【題目】下圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是J·m-2·a-1)。下列敘述正確的是
A.該食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級為第六營養(yǎng)級
B.該食物網(wǎng)中第一到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為25%
C.太陽魚呼吸作用消耗的能量為1357J·m-2·a-1
D.該食物網(wǎng)中的生物與無機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)
【答案】B
【解析】
試題分析:A.由圖可知,該食物網(wǎng)中浮游植物為第一營養(yǎng)級,浮游動物和搖蚊幼蟲為第二營養(yǎng)級,幽蚊幼蟲為第三營養(yǎng)級,太陽魚為第三或第四營養(yǎng)級,鱸魚為第四或第五營養(yǎng)級,故該食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級為第五營養(yǎng)級,A錯誤;B.該食物網(wǎng)中第一營養(yǎng)級的能量為31 920,第二營養(yǎng)級的能量為3 780+4 200=7 980,故第一到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效應(yīng)為7 980÷31 920×100%=25%,B正確;C.由圖可知,太陽魚的能量為1260+210+13=1 483J·m-2·a-1,其能量去路包括三部分:一部分用于自身呼吸消耗、一部分傳遞給下一個營養(yǎng)級、一部分被分解者利用。由于1 483-126=1357(J·m-2·a-1),即太陽魚的能量減去被鱸魚利用的部分后為1 357 J·m-2·a-1,說明太陽魚用于呼吸作用消耗的能量小于1 357 J·m-2·a-1,C錯誤;D.生態(tài)系統(tǒng)是由該地區(qū)的所有生物與無機(jī)環(huán)境構(gòu)成的。所有生物包括植物、動物和微生物,而該食物網(wǎng)中的生物只包括部分植物和動物,沒有微生物,D錯誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
A. 糖類是生命活動的唯一能源物質(zhì)
B. 核糖存在于細(xì)菌中而不存在于病毒中
C. 肝糖原只含有C、H、O三種元素
D. 蔗糖和乳糖水解產(chǎn)物都是葡萄糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】隨著“人——鼠”雜種細(xì)胞的分裂,細(xì)胞中來自人的染色體會隨機(jī)丟失,在最終穩(wěn)定時,雜種細(xì)胞只保留了人的一條或幾條染色體。利用此特性,可將某些基因定位于特定的染色體上。
I.將人小鼠細(xì)胞融合時,常用_______或聚乙二醇促進(jìn)融合,細(xì)胞融合過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_____________。
II.基因T控制合成的酶能利用胸腺脫氧核苷、基因H控制合成的酶能利用次黃嘌呤。不能同時利用這兩類物質(zhì)的細(xì)胞不能成活。將基因型為ttHH人細(xì)胞懸液和基因型為TThh鼠細(xì)胞懸液混合,誘導(dǎo)細(xì)胞融合,后置于添加有胸腺脫氧核苷和次黃嘌呤的HAT培養(yǎng)基中。
(1)HAT培養(yǎng)基按功能分屬于_____________。
(2)細(xì)胞的融合率很低,若細(xì)胞只能兩兩融合。在HAT培養(yǎng)基存活細(xì)胞的基因型為_____________,判斷依據(jù)是_____________。
(3)鏡檢分析HAT培養(yǎng)基中處于分裂中期的雜種細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)殘留的人染色體如下表:
①編號為1的雜種細(xì)胞的基因型為____________。
②從表中數(shù)據(jù)分析,可將基因_________定位于_________染色體上,依據(jù)是______________。
③若將另一對等位基因也在人人身體上定位,理論上,可選擇基因型分別為_________、_________的人、鼠細(xì)胞進(jìn)行融合。
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【題目】含水量不同的玉米種子的呼吸速率(mg/100gh)是不同的,如圖所示,其中不能得出的結(jié)論是( )
A.在一定范圍內(nèi)隨著含水量的增加,玉米種子的呼吸速率增加
B.要促進(jìn)玉米種子的萌發(fā),必須為其提供充足的水分
C.從圖中可知,玉米種子呼吸作用的最適含水量是18%
D.為了有利于玉米種子的貯存,種子的含水量應(yīng)控制在12%以下
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【題目】人體細(xì)胞中的RNA有三種,分別是mRNA,tRNA和rRNA.這三種RNA( )
A.都分布在細(xì)胞核中
B.都由脫氧核苷酸組成
C.都由DNA分子轉(zhuǎn)錄而成
D.都能識別特定的氨基酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲥e誤的是( )
A.低溫環(huán)境會影響物質(zhì)的主動運(yùn)輸速率,但不影響被動運(yùn)輸
B.在順濃度情況下,葡萄糖可以通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞
C.土壤板結(jié)會影響植物根細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運(yùn)K+速率
D.物質(zhì)跨膜運(yùn)輸體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性
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【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的食物關(guān)系圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)如果表示草原生態(tài)系統(tǒng),該圖中還欠缺 (成分);草原生態(tài)系統(tǒng)在水土保持和防風(fēng)固沙等方面起著重要的作用,這屬于生物多樣性的 價值。
(2)從生態(tài)系統(tǒng) 角度分析,青蛙屬于第三營養(yǎng)級;繁殖季節(jié)雄蛙在水邊高聲嗚叫,雌蛙聞聲趕來,雌蛙和雄蛙抱對、……蛙的嗚叫聲屬于生態(tài)系統(tǒng)的 信息,由此可見, 離不開信息傳遞。
(3)如果青蛙從蚱蜢和蛐蛐處同化的能量為1000 kJ,蛇從青蛙處同化的能量為100 kJ,則該食物網(wǎng)中,第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率 (填“>”、“<”或“=”)10%;如果鷹的食物來源及比例(青蛙:蛇)由1:1變成4:1,則鷹同化1 kJ能量,可以少消耗草提供能量____kJ(能量傳遞效率按20%計(jì)算)。
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【題目】大豆的白花和紫花是一對相對性狀。下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中,能判斷出顯性和隱性關(guān)系的是
①紫花×紫花→紫花 ②紫花×紫花→301紫花+101白花
③紫花×白花→紫花 ④紫花×白花→98紫花+102白花
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③
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【題目】T2噬菌體是一種專門寄生在細(xì)菌體內(nèi)的病毒.科學(xué)家在研究遺傳物質(zhì)的過程中,進(jìn)行了T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):噬菌體侵染細(xì)菌時蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌外面,而其DNA分子侵入到細(xì)菌內(nèi)部,并且在細(xì)菌內(nèi)部合成了與親代相同的子代噬菌體.據(jù)此可以得出的結(jié)論是: 是遺傳物質(zhì).
(2)噬菌體的DNA侵入細(xì)菌后,控制合成子代的蛋白質(zhì)外殼,圖所示屬于蛋白質(zhì)合成過程的 階段,該階段在細(xì)胞的 (細(xì)胞器)中進(jìn)行.
(3)圖中物質(zhì)①是 ;物質(zhì)③是 ,它主要在細(xì)胞的 中形成的.
(4)已知GUG對應(yīng)的氨基酸為纈氨酸,CAC對應(yīng)的氨基酸為組氨酸,則圖中②是 .
(5)圖中的氨基酸通過 反應(yīng)連接成肽鏈.
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