【題目】下圖表示細胞膜上發(fā)生的物質轉運過程。下列敘述正確的是（ ）

A.離子都是通過a方式運輸進入細胞的

B.b可以表示CO2的運輸方式和方向

C.c可以代表葡萄糖進入某些細胞的過程

D.e方式可以表示胰腺細胞分泌胰液

【答案】C

【解析】

分析題圖可知，a、e是逆濃度梯度運輸，需要載體和能量，為主動運輸；b為順濃度梯度，不需要載體和能量，為自由擴散；c、d順濃度梯度，需要載體，為協(xié)助擴散。

A、a方式代表主動運輸，離子可以通過a方式運輸進入細胞，也可通過協(xié)助擴散進入細胞，A錯誤；

B、從圖中可以看出，圖的下方為細胞內(nèi)，CO2只能從細胞內(nèi)運向細胞外，B錯誤；

C、葡萄糖進入哺乳動物紅細胞是通過協(xié)助擴散，進入另一些細胞是通過主動運輸，c可以代表協(xié)助擴散，C正確；

D、腺細胞分泌胰液是通過胞吐，e方式表示主動運輸，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】摩爾根及其團隊在研究果蠅眼色時，發(fā)現(xiàn)F1的雌雄紅眼果蠅雜交，后代白眼占1／4，且都是雄果繩（如下圖所示）。

針對這個現(xiàn)象，有以下三種假設：

假設1：控制白眼的基因（w）只位于Y染色體上。

假設2：控制白眼的基因（w）位于X和Y染色體上。

假設3：控制白眼的基因（w）只位于X染色體上。

請分析回答下列問題：

（1）假設1不成立的理由是________________________________。

（2）若假設2成立，則該實驗中從P→F1→F2，關于眼色的基因型有___________種。

（3）摩爾根還做了一個回交實驗（讓親代白眼雄果蠅和F1紅眼雌果繩交配），該實驗的結果不能否定假設2或假設3，理由是________________________。

（4）若要證明假設3正確，試以F2中個體和野生型果蠅為材料，設計一個雜交方案（要求寫出實驗思路）：___________________________________________________。后代應出現(xiàn)的結果是_________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為氨基酸分子的結構通式，下列敘述正確的是

A. 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的氫來自于②和③

B. 結構④在生物體內(nèi)約有20種

C. 結構④中含有的氨基或羧基全部都參與脫水縮合

D. 符合圖示結構式的分子均可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關系，其中 A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分 子，圖中X、Y、Z、P 分別為構成生物大分子的基本單位，請回答下列問題：

（1）Ⅰ在小麥種子中主要是指_____________。牛奶中含量較多的二糖是_____________，此糖能否被細胞直接吸收？____________。

（2）Ⅴ在動物、植物細胞均含有，是生物體內(nèi)良好的儲能物質，分布在內(nèi)臟器官周圍的Ⅴ還具有_____________的作用，可以保護內(nèi)臟器官。

（3）生物體中Ⅱ、Ⅲ的基本組成單位是_____________。各單位間是通過_____________鍵連接起來的。

（4）某一生物大分子Ⅳ由m個p組成，其分子式為CXHYNA0BS2（A>m，B>m+l），且由下列4種p組成（圖）。該物質徹底水解后將會得到乙、丙兩種物質，其數(shù)目依次為_____________、_____________。

（5）大分子物質Ⅰ-Ⅴ中，具有物種特異性的是__________，Ⅳ的結構具有多樣性，其根本上是由_________ （填圖中序號）決定的。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為實驗測得的小麥、大豆、花生干種子中三類有機物的含量比例，據(jù)圖分析錯誤的是

A. 同等質量的種子中，大豆所含的N元素最多，小麥所含的最少

B. 三種種子中有機物均來自光合作用，含量的差異與所含基因有關

C. 萌發(fā)時，三種種子都會不同程度地吸水，為細胞呼吸創(chuàng)造條件

D. 相同質量的三種種子萌發(fā)需要O2的量相同，所以種植深度一致

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關種群密度的敘述中，正確的是

A. 用標志重捕法調查跳蝻的密度

B. 某地區(qū)灰倉鼠每年新增的個體數(shù)就是該地區(qū)灰倉鼠的種群密度

C. 用樣方法調查植物的種群密度，樣方大小統(tǒng)一用1m2的正方形為宜

D. 可以用黑光燈誘捕法調査趨光性昆蟲的種群密度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列概念圖的理解正確的是

A. 甲圖中若a、b、c分別表示含有細胞壁、線粒體、中心體的細胞，則陰影部分可能表示豌豆

B. 乙圖中若a、b分別表示乳酸菌和藍藻，則c表示細菌，d表示原核生物

C. 丙圖中若a表示體液，則b、c、d依次表示細胞內(nèi)液、細胞外液、組織液

D. 丁圖中若a表示生態(tài)系統(tǒng)，則b、c分別表示種群、群落

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是某動物細胞分裂中部分染色體行為示意圖，三個細胞均來自同一個體；圖二是該動物某細胞分裂過程染色體數(shù)目變化的數(shù)學模型（部分時期）。據(jù)圖分析下列敘述正確的

①圖二處于CD后段的細胞在細胞中央會出現(xiàn)細胞板

②圖二CD段對應的細胞中一定有同源染色體

③圖二可表示乙或丙細胞在細胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化規(guī)律

④依據(jù)每條染色體都含有染色單體可判斷甲細胞是初級卵母細胞

A. 一項 B. 二項 C. 三項 D. 四項

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細胞間運輸、轉化過程的示意圖。下列相關敘述正確的是（ ）

A.胞間連絲可直接參與細胞間的物質運輸B.呼吸抑制劑會影響蔗糖由伴胞進入篩管

C.蔗糖水解產(chǎn)物順濃度梯度進入薄壁細胞D.不同的單糖轉運蛋白轉運不同的蔗糖水解產(chǎn)物

查看答案和解析>>

同步練習冊答案