【題目】圖中甲、乙分別表示溫度和光照強(qiáng)度對(duì)大葉黃楊代謝強(qiáng)度的影響,代謝強(qiáng)度以CO2吸收或釋放量(mmol/單位面積h)表示; 圖丙表示溫度和光照強(qiáng)度對(duì)北沙參代謝強(qiáng)度的影響,代謝強(qiáng)度以干重增加速率(mg/單位面積h)表示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(在研究某環(huán)境因素對(duì)該植物代謝的影響時(shí),其他條件均為最適狀態(tài))
(1)圖甲中的兩條曲線分別代表大葉黃楊的真光合速率和呼吸作用速率,45℃以后兩曲線的變化趨勢(shì)不同的原因是__.
(2)圖甲中溫度為42.5℃時(shí)大葉黃楊從外界吸收CO2的相對(duì)量為__.
(3)結(jié)合圖甲,圖乙中植物的CO2吸收的相對(duì)量是在溫度為__時(shí)測(cè)定的.如果大葉黃楊在圖乙所示E點(diǎn)光照強(qiáng)度下,光照9小時(shí)并黑暗處理15小時(shí),則單位面積的葉片24小時(shí)內(nèi)積累的葡萄糖量有__mg.
(4)圖丙中,20℃條件下,C點(diǎn)以后北沙參光合速率不再增大的限制因素是__.若將CO2濃度降低為大氣中CO2濃度值,則葉綠體中[H]合成速率將會(huì)__(變大、不變、變小).
(5)圖丙中,30℃、5Klx光照強(qiáng)度時(shí)的總光合速率__(大于、等于、小于)20℃、8Klx光照強(qiáng)度時(shí)的總光合速率.
(6)由圖丙可知,光照強(qiáng)度為16Klx時(shí),溫度對(duì)北沙參凈光合速率的影響表現(xiàn)為__
(7)關(guān)于圖中成熟葉肉細(xì)胞及其生理活動(dòng)的分析說(shuō)法錯(cuò)誤的是__
A、c過(guò)程輸送的物質(zhì)是ATP和NADPH
B、b和f不可能同時(shí)存在
C、a、c、e可以同時(shí)存在
D、A白天進(jìn)行ATP的合成,夜晚進(jìn)行ATP的水解
E、該細(xì)胞的形態(tài)存在一定的科學(xué)錯(cuò)誤
F、該細(xì)胞為成熟細(xì)胞,不能表達(dá)DNA聚合酶
【答案】光合作用有關(guān)的酶對(duì)高溫更敏感(或呼吸作用有關(guān)的酶更耐高溫) ﹣2 30 180 溫度 變小 等于 一定范圍內(nèi),隨溫度升高,凈光合速率升高,超過(guò)一定范圍,隨溫度升高,凈光合速率降低 ACDF
【解析】
(1)由分析可知,光合作用有關(guān)的酶對(duì)高溫更敏感,呼吸作用有關(guān)的酶更耐高溫,因此45℃以后光合作用、呼吸作用曲線的變化趨勢(shì)不同。
(2)由題圖甲可知,溫度為42.5℃時(shí)大葉黃楊實(shí)際光合作用強(qiáng)度是3,呼吸作用強(qiáng)度是5,因此大葉黃楊從外界吸收CO2的相對(duì)量為3﹣5=﹣2。
(3)由分析可知,圖乙中植物最大凈光合作用速率是2,呼吸作用速率是2,實(shí)際光合作用速率是8,對(duì)應(yīng)甲圖中30℃時(shí)的實(shí)際光合作用速率;大葉黃楊在圖乙所示E點(diǎn)光照強(qiáng)度下的凈光合速率是4,光照9小時(shí)并黑暗處理15小時(shí),則單位面積的葉片24小時(shí)內(nèi)吸收的二氧化碳量是4×9﹣2×15=6mmol,積累葡萄糖相對(duì)量是1mmol,即為180mg。
(4)由題圖可知,丙圖中,20℃條件下,C點(diǎn)以后北沙參光合速率不再增大,但是升高溫度會(huì)提高光合作用速率,因此限制因素是溫度;將CO2濃度降低為大氣中CO2濃度值,二氧化碳濃度降低,暗反應(yīng)減弱,進(jìn)而是光反應(yīng)減弱,葉綠體中[H]合成速率將會(huì)變小。
(5)圖丙中,30℃、5Klx光照強(qiáng)度時(shí)的總光合速率是8+4=12,20℃、8Klx光照強(qiáng)度時(shí)的總光合速率是10+2=12,二者相等。
