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【題目】以下為形成cDNA過程和PCR擴增過程示意圖。據(jù)圖分析,下列說法正確的是

A催化過程的酶是RNA聚合酶

B過程發(fā)生的變化是引物與單鏈DNA結合

C催化②⑤過程的酶都是DNA聚合酶,都能耐高溫

D如果RNA單鏈中AU之和占該鏈堿基含量的40%,則一個雙鏈DNA中,AU之和也占該DNA堿基含量的40%

答案B

【解析】圖示中表示以RNA為模板形成單鏈DNA逆轉錄過程,因此催化過程的酶是逆轉錄酶,A項錯誤;PCR擴增過程復性過程,發(fā)生的變化是引物與互補的單DNA結合,B正確;是以單鏈DNA為模板合成雙鏈DNADNA分子復制過程,催化此過程的DNA聚合酶高溫,PCR擴增過程延伸階段,催化此過程的DNA聚合酶耐高溫C錯誤;依據(jù)堿基互補原則如果RNA單鏈中AU之和占該鏈堿基含量的40%,則以該RNA為模板形成單鏈DNA中,AT之和也占該DNA堿基含量的40%在此基礎上通過過程形成的一個雙鏈DNA分子中AT之和也占該DNA分子的堿基含量的40%,DNA分子中不含堿基U,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究種植密度較高的玉米田中去葉對單株和群體產量的影響,研究者從頂部去除不同數(shù)量葉片,每隔13天測定穗位葉的葉綠素含量和光合速率(代表單株產量),同時在一定面積的樣方中測定群體光合速率(代表群體產量),結果如圖1、圖2所示。圖3則為正常玉米幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖。(備注:穗位葉位于植株中下部,其生長狀況直接影響玉米籽粒中有機物的積累量。)

1)由圖1可知,去葉13天測定時,穗位葉的葉綠素含量隨著 而增大。本實驗中穗位葉的葉綠素含量始終高于空白對照組的處理為 。

2)由圖2可知,隨頂部去除葉片數(shù)量增加,單株的光合速率持續(xù)增加,原因可能是穗位葉獲得的 更充足。

3)綜合上述,結果可推測,種植密度較高的玉米田中,采取 可使玉米單株光合速率和群體光合速率增長趨勢一致。

4)圖3A點時葉肉細胞中O2的移動方向是 。溫室栽培該植物,為獲得最大經濟效益,應控制的溫度為 。圖中 點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍(假設呼吸作用底物是葡萄糖)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲,乙分別表示置于透明玻璃罩內的兩棵相同的植物。在自然條件下,測得一晝夜中植物氧氣釋放速率分別如圖丙、丁曲線所示,下列說法正確的是

A. b點時,甲玻璃罩內二氧化碳濃度高于a點

B. e點時,氣孔關閉導致光合作用基本停止

C. c點時,植物葉綠體中三碳化合物含量高于d點

D. 與裝置甲中的植物相比,一晝夜中裝置乙中的植物積累的有機物多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在減數(shù)分裂過程中,若某動物的初級精母細胞內有4個四分體,那么,其次級精母細胞染色體上所含的DNA分子數(shù)和脫氧核苷酸鏈數(shù)分別為( )

A.4和8 B.8和16 C.16和32 D.32和64

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于HIV的敘述,正確的是( )

A. HIV在活細胞外能大量增殖

B. HIV僅含有核糖體這一種細胞器

C. HIV主要攻擊B細胞,使人體無法產生抗體

D. 艾滋病患者的血液中可以檢出HIV這種病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】隨著“二胎”政策的放開,有專家預測,我國人口數(shù)量在以后幾年將出現(xiàn)明顯增長。下列有關(人口)種群特征的敘述,正確的是

A. 性別比例是所有種群都具有的特征

B. 自然增長率主要由出生率決定

C. 一個城市的人口數(shù)量可以反映其人口密度

D. 年齡結構穩(wěn)定的人群保持零增長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某中學進行色盲的調查研究后發(fā)現(xiàn):1000名女生中有患者23人、攜帶者52人,1000名男生中有患者65人,那么該群體中色盲基因的頻率是( )

A.4.4% B.5.4% C.6.8% D.10.8%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示高等生物的生活史示意圖,據(jù)圖回答:

(1)過程A表示,它發(fā)生在哺乳動物的中。
(2)過程B表示 , 其實質是
(3)如果該圖表示被子植物的生活史,那么個體發(fā)育的起點是從開始的,主要進行分裂。
(4)假設成體Ⅰ的染色體數(shù)目為20條,那么圖中Ⅲ和Ⅳ的染色體數(shù)目依次為。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某高等植物光合作用與細胞呼吸過程中物質變化的關系,下列說法正確的是( )

A.2過程消耗的ATP來自1、3、4、5產生的ATP

B.1、2過程在葉綠體中,3、4、5過程在線粒體中進行

C.1過程產生的NADPH參與2過程,3和4過程產生的[H]與氧結合產生水

D.高等植物所有的細胞都可以進行1、2、3、4、5過程

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