【題目】有關斐林試劑和雙縮脲試劑的相關說法中正確的是( )

A. 這兩種試劑成分相同,并且試劑濃度也相同

B. 這兩種試劑都是現(xiàn)配現(xiàn)用,并且試劑成分也相同

C. 這兩種試劑檢測的對象相同,并且實驗結果也相同

D. 這兩種試劑檢測的對象不同,并且使用操作也不同

【答案】D

【解析】斐林試劑和雙縮脲試劑的成分相同,但是試劑濃度不同,A錯誤;雙縮脲試劑不需要現(xiàn)配現(xiàn)用,B錯誤;這兩種試劑檢測的對象不同,并且實驗結果也不同,C錯誤;這兩種試劑使用操作不同,其中斐林試劑需要現(xiàn)配現(xiàn)用、混合使用,而雙縮脲試劑的兩個成分先后使用,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是胰腺組織局部結構模式圖,請據(jù)圖回答有關問題:

1ABC三者共同構成了細胞生活的液體環(huán)境,這個液體環(huán)境稱為________。

2正常情況下,圖中 填字母中的CO2濃度最高。

3一般情況下,B液與A液成分上的主要區(qū)別是A中________含量較少。

4CO2不從毛細血管進入胰腺組織細胞的原因是_____________。

5該胰腺組織能產(chǎn)生胰蛋白酶和胰島素;這兩種物質哪種可以進入血漿________。物質進出細胞的方式有多種。以氧氣為例,氧從血液進入組織細胞的方式是______;紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過______層磷脂分子才能被利用。

6若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質含量降低,會引起圖中_______增多,其結果是將會引起___________。除營養(yǎng)不良外, 也會引起相同的結果至少答出2種

7某人喝入大量的食醋后不會引起內(nèi)環(huán)境pH明顯下降,原因是圖中B_______內(nèi)存在著_________物質。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某動物組織的一個細胞,其細胞質內(nèi)含有的核酸( )

A. 全為DNA B. 全為RNA C. 既有DNA也有RNA D. 既沒有DNA也沒有RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于染色體變異的敘述,正確的是

A.染色體增加某一片段可提高基因表達水平,是有利變異

B.染色體缺失有利于隱性基因表達,可提高個體的生存能力

C.染色體易位不改變基因數(shù)量,對個體性狀不會產(chǎn)生影響

D.通過誘導多倍體的方法可克服遠緣雜交不育,培育出作物新類型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(11分)小圖是發(fā)生在植物葉片細胞內(nèi)的A、B兩個生理過程之間的關系示意圖解。請據(jù)圖回答:

(1)圖中A和B分別表示植物的______________________兩個生理過程。如果A和B分別表示一種細胞器,則A是___________,B是___________

(2)物質a與b分別是_______________、_____________,而①過程需要在酶的作用下,經(jīng)過___________

___________兩過程最終生成a物質。

(3)A過程所發(fā)生的能量變化是_______________________________。

(4)在充足的光照條件下,③過程產(chǎn)生的C02將會迅速用于①過程,原因是______________________。

(5)在圖中數(shù)字和箭頭表示光能轉換為根吸收礦質元素所需能量的過程______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是與高中生物實驗有關的內(nèi)容,請回答相關問題:

組別

實驗材料

實驗試劑

實驗目的

A

楊樹根的永久裝片

____________

高倍鏡的使用

B

新鮮的菠菜葉片

無水乙醇、SiO2、層析液

觀察葉綠體中的色素

C

糖尿病人的尿液

菲林試劑

觀察特定顏色

D

洋蔥根尖

解離液、龍膽紫溶液等

觀察細胞的有絲分裂

1A組實驗中用同一個顯微鏡觀察了同一裝片四次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細準焦螺旋,結果如下圖所示。其中視野最亮的是___________________。

2B組實驗中從某植物的葉綠體中提取出色素,并層析分離后得到4條色素帶如下圖。如果在色素提取過程中,沒有加碳酸鈣,則無顯著變化的色素帶為___________。

3C組實驗要想觀察到磚紅色,所需的特定條件是_____,用正常人的尿液重復實驗觀察到的顏色是______。

4做D實驗時,甲圖是某二倍體2n=6高等植物根尖分生區(qū)的顯微照片,乙是某同學根據(jù)甲圖A細胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目等特點而繪制的示意圖,乙是否正確?_____________是或否,理由是:

_______________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1為人體細胞正常分裂時有關物質和結構數(shù)量變化的相關曲線,圖2為某細胞分裂過程中染色體變化的示意圖,下列分析正確的是

A. 1曲線可表示,有絲分裂部分時期染色單體數(shù)目的變化

B. 若圖1曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n=1

C. 若圖1曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線,則n=1

D. 2表示變異屬于基因重組,相應變化發(fā)生在圖1中的b點時

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞核的敘述正確的是( )

A.真核細胞的核與粗面內(nèi)質網(wǎng)相通,有利于核、質物質交換

B.在電鏡下觀察原核細胞,可以看到細胞核的主要結構有核膜、核仁和染色體

C.真核細胞的核膜上有核孔,DNA等大分子物質可以通過核孔進入細胞質

D.細胞核所攜帶的遺傳信息在

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家用人工合成的染色體片段,替代了酵母菌的第6號和第9號染色體的部分片段,得到的重組酵母菌能存活,未見明顯異常,關于該重組酵母菌的敘述,錯誤的是

A. 還可能發(fā)生變異 B. 表現(xiàn)型仍受環(huán)境的影響

C. 增加了酵母菌的遺傳多樣性 D. 改變了酵母菌的進化方向

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