確的是( )

A.受刺激時，電流表的指針將發(fā)生兩次相同相反的偏轉(zhuǎn)
B.興奮傳導過程中，a、b間膜內(nèi)電流的方向為a-b
C.在圖乙中的t3時刻，興奮傳導至b電極處
D.t1～t2 ， t3～t4電位的變化分別是Na+內(nèi)流和K+外流造成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種處于試驗研究階段的止痛藥Q存在一定的副作用，表現(xiàn)為實驗動物的肝腫大和代謝減慢，且連續(xù)服藥兩個月內(nèi)效果愈加顯著�，F(xiàn)提供下列材料，請完成對該止痛藥Q副作用的研究。
材料用具：成年實驗兔、止痛藥Q(已用生理鹽水配制成試劑)、注射器、飼料、天平、氧濃度傳感器等。
(說明：達到實驗數(shù)據(jù)差異顯著所需時間為10天；各指標具體測定方法不作要求；以上材料用具的數(shù)量均能滿足實驗要求)
（1）實驗思路：
第一步：選取①的成年實驗兔130只，先用相關(guān)儀器對其中的10只依次測定② ， 并記錄；
第二步；將剩余的成年實驗兔均分為甲、乙兩組；
第三步：除正常飼養(yǎng)外，甲組實驗兔每天定時注射適量的止痛劑Q，乙組③；
第四步：④ ， 依次測定相關(guān)指標的數(shù)據(jù)，并記錄；
第五步：對所得實驗數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。
（2）預測實驗結(jié)果：在如圖坐標系中繪制相關(guān)指標的變化曲線。


（3）分析討論：
①有人認為本實驗選用成年實驗兔比幼年實驗兔更為科學，理由是。
②另有研究表明，甲組兔子的某些神經(jīng)突觸間隙中乙酰膽堿(一種興奮性化學遞質(zhì))的含量升高，據(jù)此推測，止痛藥Q的作用機理可能是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體”實驗的敘述中，正確的是（ ）
A.觀察葉綠體和線粒體都要用健那綠染色
B.用健那綠給活細胞染色時會殺死活細胞
C.觀察葉綠體時必須使細胞處于有水狀態(tài)
D.高倍鏡下可看到短棒狀或啞鈴形的葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞周期示意圖如下，A，B，C，D代表不同時期。下列敘述錯誤的是( )

A.A時期可分為前期、中期、后期和末期
B.B時期合成DNA復制時所需的蛋白質(zhì)
C.C時期進行DNA的復制
D.D時期有大量核糖體的增生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示用動物受精卵做的三個實驗，根據(jù)所學推測，下列有關(guān)說法不正確的是

A. 實驗說明細胞核離開細胞質(zhì)不能生存

B. 實驗②說明細胞質(zhì)離開細胞核不能獨立生存

C. 實驗③說明細胞只有保持結(jié)構(gòu)的完整性，才能進行正常的生命活動

D. 實驗①②③說明細胞核和細胞質(zhì)相互依存、不可分割，共同控制細胞的代謝

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