(6)由圖丙可知,光照強(qiáng)度為16Klx時(shí),溫度對(duì)北沙參凈光合速率的影響表現(xiàn)為一定范圍內(nèi),隨溫度升高,凈光合速率升高,超過(guò)一定范圍,隨溫度升高,凈光合速率降低。
(7)分析題圖可知,A是葉綠體,B是線粒體,a是葉綠體從外界吸收的二氧化碳,b是葉綠體釋放到細(xì)胞外的氧氣,c是葉綠體產(chǎn)生被線粒體利用的氧氣,d是線粒體產(chǎn)生、被葉綠體利用的二氧化碳,e是線粒體從外界吸收的氧氣,f是線粒體產(chǎn)生、排出細(xì)胞外的二氧化碳。
A、c是葉綠體產(chǎn)生、被線粒體利用的氧氣,A錯(cuò)誤;
B、b是葉綠體產(chǎn)生、釋放到細(xì)胞外的氧氣,說(shuō)明光合作用大于呼吸作用,f是線粒體產(chǎn)生、釋放到細(xì)胞外的二氧化碳,說(shuō)明光合作用小于呼吸作用,因此二者不可能同時(shí)存在,B正確;
C、a、c可以同時(shí)存在,此時(shí)光合作用大于呼吸作用,e存在時(shí),光合作用小于呼吸作用,因此a、c、e不可能同時(shí)存在,C錯(cuò)誤;
D、ATP的合成和水解白天、夜晚都會(huì)發(fā)生,D錯(cuò)誤;
E、植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁,細(xì)胞壁使植物細(xì)胞具有一定的形態(tài),該細(xì)胞的形態(tài)存在一定的不科學(xué)性,E正確;
F、成熟的植物細(xì)胞不能進(jìn)行細(xì)胞分裂,細(xì)胞核DNA一般不進(jìn)行復(fù)制,但是細(xì)胞質(zhì)DNA可以進(jìn)行復(fù)制,因此可以存在DNA聚合酶的表達(dá)過(guò)程,F(xiàn)錯(cuò)誤。
故選ACDF。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種植物細(xì)胞常染色體上的A、B、T基因?qū)?/span>a、b、t完全顯性,讓紅花(A)高莖(B)圓形果(T)植株與隱性性狀的白花矮莖長(zhǎng)形果植株測(cè)交,子一代的表現(xiàn)型及其比例是:紅花矮莖圓形果:白花高莖圓形果:紅花矮莖長(zhǎng)形果:白花高莖長(zhǎng)形果=1:1:1:1,則下列正確表示親代紅花高莖圓形果的基因型的是( )
A.B.C.D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 體液免疫過(guò)程中抗原與抗體結(jié)合能發(fā)生在①中
B. 圖中②是血漿,內(nèi)含葡萄糖、血漿蛋白和激素等成分
C. 圖中③與①最主要的區(qū)別是③中的蛋白質(zhì)含量較少
D. 圖中④是細(xì)胞生存的液體環(huán)境,又稱細(xì)胞外液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)—腓腸肌標(biāo)本,神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部分類似于突觸,稱“神經(jīng)—肌接頭”。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.“神經(jīng)—肌接頭”處可發(fā)生電信號(hào)與化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變
B.電刺激①處,肌肉會(huì)收縮,靈敏電流計(jì)指針也會(huì)偏轉(zhuǎn)
C.電刺激②處,神經(jīng)纖維上的電流計(jì)會(huì)記錄到電位變化
D.神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人感染乳頭瘤病毒(HPV)可誘發(fā)宮頸癌等惡性腫瘤.研究機(jī)構(gòu)為評(píng)估某種HPV疫苗的效果,在志愿者中進(jìn)行接種.一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)宮頸出現(xiàn)癌前病變(癌變前病理變化,可發(fā)展為惡性腫瘤)的人數(shù),結(jié)果見(jiàn)表.
