【題目】如圖表示細胞中四種有機物的組成及功能,請分析回答:

(1)小麥種子細胞中,物質(zhì)E是指
(2)F是
(3)C是 , C合成G的場所是
(4)細胞中的H是 , 細胞核內(nèi)的染色體是由圖中的構(gòu)成的.

【答案】
(1)淀粉
(2)脂肪
(3)氨基酸;核糖體
(4)DNA;GH
【解析】解:(1)E是多糖,在小麥細胞中的主要儲能物質(zhì)是淀粉,組成多糖的單體A是葡萄糖.(2)F是動物體內(nèi)的儲能物質(zhì),F(xiàn)是脂肪.(3)G蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,基本單位是氨基酸,蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體.(4)生物體的遺傳物質(zhì)H是DNA,染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA組成.
所以答案是:(1)淀粉(2)脂肪(3)氨基酸;核糖體(4)DNA;GH
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點和通式和核酸的基本組成單位的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握每種氨基酸分子至少含有一個氨基(—NH2)和一個羧基(—COOH),并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上(如:有—NH2和—COOH但不是連在同一個碳原子上不叫氨基酸);R基的不同導(dǎo)致氨基酸的種類不同;核酸的基本單位是核苷酸,是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA為脫氧核糖、RNA為核糖)和一分子含氮堿基組成 ;組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸,組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若一個雙鏈DNA分子的G占整個DNA分子堿基的27%,并測得DNA分子一條鏈上的A占這條鏈堿基的18%,則另一條鏈上的A的比例是

A9% B27% C28% D46%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在探索遺傳物質(zhì)的過程中,赫爾斯和蔡斯做了T2噬菌體侵染細菌的實驗。下列有關(guān)敘述正確的是

A32P、35S標(biāo)記同一組T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)

B該實驗的步驟是標(biāo)記、培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測

C用含有充足有機物的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體

D該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(8分)下圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進行相關(guān)實驗流程,請分析回答:

(1)提取色素時為了研磨充分應(yīng)加入  ,紙層析法分離色素的原理是    。

(2)紙層析法分離色素的“結(jié)果”如右圖所示,其中共有的色素帶的顏色是 ,據(jù)此能得出的結(jié)論是 。

(3)將等量剛制備的韭菜和韭黃色素濾液放在陽光與三棱鏡之間,“結(jié)果”吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在 光區(qū)域。將制得的韭菜濾液在強光下曝光1~2h,再重復(fù)上述實驗,其結(jié)果與韭黃濾液的實驗結(jié)果基本一致,其原因是 。

(4)每分子葉綠素含有一個Mg2+,可被H+、Cu2+等置換。韭菜濾液用5%的HCl處理一段時間后,其顏色與研磨時未加 的顏色相似,呈現(xiàn)黃褐色。實驗室常用含Cu2+的試劑處理葉片,可形成銅代葉綠素,能長時間保持葉片標(biāo)本的綠色,其原因是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因A、a和基因B、b分別位于不同對的同源染色體上,一個親本與aabb測交,子代基因型為AaBb和Aabb,分離比為1:1,則這個親本基因型為(
A.AAbb
B.AaBb
C.AABb
D.AaBB

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于無機鹽的敘述,錯誤的是(
A.長期缺碘的地區(qū),人們患甲狀腺疾病的比例較高
B.Mg2+是葉綠素的成分之一,缺Mg2+影響光合作用
C.長跑時流汗過多發(fā)生抽搐,說明無機鹽對細胞和生命體的正常生命活動很重要
D.細胞中的無機鹽大多數(shù)以化合物形式存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于蝗蟲的敘述,不正確的是(
A.蝗災(zāi)是危害最嚴(yán)重的爆發(fā)性生物災(zāi)害
B.危害最嚴(yán)重、成災(zāi)率最高的是飛蝗災(zāi)害
C.東亞飛蝗對我國危害最大
D.多雨天氣利于蝗蟲幼蟲生長,所以蝗災(zāi)經(jīng)常與水災(zāi)鏈性發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】洋蔥根尖細胞的遺傳物質(zhì)存在于(
A.細胞核、線粒體
B.細胞核、線粒體、核糖體
C.細胞核、線粒體、葉綠體
D.細胞核、葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有兩個不同類型的生態(tài)系統(tǒng)Ⅰ和Ⅱ,Ⅰ和Ⅱ的生產(chǎn)者的同化量相同,據(jù)圖分析相關(guān)說法正確的是

A. Ⅱ中消費者的總能量大于生產(chǎn)者同化的總能量

B. Ⅰ中現(xiàn)存的消費者的總能量大于Ⅱ中現(xiàn)存的消費者的總能量

C. Ⅰ中物種豐富度比Ⅱ中低

D. Ⅰ中各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率大于Ⅱ中各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率

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同步練習(xí)冊答案