【題目】微生物培養(yǎng)過程中,肉眼鑒別金黃色葡萄球菌和枯草桿菌的重要依據(jù)是( )

A. 細菌的大小、形狀、顏色 B. 菌落的大小、形狀、顏色

C. 有無鞭毛 D. 培養(yǎng)基的不同

【答案】B

【解析】試題肉眼觀察不到細菌的大小、形狀、顏色,A錯誤;鑒別金黃色葡萄球菌和枯草桿菌的重要依據(jù)是菌落形態(tài),如菌落的大小、形態(tài)、顏色,B正確;肉眼無法觀察到細菌的鞭毛,C錯誤;培養(yǎng)基不同不是鑒別金黃色葡萄球菌和枯草桿菌的重要依據(jù),D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于植物組織培養(yǎng)及其應用的敘述,正確的是

A. 離體的植物組織、器官必需經(jīng)過滅菌才能接種到組織培養(yǎng)基中

B. 以植物芽尖為材料通過組織培養(yǎng)可以獲得抗毒新品種

C. 生長素、細胞分裂素的協(xié)同調節(jié)作用在組織培養(yǎng)中非常重要

D. 以人工膜包裹植物愈傷組織和營養(yǎng)物質可制得人工種子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的體細胞內含有23對同源染色體,在減數(shù)第二次分裂的次級精母細胞處于后期時(著絲點已分裂),細胞內不可能含有( )

A. 44條常染色體+XX性染色體

B. 44條常染色體+XY性染色體

C. 44條常染色體+YY性染色體

D. 兩組數(shù)目和形態(tài)相同的染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA的一條單鏈中,(A+T)/(G+C)=0.4,上述比例在其互補鏈和整個DNA分子中分別是

A. 0.4和0.6B. 2.5和1.0C. 0.4和0.4D. 0.6和1.0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當一對同源染色體(常染色體)中一條染色體片段多于另一條染色體時,那么在配對時就會有一部分片段無法配對而形成弧狀結構,如下圖所示。若正常體細胞內等位基因A、a位于該對染色體上。下列說法正確的是

A. 出現(xiàn)弧狀結構的原因是染色體的結構變異

B. 1號染色體上基因的種類一定多于2號染色體

C. 1號染色體上可能不存在A(或a)

D. 2號染色體上可能存在2個A(或a)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物膜系統(tǒng)的敘述,正確的是

A. 原核細胞無核膜及細胞器膜,因而不具生物膜結構

B. 生物膜功能的復雜程度主要取決于蛋白質的種類和數(shù)量

C. 生物膜的結構特點是選擇透過性

D. 各種生物膜在功能上互相獨立、互不影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在植物組織培養(yǎng)中,切取胡蘿卜的外植體時一般選擇( )

A. 具有木質部的部分 B. 具有韌皮部的部分

C. 具有形成層的部分 D. 具有髓的部分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】20164月,世界首例經(jīng)過線粒體移植技術的“三親嬰兒”哈桑在墨西哥出生。下圖是培育“三親嬰兒”的示意圖,請回答下列問題:

     

(1)“三親嬰兒”共有三位生物學意義上的父母,即所謂的“______________________媽”(填“一”或“二”);由于女性自然周期產生的卵子太少,捐獻者在取卵前通常需要注射___________激素,促使一次有更多的卵泡發(fā)育。

(2)引入的線粒體基因相當于對嬰兒原來的基因進行了修飾,這一過程類似于___________技術。

(3)去除細胞核時普遍使用___________去核法。從受精卵到“三親嬰兒”的出生還需要________________________等技術。

(4)“三親嬰兒”的培育技術能避免母親的_______遺傳病基因傳遞給后代,但其染色體仍有_______(填比例)來自母親提供的細胞核。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家利用土壤農桿菌把編碼霍亂毒素的無毒性β鏈的基因轉移到苜蓿細胞中,再將其培養(yǎng)成幼苗,食用這種苜蓿苗后,霍亂毒素β鏈很快被喉、腸胃等部位的分泌性粘液細胞吸收,刺激特異性抗體的大量產生,使機體獲得對霍亂的免疫。其具體過程如下:

(1)對獲取的目的基因可用______________________技術擴增數(shù)量;蚬こ讨袠嫿ɑ虮磉_載體的目的是______________________。

(2)圖中過程②采用的方法是___________,Ti質粒上有一個tms片段能促進生長素的大量合成,在對Ti質粒改造時要將該片段去除,其原因是______________________。

(3)該實驗中將農桿菌轉入苜蓿細胞的原生質體,需再生細胞壁,實驗室檢測原生質體是否再生出細胞壁的方法是_________________________________

(4)霍亂毒素β鏈能誘導機體產生特異性抗體,機體內產生特異性抗體的細胞是___________,該細胞在免疫調節(jié)中可能由___________增殖分化形成。

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