【題目】下列說法正確的是

A.細胞間的信息傳遞與細胞膜上的蛋白質(zhì)關系密切

B.細胞膜上的蛋白質(zhì)只能識別蛋白質(zhì)類信號分子

C.細胞間的信息傳遞依賴于磷脂分子

D.細胞間的識別是通過彼此細胞膜上的磷脂分子相互融合實現(xiàn)的

【答案】A

【解析】

A.細胞間的信息傳遞與細胞膜上的蛋白質(zhì)關系密切，A正確；

B.激素調(diào)節(jié)中的激素不全是蛋白質(zhì)，某些非蛋白質(zhì)類激素能被細胞膜上蛋白質(zhì)識別，B錯誤；

C.細胞間的信息傳遞依賴于細胞膜上的蛋白質(zhì)，C錯誤；

D.細胞間的識別是通過彼此細胞膜上的蛋白質(zhì)實現(xiàn)的，D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種物質(zhì)的合成過程需要供給氮源

A.糖原B.淀粉C.脂肪D.葉綠素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究生長素和赤霉素對遺傳性矮生植物的作用效應，某課題組選取了甲、乙、丙、丁、戊五種矮生豌豆突變體(它們的生長速率依次遞增)，實驗中將一定濃度的生長素和赤霉素溶液分別噴施到五種突變體幼苗上，結果如圖所示，據(jù)圖分析，正確的敘述是

A. 該實驗的自變量是不同生長速率的突變體和噴施的不同試劑種類

B. 對照組的結果說明該組的矮生豌豆幼苗沒有生長現(xiàn)象

C. 體外噴施生長素溶液能明顯促進矮生豌豆的生長

D. 生長速率越快的品種，赤霉素的作用效應越顯著

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當神經(jīng)沖動在軸突上傳導時，下列敘述錯誤的是（ ）

A.丁區(qū)發(fā)生K+外流和Na+大量內(nèi)流

B.甲區(qū)與丙區(qū)可能剛恢復為靜息電位狀態(tài)

C.乙區(qū)與丁區(qū)間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁

D.圖示神經(jīng)沖動的傳導方向有可能是從左到右或從右到左

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某學生進行某實驗的基本操作步驟，請分析回答下列有關問題：

（1）你認為他做該實驗的目的是__________________________。

（2）B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色______的大小以及_______的位置。

（3）請描述C步驟的操作方法：__________。

（4）某學生在F步驟觀察時，發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復原，最可能的原因是____________________。

（5）如果該同學用一片蘚類小葉替代紫色洋蔥鱗片葉，0.3g／mL的蔗糖溶液下，D步驟顯微鏡下觀察結果如下圖所示，則圖中A、B處的顏色分別是__________________。

（6）如果該同學用2 mol/L乙二醇溶液和2 mol/L蔗糖溶液分別浸泡某種植物細胞，得到其原生質(zhì)體變化情況的一些數(shù)據(jù)（下圖）。下列表述中正確的是_______。

A．該細胞是根尖分生區(qū)細胞

B．AB段曲線表明細胞液濃度在逐漸增大

C．a(chǎn)處狀態(tài)表明該細胞處于BD段

D．EC段表明細胞喪失選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是

A. 二氧化碳能調(diào)節(jié)機體的生命活動 B. 甲狀腺激素的分泌受神經(jīng)的調(diào)節(jié)

C. 機體水平衡的維持只受體液調(diào)節(jié) D. 血糖的平衡受多種激素的共同調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于種群的敘述，錯誤的是

A. 種群內(nèi)的個體之間相互交配繁殖

B. 大量誘殺雄性燈蛾，會降低燈蛾的種群密度

C. 種群內(nèi)的個體之間會發(fā)生種內(nèi)斗爭

D. 在一個穩(wěn)定型的種群內(nèi)，種群數(shù)量不發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果一個種群的增長率為零,下列會出現(xiàn)的情況是

A. 種群接近其負荷能力

B. 種群增加，寄生和捕食的情況增加

C. 種群會因有毒廢物的積累而減少

D. 種群增加，并出現(xiàn)食物和棲息地的激烈競爭

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】春天日照逐漸延長時，鳥類大多進入繁殖季節(jié)。調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動的圖解如下：

請回答：

(1)鳥類的繁殖活動是通過機體的_______和_______兩種調(diào)節(jié)方式完成的。機體中既能傳導興奮，又能分泌激素的細胞位于______________（填“下丘腦”、“垂體”或“性腺”）。

（2）上面圖解中的A、B、C分別代表由下丘腦、垂體和性腺分泌的物質(zhì)，則它們分

別是_______、_______和____________。C進入血液后，通過______________作用來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌。

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