13．下列哪組概念之間的關(guān)系，可用如圖準(zhǔn)確表示（　　）
A．①表示現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，②、③、④分別是生存斗爭(zhēng)、用進(jìn)廢退、共同進(jìn)化
B．①表示生物多樣性，②、③、④分別是基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C．①表示細(xì)胞外液，②、③、④分別是血液、組織液、淋巴液
D．①表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制，②、③、④分別是神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)

分析 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容：種群是生物進(jìn)化的基本單位；突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料；自然選擇決定生物進(jìn)化的方向；隔離是新物種形成的必要條件．細(xì)胞外液主要包括血漿、組織液和淋巴．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．

解答 解：A、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容不包括用進(jìn)廢退，A錯(cuò)誤；
B、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性，B正確；
C、細(xì)胞外液包括血漿、組織液、淋巴，C錯(cuò)誤；
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容、生物多樣性、內(nèi)環(huán)境的組成及穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．科學(xué)家從70℃～80℃熱泉中可分離得到含耐高溫TaqDNA聚合酶的微生物
B．設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的主要目的是排除實(shí)驗(yàn)組中非測(cè)試因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度
C．統(tǒng)計(jì)某一稀釋度的5個(gè)平板的菌落數(shù)依次為M1、M2、M3、M4、M5，應(yīng)以它們的平均值作為該樣品的實(shí)際活菌數(shù)
D．同其他環(huán)境相比，土壤中的微生物數(shù)量最大，種類最多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于固定化技術(shù)的敘述正確的是（　�。�
A．酶適合用包埋法固定B．固定化細(xì)胞能同時(shí)固定一系列酶
C．細(xì)胞適合用吸附法固定D．保持固定化酶活性需提供適宜營(yíng)養(yǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．發(fā)酵是利用微生物生產(chǎn)有用代謝產(chǎn)物的一種生產(chǎn)方式，通常說(shuō)的乳酸菌發(fā)酵是（　�。�
A．固體發(fā)酵B．氨基酸發(fā)酵C．厭氧發(fā)酵D．需氧發(fā)酵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述正確的是（　�。�
①線粒體   ②葉綠體   ③高爾基體   ④核糖體   ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)    ⑥中心體
（1）上述所有的細(xì)胞器都含有蛋白質(zhì)        （2）含有單層膜的細(xì)胞器只有③⑤
（3）含有DNA的細(xì)胞器①②④（4）能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器②⑥
A．（1）（3）B．（2）（4）C．（2）（3）D．（1）（2）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖，對(duì)圖示分析正確的是（　　）
A．A中肯定含有S元素
B．①過(guò)程屬于吸能反應(yīng)
C．多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目
D．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是生物多樣性的根本原因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在細(xì)胞生命活動(dòng)中，不可能發(fā)生的過(guò)程是（　�。�
A．同源染色體的聯(lián)會(huì)和分離B．mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
C．老化受損的細(xì)胞器融入溶酶體中D．O2通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列各組物質(zhì)中，由相同種類元素組成的是（　　）
A．膽固醇、脂肪、脂肪酶B．淀粉、半乳糖、糖原
C．氨基酸、核苷酸、葡萄糖D．性激素、生長(zhǎng)激素、胰島素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)一種廣泛使用的除草劑（含氮有機(jī)化合物）在土壤中不易降解，長(zhǎng)期使用會(huì)污染土壤．為修復(fù)被該除草劑污染的土壤，可按下面程序選育能降解該除草劑的細(xì)菌（已知該除草劑在水中溶解度低，含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不透明）．

（1）能降解該除草劑的細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于分解者，長(zhǎng)期使用該除草劑能定向改變?cè)摲N群的基因頻率，使該細(xì)菌對(duì)除草劑的耐受性增強(qiáng)．
（2）在篩選過(guò)程中，應(yīng)將土壤浸出液接種于以除草劑為唯一氮源的固體培養(yǎng)基上，對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行高溫、高壓的目的是殺死培養(yǎng)基中所有的微生物，包括芽孢和孢子．
（3）篩選時(shí)，為了得到單菌落，常采用的接種方法除了平板劃線法，還可以用稀釋涂布平板法；采用后一種方法時(shí)，要保證配制的土壤浸出液稀釋度（稀釋的比例）合適．
（4）在固體培養(yǎng)基上形成的菌落中，無(wú)透明帶菌落利用的氮源是氮?dú)�，有透明帶菌落即是�?shí)驗(yàn)中需要篩選的目的菌．如果A細(xì)菌和B細(xì)菌都能降解該除草劑，研究發(fā)現(xiàn)以每克菌體計(jì)算，A細(xì)菌降解該除草劑的能力要比B細(xì)菌要強(qiáng)，對(duì)此現(xiàn)象合理的假設(shè)是A細(xì)菌酶活性更強(qiáng)（A細(xì)菌酶量更多）．為篩選出分解能力強(qiáng)的高效菌株，可比較培養(yǎng)基上單菌落周圍的透明帶的大�。�

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