(2006廣東生物,40)請回答下列問題:

(1)興奮在神經(jīng)纖維上以________形式向前傳導(dǎo)。

(2)興奮在突觸的傳遞過程是:突觸前神經(jīng)元興奮傳至________,引起其中突觸小泡與突觸前膜融合,釋放遞質(zhì)到________,遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合,導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元________。

(3)神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞接觸點(diǎn)的遞質(zhì)乙酰膽堿與受體結(jié)合,肌細(xì)胞收縮,乙酰膽堿很快被膽堿酯酶分解,肌細(xì)胞恢復(fù)舒張狀態(tài)。美洲箭毒有與乙酰膽堿爭奪受體的作用,若美洲箭毒進(jìn)入人體,其效應(yīng)是___________________。

(4)一位右側(cè)腦溢血患者由于血塊壓迫了發(fā)自大腦皮層的________而造成左側(cè)肢體癱瘓。

(5)生物興趣小組為探究雄激素與動(dòng)物性行為的關(guān)系,用尚未發(fā)育成熟的仔公雞為材料,進(jìn)行了摘除睪丸實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)閹割的仔公雞長大后,不出現(xiàn)啼鳴,雞冠不發(fā)育和無求偶行為,因此得出雄激素能促進(jìn)和維持公雞第二性征和求偶行為的結(jié)論?茖W(xué)工作者認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)有不嚴(yán)謹(jǐn)之處,請給予補(bǔ)充__________________________________。

答案:
解析:

答案:(1)局部電流(神經(jīng)沖動(dòng)) (2)突觸小體 突觸間隙 興奮或抑制 (3)肌肉持續(xù)舒張(肌肉不能收縮) (4)傳出神經(jīng) (5)①設(shè)正常對照組,觀察并記錄第二性征和行為的變化;②給摘除睪丸的公雞注射雄激素,觀察并記錄第二性征和行為的變化

解析:人體各項(xiàng)生命活動(dòng)受到神經(jīng)一體液的調(diào)節(jié),以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主。興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是以電信號或生物電的方式進(jìn)行的,且是雙向傳導(dǎo);興奮在神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)則是通過突觸這一結(jié)構(gòu),通過遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體而單向傳導(dǎo)。乙酰膽堿作為遞質(zhì)作用于受體,其效應(yīng)是使肌肉不能收縮。美洲箭毒有與乙酰膽堿爭奪受體的作用,故美洲箭毒進(jìn)入人體的即時(shí)效應(yīng)是使肌細(xì)胞收縮或持續(xù)舒張。右側(cè)腦血管破裂,血塊壓迫發(fā)自大腦皮層的傳出神經(jīng)纖維,可造成左側(cè)肢體癱瘓。摘除幼年公雞的睪丸,長大后不出現(xiàn)公雞的第二性征,但這還不足以說明是雄激素的作用,應(yīng)再飼喂含雄激素的飼料(或定期注射雄激素)一段時(shí)間后,觀察公雞出現(xiàn)的變化情況(出現(xiàn)第二性征),才能說明問題。


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科目:高中生物 來源: 題型:013

(2006廣東生物,17)番茄果實(shí)成熟過程中,乙烯釋放量、果實(shí)色素積累及細(xì)胞壁松弛酶活性變化規(guī)律如下圖。從該圖可得出乙烯能促進(jìn)

[  ]

①細(xì)胞壁松弛酶活性升高

②果實(shí)色素積累

③番茄果實(shí)發(fā)育

④番茄果實(shí)成熟

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:013

(2006廣東生物,12)生物興趣小組的同學(xué)對某品種番茄的花進(jìn)行人工去雄后,用不同濃度的生長素類似物2,4-D涂抹子房,得到的無子番茄果實(shí)平均重量見下表。據(jù)表得出的正確結(jié)論是

[  ]

A.2,4-D濃度超過25mg/L,對果實(shí)的發(fā)育起抑制作用

B.2,4-D與生長素的作用效果相同

C.2,4-D可以促進(jìn)扦插枝條生根

D.2,4-D誘導(dǎo)無子番茄的最適濃度范圍為20~25mg/L

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科目:高中生物 來源: 題型:013

(2006廣東生物,1)組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間的肽鍵結(jié)構(gòu)式是

[  ]

A.NH—CO

B.—NH—CO—

C.

D.

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科目:高中生物 來源: 題型:013

(2006廣東生物,2)以紫色洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象,下列敘述錯(cuò)誤的是

[  ]

A.在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小

B.滴加30%的蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分離所需時(shí)間短

C.發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水中又復(fù)原,說明細(xì)胞保持活性

D.用高濃度的NaGl溶液代替蔗糖溶液不能引起細(xì)胞質(zhì)壁分離

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(2006廣東生物,38)細(xì)胞分裂間期是DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成等物質(zhì)積累的過程。

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(3)真核生物的細(xì)胞分裂從間期進(jìn)入前期,除了核膜、核仁消失外,在顯微鏡下還可觀察到_________和_________的出現(xiàn)。

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