【題目】甲乙丙是某二倍體動物 (基因型為dd)細胞分裂的三個不同時期的圖像,丁是某細胞分裂過程中染色體數目變化曲線,請據圖回答:
(1)該生物體內能進行上述細胞分裂的器官是______,正常體細胞中含有_______條染色體。
(2)乙細胞中含有個__________ 染色體組,若在甲細胞中同時出現Dd基因,則其原因是細胞分裂過程中發(fā)生了_______。
(3)丁曲線中__________段發(fā)生著絲點的分裂,CD段和EF段含有的DNA之比為_______。
(4)甲圖對應丁曲線中的________段,其分裂形成的子細胞的名稱為______。
【答案】卵巢 4 4 基因突變 DE 1∶1 EF 極體(第二極體)
【解析】
甲細胞沒有同源染色體,呈現的特點是:著絲點分裂后形成的兩條子染色體分別移向細胞兩極,據此可判斷處于減數第二次分裂后期。乙細胞含有同源染色體,呈現的特點是:著絲點分裂后形成的兩條子染色體分別移向細胞兩極,據此可判斷處于有絲分裂后期。丙呈現的特點是:同源染色體分離,處于減數第一次分裂后期,又因其細胞膜從偏向細胞一極的部位向內凹陷,所以丙細胞的名稱是初級卵母細胞,該生物個體的性別為雌性。丁曲線表示減數分裂過程中染色體數目變化,其中AB段表示減數第一次分裂,CD段表示減數第二次分裂前期和中期,DEF段表示減數第二次分裂后期和末期,GH段表示減數第二次分裂結束后形成的子細胞。
(1) 甲細胞處于減數第二次分裂后期;乙細胞處于有絲分裂后期,含有8條染色體,其細胞中含有的染色體數目是體細胞的2倍;丙細胞處于減數第一次分裂后期,且細胞膜從偏向細胞一極的部位向內凹陷,說明丙是初級卵母細胞,該生物個體的性別為雌性。可見,該生物體內能進行上述細胞分裂的器官是卵巢,該生物正常體細胞中含有4條染色體。
(2) 乙細胞中每一種形態(tài)的染色體各有4條,說明含有個4染色體組。已知該生物的基因型為dd,而基因突變能夠產生一個以上的等位基因,因此若在甲細胞中同時出現Dd基因,則其原因是細胞分裂過程中發(fā)生了基因突變。
(3) 丁曲線表示減數分裂過程中染色體數目的變化,DE段細胞中的染色體數目暫時加倍,其原因是發(fā)生了著絲點分裂。CD段表示減數第二次分裂前期和中期,此時段細胞中含有2條染色體,但每條染色體含有2個DNA分子。EF段表示減數第二次分裂后期和末期,此時段細胞中含有4條染色體,但每條染色體含有1個DNA分子?梢,CD段和EF段含有的DNA之比為1∶1。
(4) 甲圖處于減數第二次分裂后期,且細胞膜從細胞的中部位向內凹陷,為(第一)極體,對應丁曲線中的EF段,其分裂形成的子細胞的名稱為(第二)極體。
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【題目】學習、記憶是動物適應環(huán)境、使個體得到發(fā)展的重要功能。通過電刺激實驗,發(fā)現學習、記憶功能與高等動物的海馬腦區(qū)(H區(qū))密切相關,請據圖回答。
(1)在小鼠H區(qū)的傳入纖維上施加單次強刺激,傳入纖維末梢釋放的神經遞質為_______,作用于突觸后膜的相關受體,突觸后膜出現的膜內電位變化是_________________________。
(2)如果在H區(qū)的傳入纖維上施加100次/秒、持續(xù)1秒的強刺激(HFS),在刺激后幾小時之內,只要再施加單次強刺激,突觸后膜的電位變化都會比未受過HFS處理時高2~3倍,研究者認為是HFS使H區(qū)神經細胞產生了“記憶”,下圖為這一現象可能的機制。
如圖所示,突觸后膜上的N受體被激活后,______會以協助擴散方式進入胞內并與______共同作用,使C酶的空間結構發(fā)生改變,C酶被________。
(3)為驗證圖中所示機制,研究者開展了大量工作,如:
①對小鼠H區(qū)傳入纖維施加HFS,休息30分鐘后,檢測到H區(qū)神經細胞的A受體總量無明顯變化,而細胞膜上的A受體數量明顯增加,說明發(fā)生了圖中的________(填序號)過程,即_______轉移到細胞膜上。
②圖中A受體胞內肽段(T)被C酶磷酸化后,A受體活性增強,為證實A受體的磷酸化位點位于T上,需將一種短肽導入H區(qū)神經細胞內,以干擾C酶對T的磷酸化。其中,對照組和實驗組所用短肽分別應與T的氨基酸________、_________。
A.數目不同序列不同 B.數目相同序列相反 C.數目相同序列相同
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【題目】如圖是人體甲狀腺激素分泌的示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱,A、B代表激素名稱。下列說法錯誤的是
A. 人體甲狀腺激素的分泌具有分級調節(jié)的特點
B. 人體通過反饋調節(jié)來維持甲狀腺激素含量的相對穩(wěn)定
C. 圖中①②③④四個過程,具有抑制作用的是③④
D. 人體甲狀腺激素含量增加會導致激素A、B 含量也增加
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【題目】家庭多發(fā)性結腸息肉是一種顯性遺傳病,雙親中一個為雜合子(Ee)患病,另一個正常,那么他們子女中發(fā)病的可能性是( )
A.100% B.50% C.25% D.0
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【題目】如圖所示為相關信息分子對人體生命活動的影響,相關敘述錯誤的是
A. a表示促甲狀腺激素,寒冷條件下,它的分泌量會增多
B. 下丘腦是體溫調節(jié)中樞,它可以通過有關神經使骨骼肌戰(zhàn)栗
C. c表示抗利尿激素,可和相關神經一起作用降低或升高細胞外液滲透壓
D. 下丘腦既可以參與體溫調節(jié)也可以參與水鹽平衡調節(jié)
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【題目】科研人員用模型建構的方法研究某個種群數量的變化時,繪制出下圖,圖中的λ=某一年的種群數量/一年前的種群數量。下列有關說法正確的是
A. 2008年~2010年,λ保持不變,說明種群數量沒有發(fā)生變化
B. 2010年~2015年,該種群數量先增大后減小
C. 根據圖中數據,不能確定相應環(huán)境對這個種群的環(huán)境容納量
D. 該圖直觀地反應出種群數量的增長趨勢,是一種概念模型
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【題目】下列關于無機鹽的說法中錯誤的是()
A. 植物體缺鎂會影響光合作用,原因是影響了葉綠素的合成
B. 缺鐵會影響血紅蛋白的合成進而造成缺鐵性貧血
C. 大量出汗時會排出很多的無機鹽,這時應多喝淡鹽水
D. 細胞對Pb2+ 需求量不大,但不可缺少
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【題目】新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質分別被吸收到血液中的方式是()
A. 主動運輸、主動運輸B. 胞吞、主動運輸
C. 主動運輸、胞吞D. 被動運輸、主動運輸
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【題目】關于水稻葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的敘述,正確的是
A. 光合作用和呼吸作用不能同時進行
B. 光合作用的產物都能被線粒體直接利用
C. 呼吸作用產生的ATP主要用于光合作用
D. 光合作用產生的[H]不能用于呼吸作用
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