【題目】下圖為光合作用模式圖,表示葉綠體的結(jié)構(gòu),表示參與光合作用的物質(zhì)。

1I的基本骨架是 , , 。

2通常情況下,脫離卡爾文循環(huán)的產(chǎn)物可用于合成多種有機(jī)物,除了合成淀粉、蔗糖外,還可合成

至少寫出2種。

3卡爾文循環(huán)產(chǎn)物大量運(yùn)出葉綠體,卻沒有導(dǎo)致葉綠體內(nèi)磷酸越來越少,補(bǔ)充葉綠體內(nèi)磷酸的途徑是

4卡爾文循環(huán)過程有特定的調(diào)控機(jī)制,主要是通過調(diào)節(jié)酶的活性實(shí)現(xiàn)。如當(dāng)某種環(huán)境因素X減弱時(shí),H+濃度明顯下降,從而導(dǎo)致催化C02固定的酶活性下降,但其他大多數(shù)酶的活性并未受影響;當(dāng)減低環(huán)境因素Y時(shí),催化C02固定的酶與其他絕大多數(shù)酶的活性均降低。由此推測環(huán)境因素X、Y分別是 、

【答案】1磷脂雙分子層脂雙層 葉綠體膜 NADPH

2脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、氨基酸至少寫出兩種

3三碳糖磷酸轉(zhuǎn)變成蔗糖時(shí)脫下的磷酸可運(yùn)同葉綠體/葉綠體外磷酸運(yùn)冋葉綠體內(nèi)

4光照強(qiáng)度 溫度

【解析】

試題分析:根據(jù)光合作用過程可以判斷:表示類囊體薄膜,表示葉綠體基質(zhì),表示葉綠體的雙層膜表示類囊體膜內(nèi)基質(zhì);圖中是O2,NADPH,ATP,S是CH2O,是Pi。

1根據(jù)前面的分析,類囊體薄膜是生物膜,其基本骨架是磷脂雙分子層,是葉綠體的雙層膜,NADPH。

2通常情況下,脫離卡爾文循環(huán)的產(chǎn)物可用于合成多種有機(jī)物,除了合成淀粉、蔗糖外,還可合成脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、氨基酸等。

3根據(jù)圖示可知,無機(jī)鹽離子跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖橹鲃?dòng)轉(zhuǎn)運(yùn),從葉綠體外跨膜運(yùn)冋葉綠體內(nèi)。

4影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等。結(jié)合而題意:環(huán)境因素X減弱時(shí),H+濃度明顯下降,從而導(dǎo)致催化C02固定的酶活性下降,但其他大多數(shù)酶的活性并未受影響;說明X最可能是光照強(qiáng)度。當(dāng)減低環(huán)境因素Y時(shí),催化C02固定的酶與其他絕大多數(shù)酶的活性均降低,說明最可能是溫度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一條經(jīng)過間期復(fù)制的染色體,其著絲點(diǎn)數(shù)、染色單體數(shù)和DNA數(shù)依次為(

A2,2,4 B1,2,2 C1,4,4 D2,2,2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請據(jù)下圖菊花組織培養(yǎng)過程,回答相關(guān)問題:

1植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)或原理是_____________。

2對過程_____________中的材料進(jìn)行誘變處理后培養(yǎng),有可能篩選出抗逆性強(qiáng)的突變體。脫分化發(fā)生在上述_____________過程中。

3菊花的組織培養(yǎng)常用的一種培養(yǎng)基是_____________培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基中含有甘氨酸、維生素、蔗糖等有機(jī)物,其中蔗糖的作用是__________________________。

4培養(yǎng)不容易進(jìn)行組織培養(yǎng)的材料,其培養(yǎng)基中常常需要添加植物激素,在培養(yǎng)過程中,植物激素的濃度、_____________以及用量的比例等都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,B過程的培養(yǎng)基中兩種關(guān)鍵性植物激素的用量比值應(yīng)_____________。

5若外植體為二倍體植物的花藥,通過愈傷組織形成的花粉植株卻含有兩個(gè)染色體組,其形成的原因可能是_________________________________________________________________答一點(diǎn)即可。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題括號中填數(shù)字,橫線上填文字。

1膜蛋白ABCD功能各不相同,這主要是由它們的結(jié)構(gòu)差異造成的,這些結(jié)構(gòu)差異從根本上講是由細(xì)胞中 決定的。

2在小腸上皮細(xì)胞中除細(xì)胞核外,還含有DNA的細(xì)胞器是圖中的[ ] 。圖中結(jié)構(gòu)4的功能是

3細(xì)胞膜表面還存在水解雙糖的膜蛋白D,說明膜蛋白還有 功能。

4膜蛋白A能特異性與葡萄糖分子結(jié)合,體現(xiàn)了細(xì)胞膜在功能上具有 的特點(diǎn)。

5在制備細(xì)胞膜時(shí),既不選用小腸上皮細(xì)胞也不選用洋蔥表皮細(xì)胞,而選用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞,其原因是 。若用某種藥物處理此細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞吸收鈉離子數(shù)量明顯減少,但對其它離子吸收沒有影響,說明化學(xué)藥品影響的是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雨后常能聞到“泥土的芳香”,主要是土壤中放線菌代謝活動(dòng)釋放出某些化學(xué)物質(zhì)所致。在形態(tài)學(xué)特征上,放線菌是一類具有絲狀分枝的原核生物。下列相關(guān)說法正確的是

A. 在下雨前后放線菌的增殖、代謝速率不同 B. 放線菌沒有核糖體,但能分泌呼吸酶

C. 放線菌沒有線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸 D. 放線菌是單細(xì)胞生物,通過無絲分裂進(jìn)行增殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng),與組織水腫無關(guān)的是(

A毛細(xì)淋巴管堵塞

B組織液中蛋白質(zhì)增多

C血漿蛋白增多

D毛細(xì)血管通透性增強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Aa自交得F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2基因型之比為(

A1:1 B1:2:1 C3:2:3 D7:2:7

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中對實(shí)驗(yàn)材料的選擇,正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)材料

A

制備純凈細(xì)胞膜

雞成熟的紅細(xì)胞

B

觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮

C

研究唾液淀粉酶的合成和運(yùn)輸過程

口腔上皮細(xì)胞

D

根據(jù)二氧化碳的釋放情況探究細(xì)胞呼吸的方式

乳酸桿菌

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究H2O2酶對H2O2分解的影響,某學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:

制備30%新鮮豬肝研磨液;

設(shè)置實(shí)驗(yàn)組如下(圖1):橫向?yàn)樘荻?/span>pH值,縱向?yàn)椴煌康男迈r豬肝研磨液;

每支試管加入等量且足量H2O2溶液,并設(shè)置相同且適宜的反應(yīng)溫度;

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表如下(圖2);

以加入豬肝研磨液后同等時(shí)間內(nèi)測得的H2O2減少量為實(shí)驗(yàn)結(jié)果作記錄。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測及其分析,不正確的是( )

A. 無論豬肝研磨液量為圖中何值,實(shí)驗(yàn)結(jié)果都可以發(fā)現(xiàn)酶的最適pH

B. 無論pH為圖中何值,實(shí)驗(yàn)結(jié)果都可以證明酶量影響反應(yīng)速率

C. 無論豬肝研磨液量為圖中何值,記錄表中作出的曲線圖形都近似拋物線

D. 此實(shí)驗(yàn)有2個(gè)自變量,1個(gè)因變量,溫度、H2O2濃度等是無關(guān)變量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案