10．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　　）
A．卵子、大腸桿菌和血紅蛋白并不全是細(xì)胞
B．細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性
C．將顯微鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡后，視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)目將減少，視野變暗
D．大腸桿菌屬原核生物，其細(xì)胞中無(wú)染色體

分析 細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出，細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容有：
1、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成． 
2、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用． 
3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．
意義：揭示了動(dòng)植物的統(tǒng)一性．

解答 解：A、卵子和大腸桿菌屬于細(xì)胞，而血紅蛋白是蛋白質(zhì)的一種，不屬于細(xì)胞，A正確；
B、細(xì)胞學(xué)說(shuō)提出“一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成”，揭示了動(dòng)植物的統(tǒng)一性，沒(méi)有涉及多樣性，B錯(cuò)誤；
C、將顯微鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡后，視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)目將減少，視野變暗，C正確；
D、大腸桿菌屬原核生物，不含染色體，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容和意義、顯微鏡的使用以及原核生物的遺傳物質(zhì)等方面的知識(shí)，要求考生首先根據(jù)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容確定其意義；掌握顯微鏡的工作原理和技巧；明確所有的細(xì)胞生物遺傳物質(zhì)均為DNA．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖甲、乙均是與酶相關(guān)的圖示，請(qǐng)判斷下列敘述正確的是（　�。�
A．甲圖中曲線2可表示酶量增加1倍時(shí)，酶促反應(yīng)速率的變化
B．甲圖中曲線2可表示增加酶濃度，其他條件不變時(shí)，生成物的量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
C．乙圖中的酶1、酶2都有催化作用，是同一種類的酶
D．乙圖中能量1、能量2的來(lái)源和去路都是相同的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是某同學(xué)為了研究酵母菌的細(xì)胞呼吸所設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置．開(kāi)始時(shí)錐形瓶中裝滿了質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的蔗糖溶液，并在其中加入了適量的酵母菌，將裝置密封并靜置一段時(shí)間后記錄下初始液面的數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中液體會(huì)進(jìn)入玻璃管，從玻璃管的刻度上可以讀出進(jìn)入玻璃管的液體量．表中是該同學(xué)在不同的溫度條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù)與初始液面數(shù)據(jù)的差值．（單位：mL）
時(shí)間（min）4℃10℃20℃35℃55℃90℃
500.20.40.700
1001.01.31.20.10
150.11.92.22.80.20
200.23.13.34.40.30
250.34.04.55.00.40
（1）該同學(xué)作了以下四種假設(shè)，你認(rèn)為最合理的假設(shè)是B
A．溫度對(duì)酵母菌有氧呼吸有影響          B．溫度對(duì)酵母菌無(wú)氧呼吸有影響
C．氧濃度對(duì)酵母菌有氧呼吸有影響        D．氧濃度對(duì)酵母菌無(wú)氧呼吸有影響
（2）假設(shè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中產(chǎn)生的氣體在溶液中的溶解度很低，則表中數(shù)據(jù)可以反映酵母菌呼吸作用產(chǎn)生的CO2的量．
（3）從表中數(shù)據(jù)分析得知最有利于酵母菌發(fā)酵的溫度是35℃，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)該用水浴加熱方法控制溫度，不可直接加熱．對(duì)于在90℃條件下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為得到的原因是溫度過(guò)高，酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，失去活性．
（4）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，實(shí)驗(yàn)裝置必須密封并靜置一段時(shí)間，以便消耗裝置中的O2．
（5）請(qǐng)寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)條件下酵母菌細(xì)胞呼吸的反應(yīng)式：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+CO2+少量能量．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A．病毒感染人體后，機(jī)體先通過(guò)細(xì)胞免疫阻止病毒播散，再通過(guò)體液免疫來(lái)徹底消滅
B．吃一些含卵磷脂較豐富的食物有利于減少脂肪在肝臟中的積累
C．在寒冷的環(huán)境中，皮膚的血流量增大，以增加熱量的供應(yīng)
D．血液、組織液和淋巴等構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示為構(gòu)成細(xì)胞的元素及化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．

（1）在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是糖原．若物質(zhì)A在動(dòng)、植物細(xì)胞中均可含有，并且是細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì)，不僅含能量多而且體積較小，則A是脂肪．
（2）若某種B分子含有2條直鏈肽鏈，由18個(gè)b分子（平均相對(duì)分子質(zhì)量為128）組成，則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為2016．
（3）物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有4種，分子中含氮堿基的不同決定了c的種類不同．
（4）物質(zhì)d是雄性激素，和膽固醇、維生素D都屬于固醇類物質(zhì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．無(wú)土栽培需要配制營(yíng)養(yǎng)液，營(yíng)養(yǎng)液中應(yīng)含有植物必需的各種元素．有人在配制營(yíng)養(yǎng)液時(shí)使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2•2H2O、MgSO4•7H2O、螯合鐵溶液、微量元素，為使作物正常生長(zhǎng)，還需補(bǔ)充含（　�。┑却罅吭氐幕衔铮�
A．碳和磷B．碳C．磷D．銅

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某生物體內(nèi)能發(fā)生如下反應(yīng)：淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．此生物一定是動(dòng)物，因?yàn)槟芎铣商窃?/td>
B．淀粉和糖原都屬于多糖，它們徹底水解的產(chǎn)物都是葡萄糖
C．此生物一定是植物，因?yàn)轶w內(nèi)有淀粉
D．淀粉是常見(jiàn)的多糖，不易溶于水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)恼f(shuō)法，正確的是（　�。�
A．較大的分子，如葡萄糖等可通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞
B．協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸都需要細(xì)胞膜上的同一種載體蛋白
C．小分子物質(zhì)和離子只能通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞
D．果脯在腌制過(guò)程中慢慢變甜，是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高二6月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．結(jié)構(gòu)①中的磷元素主要分布于DNA中

B．結(jié)構(gòu)②、⑤中都含有RNA

C．結(jié)構(gòu)③、④都具有雙層膜

D．結(jié)構(gòu)①、④的基質(zhì)中都能產(chǎn)生ATP

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