20．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．碳循環(huán)具有全球性
B．碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境間往復(fù)循環(huán)
C．碳只能通過動(dòng)植物的呼吸作用返還到無機(jī)環(huán)境
D．碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落要通過生產(chǎn)者

分析 物質(zhì)循環(huán)指的是組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，都不斷進(jìn)行著從無機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程，具有全球性、循環(huán)性．

解答 解：A、碳循環(huán)在整個(gè)生物圈進(jìn)行循環(huán)，具有全球性，A正確；
B、碳以二氧化碳形式在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間往復(fù)循環(huán)，B正確；
C、碳能通過動(dòng)植物的呼吸作用、分解者的分解作用和化石燃料的燃燒等形式返還到無機(jī)環(huán)境，C錯(cuò)誤；
D、碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落要通過生產(chǎn)者的光合作用或化能合成作用，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問題的綜合應(yīng)用的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東東莞南開實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一第一學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某二十三肽被水解成1個(gè)三肽，2個(gè)四肽，2個(gè)六肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是 （ ）

A．6、18 B．5、18

C．5、17 D．6、17

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東東莞南開實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二第一學(xué)期考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，不正確的是（ ）

A．種群是生物進(jìn)化的基本單位

B．生物進(jìn)化一定會(huì)形成新的物種

C．新物種的形成必須經(jīng)過隔離

D．任何物種都不是單獨(dú)進(jìn)化的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列實(shí)例中屬于群落的是（　�。�
A．一個(gè)湖里的全部鯉魚
B．一塊水稻田里的蝌蚪和青蛙
C．一棵枯樹和其上的苔蘚、真菌、昆蟲、蝸牛等生物
D．一個(gè)池塘中的藻類、魚類、細(xì)菌、蚌、水生昆蟲等全部生物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)中，不是植物激素的是（　�。�
A．乙烯B．赤霉素C．生長素D．2，4-D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．一個(gè)用l5N標(biāo)記的DNA分子有1200個(gè)堿基對，其中腺嘌呤700個(gè)．該DNA分子在無放射性標(biāo)記的溶液中復(fù)制2次，則（　　）
A．復(fù)制過程中，共消耗胞嘧啶脫氧核柑酸1500個(gè)
B．復(fù)制完成后，不含l5N的與含l5N的DNA分子數(shù)之比為3：1
C．復(fù)制完成后，具有放射性的腺嘌呤共有1400個(gè)
D．含有放射性的DNA分子的兩條鏈都有放射性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．蝴蝶蘭幼葉的葉肉細(xì)胞經(jīng)離體植物組織培養(yǎng)，能培育成蝴蝶蘭幼苗，說明植物細(xì)胞具有（　�。�
A．專一性B．全能性
C．恢復(fù)原狀態(tài)的能力D．進(jìn)一步分化的能力

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．對如圖血糖調(diào)節(jié)過程的敘述正確的是（　�。�
A．圖中①②細(xì)胞的種類相同，均有肝細(xì)胞和肌細(xì)胞
B．饑餓時(shí)血液中胰島素與胰高血糖素的含量比值將會(huì)變大
C．促進(jìn)胰島素分泌的因素有血糖濃度升高、胰高血糖素的分泌
D．胰島素、胰高血糖素和腎上腺素三種激素之間都是拮抗關(guān)系

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科目：高中生物 來源：2014-2015黑龍江哈爾濱第三十二中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豆科植物和固氮菌互利共生，當(dāng)把它們分開時(shí)，兩者的生長都要受到損害，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理

A．系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能的原理

B．整體性原理

C．系統(tǒng)整體性原理

D．協(xié)調(diào)與平衡原理

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