【題目】十八屆五中全會(huì)決定全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子政策。從種群特征看,這種措施直接調(diào)節(jié)
A.種群密度 B.性別比例 C.出生率 D.年齡組成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.它是無(wú)消耗、多效益的工程 B.追求經(jīng)濟(jì)與生態(tài)的雙贏
C.實(shí)現(xiàn)了廢物資源化的良性循環(huán) D.實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察到的某生物(2n=6)減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞如下圖所示。下列解釋合理的是
A. 減數(shù)第一次分裂中有一對(duì)染色體沒(méi)有相互分離
B. 減數(shù)第二次分裂中有一對(duì)染色單體沒(méi)有相互分離
C. 減數(shù)第一次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次
D. 減數(shù)第二次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】膜蛋白對(duì)質(zhì)膜功能的實(shí)現(xiàn)非常重要,下列不屬于膜蛋白功能的是
A. 控制某些分子和離子的出入B. 催化化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行
C. 構(gòu)成細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的基本骨架D. 識(shí)別細(xì)胞外化學(xué)物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2003年全國(guó)部分省份爆發(fā)流行非典型肺炎,主要是由于冠狀病毒感染引起的,它與大腸桿菌的最明顯區(qū)別是
A. 有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核 B. 有無(wú)細(xì)胞壁
C. 有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) D. 有無(wú)遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水的敘述,正確的是
A. H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]參與三碳酸的生成
B. 由氨基酸形成多肽鏈時(shí),生成物H2O中的氫全部來(lái)自氨基
C. 需氧呼吸時(shí),生成物H2O中的氫全部來(lái)自線粒體中丙酮酸的分解
D. 由于水分子間的氫鍵,使得細(xì)胞中的水具有緩和溫度變化的作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】短腿的安康羊、貓叫綜合征、黃圓豌豆×綠皺豌豆→綠圓豌豆,這些變異的來(lái)源依次是( )
A.環(huán)境改變、染色體變異、基因重組
B.染色體變異、基因突變、基因重組
C.基因突變、環(huán)境改變、基因重組
D.基因突變、染色體變異、基因重組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生理活動(dòng)需膜蛋白直接參與完成的是( )
A.合成有一定氨基酸順序的多肽鏈
B.葉肉細(xì)胞從細(xì)胞間隙處吸收CO2
C.胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞攝取葡萄糖
D.[H]還原C3形成糖類化合物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞、骨髓細(xì)胞和肝細(xì)胞的說(shuō)法正確的是( )
A.骨髓細(xì)胞在有絲分裂的后期發(fā)生基因重組
B.三種細(xì)胞的呼吸代謝產(chǎn)物中都有CO2
C.肝細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有Y染色體
D.成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核但屬于真核細(xì)胞
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