【題目】基因的分離定律和自由組合定律中的“分離”和“自由組合”的基因指的是（ ）

①同源染色體上的基因 ②同源染色體上的等位基因

③同源染色體上的非等位基因 ④非同源染色體上的非等位基因

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

【答案】B

【解析】基因分離定律和自由組合定律中“分離”指的是在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因分離；“自由組合”指的是在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。因此，D項正確，A、B、C項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關(guān)細胞分裂的問題。其中圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體上 DNA含量變化的關(guān)系，圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。

（1）圖1中AB段形成的原因是 _________________________，該過程發(fā)生于 _____________________期。圖1 中CD段形成的原因是__________________________。

（2）圖2所示的細胞中處于圖1 BC段的有_______________________。

（3）對圖2中甲細胞進行分析可知，該細胞含有______________條染色單體，染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比為______________，該細胞處于_______________分裂的_____________________期，產(chǎn)生的子細胞是_________________________________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子，請分析回答下列問題：
（1）物質(zhì)a是 ， 在動物細胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是 ．
（2）物質(zhì)b是 ， 其結(jié)構(gòu)通式是 ．
（3）物質(zhì)c在人體細胞中共有種．物質(zhì)C分子結(jié)構(gòu)的特異性是由體現(xiàn)的．
（4）物質(zhì)d是 ， d和另外兩種物質(zhì)都屬于固醇類物質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牛奶富含礦物質(zhì)和滿足人體生長發(fā)育所需的全部氨基酸，消化率高達98%。長期飲用牛奶有利于增強體質(zhì)，但牛奶也是多種病菌的傳播載體。下圖是牛奶消毒及細菌檢測實驗的過程圖。請回答下列相關(guān)問題：

（1）培養(yǎng)基中的蛋白胨為細囷的生長提供的宮養(yǎng)物質(zhì)主要有___________________(填兩個），對培養(yǎng)基常采用___________________法進行滅菌。

（2）步驟①稱為________________消毒法，步驟②是_______________。

（3）步驟③的接種方法是_____________。微生物培養(yǎng)過程中，為防止冷凝水影響細菌的生長，需將培養(yǎng)皿_______________培養(yǎng)。

（4）將接種后的培養(yǎng)基放入________ 中培養(yǎng)，36h后取出，統(tǒng)計3個平板上的菌落數(shù)分別是87、83和85。經(jīng)過消毒后的牛奶中，細菌數(shù)大約是______________個/mL。

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【題目】在外界環(huán)境條件恒定時，用如圖裝置測定種子萌發(fā)時的呼吸作用類型（假設(shè)呼吸底物全部為葡萄糖），實驗開始同時關(guān)閉兩裝置活塞，在25℃下經(jīng)過20min后觀察紅色液滴的移動情況．
（1）種子有氧呼吸總反應(yīng)式：； 種子無氧呼吸總反應(yīng)式： ．
（2）若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動，則說明此時萌發(fā)的種子；若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴右移，則說明此時萌發(fā)的種子 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的有機碳生產(chǎn)率進行了研究，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)該湖泊的敘述錯誤的是

A. 影響浮游植物有機碳生產(chǎn)率的主要非生物因素是光照和溫度

B. 不同水層分布著不同類群的生物是生物群落垂直結(jié)構(gòu)的具體表現(xiàn)

C. 四個月份中，9月份每一水層有機碳生產(chǎn)率均比其他月份高

D. 當(dāng)水深超過－0.6m時，7月份的有機碳生產(chǎn)率均低于其他月份。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)出入細胞方式的敘述，正確的是（ ）
A.被細胞胞吞的一定是固體物質(zhì)
B.只有主動轉(zhuǎn)運消耗ATP
C.通過載體蛋白的物質(zhì)轉(zhuǎn)運屬于易化轉(zhuǎn)運
D.胞吐過程一定會產(chǎn)生分泌泡與質(zhì)膜的融合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為綠色植物光合作用過程示意圖（物質(zhì)轉(zhuǎn)換用實線表示，能量傳遞用虛線表示，圖中a～g為物質(zhì)，①～⑥為反應(yīng)過程）。下列判斷錯誤的是（ ）

A. a物質(zhì)為色素,綠色植物能利用它將光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能儲存在c中。

B. 一個葉肉細胞呼吸產(chǎn)生的CO2到被自身光合利用，至少穿過了8層磷脂分子

C. 將b物質(zhì)用18O標(biāo)記，最終在合成的葡萄糖中能檢測到放射性18O

D. 在g物質(zhì)供應(yīng)充足時，突然停止光照，C3的含量將迅速下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞增殖過程中DNA含量會發(fā)生變化．通過測定 一定數(shù)量細胞的DNA含量，可分析其細胞周期．根據(jù)細胞DNA含量不同，將某種連續(xù)增殖的細胞株細胞分為三組，每組的細胞數(shù)如右圖． 從圖中所示結(jié)果分析其細胞周期，不正確的是（ ）
A.乙組細胞正在進行DNA復(fù)制
B.細胞分裂間期的時間比分裂期長
C.丙組中只有部分細胞的染色體數(shù)目加倍
D.將周期阻斷在DNA復(fù)制前會導(dǎo)致甲組細胞數(shù)減少

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