【題目】下圖是動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答:(示例[]高爾基體

1)圖中[ ]________是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和脂質(zhì)合成的“車間”。

2)細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量,大約有95%來自[ ]______,該細(xì)胞器是進(jìn)行________的主要場所。

3)細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心是________

4)該細(xì)胞與原核細(xì)胞比較,共同具有的細(xì)胞器是________。

【答案】⑨內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ②線粒體 有氧呼吸 細(xì)胞核 核糖體

【解析】

分析題圖:圖示為動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中①為細(xì)胞膜,②為線粒體,③為高爾基體,④為染色質(zhì),⑤為核膜,⑥為核仁,⑦為中心體,⑧為核糖體,⑨為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。

1)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和脂質(zhì)合成的車間是⑨內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。

2)線粒體是真核生物生命活動(dòng)所需能量的主要產(chǎn)生場所,是進(jìn)行有氧呼吸的主要場所,被譽(yù)為細(xì)胞的動(dòng)力車間,細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量,大約有95%來自②線粒體。

3)細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心是細(xì)胞核。

4)原核細(xì)胞核真核細(xì)胞相比,沒有以核膜為界限的細(xì)胞核,只有1種細(xì)胞器,即核糖體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在大氣CO2濃度條件下,甲、乙兩種植物的凈光合速率隨光照強(qiáng)度的變化趨勢如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.縱坐標(biāo)可以表示放氧速率或吸收CO2的速率

B.光照強(qiáng)度為a時(shí),甲植物的光合速率與乙植物的相等

C.光照強(qiáng)度為b時(shí),甲植物有機(jī)物的積累速率大于乙植物的

D.光照強(qiáng)度為c時(shí),提高CO2濃度,乙植物葉肉細(xì)胞內(nèi)C3的還原可能會(huì)加快

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某高等植物體內(nèi)與有關(guān)的生理過程,下列相關(guān)分析正確的是(

A.①產(chǎn)生的H2O中的HO分別來自一NH2和一COOH

B.②處消耗的[H]是③處產(chǎn)生的

C.②③處都產(chǎn)生ATP,均可用于根對無機(jī)鹽離子的吸收

D.③表示葉綠體類囊體薄膜,③處產(chǎn)生的[H]將在葉綠體基質(zhì)中被消耗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】4月和9月,茶樹樹冠上層葉片的凈光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系如圖。

回答下列問題。

1)本研究可通過測定____________的吸收速率來表示上層葉片的凈光合速率,該物質(zhì)進(jìn)入葉肉細(xì)胞后在____________中被固定。

2)光照強(qiáng)度為0b時(shí),葉肉細(xì)胞中都能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是____________。

3)光照強(qiáng)度小于a時(shí),限制上層葉片凈光合速率的主要環(huán)境因素是____________,判斷依據(jù)是____________。光照強(qiáng)度為a時(shí),4月上層葉片單位時(shí)間內(nèi)固定的太陽能____________(填“大于”“等于”或“小于”)9月。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血糖平衡對機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用。如圖是血糖調(diào)控模式圖,據(jù)圖回答:

1)當(dāng)機(jī)體處于低血糖狀態(tài)時(shí),如果機(jī)體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復(fù)正常,其主要機(jī)理是__________分泌增多,促進(jìn)了___________分解成葡萄糖,使血糖水平升高。

2)如果機(jī)體長期處于高血糖狀態(tài),可能的原因是胰島___細(xì)胞受損,導(dǎo)致體內(nèi)________分泌減少。

3)胰腺中調(diào)控血糖水平的主要激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或多肽,它們的合成和加工過程需要__________、____________________等細(xì)胞器直接參與。

4)人體血糖平衡調(diào)節(jié)中樞在__________,人體維持血糖相對平衡的調(diào)節(jié)方式是__________共同調(diào)節(jié)的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖(甲、乙表示器官,a、b表示激素)。請據(jù)圖回答:

1)甲表示的器官是________,當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),它分泌的激素a運(yùn)輸?shù)揭遥偈挂曳置诩に?/span>b,激素b的名稱是________________

2)當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),反過來會(huì)抑制甲和________分泌相關(guān)激素,進(jìn)而使甲狀腺激素的分泌減少,這種調(diào)節(jié)方式稱為________調(diào)節(jié)。

3)劇烈運(yùn)動(dòng)結(jié)束時(shí),運(yùn)動(dòng)員的呼吸、心跳不會(huì)立即恢復(fù)到正常水平,與體液調(diào)節(jié)具有作用范圍廣、作用時(shí)間________(填“短暫”或“比較長”)的特點(diǎn)有關(guān)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙表 示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當(dāng)在A點(diǎn)施加一定的電流刺激時(shí),甲、乙電流表的指針發(fā)生變化正確的是(  )

A. 甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B. 甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)

C. 甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D. 甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示信號傳導(dǎo)的一種方式。甲表示產(chǎn)生信息分子X的細(xì)胞,乙是X的靶細(xì)胞。下列對應(yīng)關(guān)系合理的是( )

A. 甲是感受器細(xì)胞,乙是肌細(xì)胞,X使乙發(fā)生膜電位的變化

B. 甲是甲狀腺細(xì)胞,乙是垂體細(xì)胞,X抑制乙分泌促激素釋放激素

C. 甲是胰島A細(xì)胞,乙是肌細(xì)胞,X促進(jìn)乙中儲能物質(zhì)水解

D. 甲是甲狀腺細(xì)胞,乙是肝臟細(xì)胞,X加快乙的新陳代謝

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鐮刀型細(xì)胞貧血癥主要流行于非洲瘧疾猖狂的地區(qū),此地區(qū)具有一個(gè)刀型細(xì)胞貧血癥突變基因的個(gè)體(雜合子)并不表現(xiàn)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的癥狀,但對瘧疾具有較強(qiáng)的抵抗力;颊哐t蛋白的2β肽鏈上第6位氨基酸由谷氫酸變?yōu)槔i氨酸,而2α肽鏈正常。下列相關(guān)說法,錯(cuò)誤的是

A.雜合子體內(nèi)一個(gè)血紅蛋白分子中最多有2條異常肽鏈,最少有0條異常肽鏈

B.鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因在于血紅蛋白中的谷氨酸被纈氨酸取代

C.攜帶者對瘧疾具較強(qiáng)抵抗力,表明基因突變的有利和有害是相對的

D.通過遺傳咨詢分析該病的遺傳方式,可推算后代的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率

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