組別 | 接種物 | 總?cè)藬?shù) | 癌前病變?nèi)藬?shù) | |
A (接種前未檢出HPV DNA) | A1 | 對(duì)照劑 | 7863 | 83 |
A2 | 疫苗 | 7848 | 4 | |
B 接種前檢出HPV DNA) | B1 | 對(duì)照劑 | 1125 | 126 |
B2 | 疫苗 | 1121 | 125 |
(1)巨噬細(xì)胞在非特異性免疫和特異性免疫過(guò)程中均發(fā)揮著重要的作用,請(qǐng)寫出其中兩點(diǎn)作用__.
(2)人體初次感染乳頭瘤病毒后,免疫系統(tǒng)隨即啟動(dòng),裂解被病毒人侵的宿主細(xì)胞和清除血液中的病毒.請(qǐng)用文字和箭頭描述此免疫過(guò)程。________
(3)為研究制備乳頭瘤病毒疫苗時(shí),疫苗的有效成分是__(病毒核酸/病毒蛋白質(zhì)外殼/病毒核酸+蛋白質(zhì)外殼);為了大量制備該疫苗,可采取的方法是__。
(4)人體接種該疫苗后,會(huì)刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體.一旦HPV侵入機(jī)體,__會(huì)迅速繁殖、分化,產(chǎn)生大量抗體.這些抗體與游離HPV結(jié)合,阻止HPV__.所以A2組出現(xiàn)癌前病變的比例明顯低于對(duì)照組。
(5)B1組人群中出現(xiàn)癌前病變的比例顯著高于__組,據(jù)此推測(cè)感染HPV是誘發(fā)癌前病變的因素之一。
(6)醫(yī)學(xué)上常用單克隆技術(shù)制備一些特異的抗體,單克隆抗體技術(shù)的原理是__。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖顯示了腦、脊髓及手臂上的神經(jīng)位置關(guān)系,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若在圖甲中③處給予一適宜刺激,③處膜外的電位發(fā)生的變化是____________。若此時(shí)引起肌肉收縮,該過(guò)程是否屬于反射____________,原因是_____________________________。
(2)正常情況下,該細(xì)胞靜息電位為-70mv,動(dòng)作電位峰值為30mv。若細(xì)胞外液中K+濃度降低,此時(shí)靜息電位值將 __________ -70mv(填“大于”“等于”“小于”)。
(3) 圖甲所示的①、②、③、④為麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動(dòng)的四個(gè)可能位點(diǎn)。若刺激病人手指,病人手能動(dòng)但卻沒(méi)有感覺(jué),那么可能被阻斷的位點(diǎn)是__________。
(4)研究發(fā)現(xiàn),某種鎮(zhèn)靜劑起鎮(zhèn)靜效果時(shí)(經(jīng)過(guò)臨床試驗(yàn)不破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)),會(huì)使突觸間隙多巴胺(一種興奮性遞質(zhì))含量升高,若注入大量多巴胺可解除該效果。請(qǐng)你推測(cè),該鎮(zhèn)靜劑的作用原理是:___________________________________________________________。另外一種鎮(zhèn)靜劑,可以使突觸后膜_______(Na+/K+/Cl-)內(nèi)流,從而抑制下一個(gè)神經(jīng)元的興奮。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻體細(xì)胞中含24條染色體,現(xiàn)有一水稻根尖分生區(qū)細(xì)胞,此細(xì)胞中的DNA雙鏈均被15N標(biāo)記。將其放入含14N的培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤是
A. 細(xì)胞有絲分裂一次,被15N標(biāo)記的子細(xì)胞占所有子細(xì)胞的比例為100%
B. 細(xì)胞有絲分裂兩次,被15N標(biāo)記的子細(xì)胞占所有子細(xì)胞的比例為50%或100%
C. 細(xì)胞有絲分裂N次(N>6),被15N標(biāo)記的子細(xì)胞最多有48個(gè)
D. 細(xì)胞有絲分裂N次(N>6),被15N標(biāo)記的子細(xì)胞最少有2個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】ACh(乙酰膽堿)是一種神經(jīng)遞質(zhì)。實(shí)驗(yàn)人員欲研究ACh濃度與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,在除去突觸小泡的前提下自①處注入不同濃度的ACh,②處給予恒定刺激,③④處分別為靈敏感應(yīng)時(shí)間測(cè)量點(diǎn)。測(cè)得不同濃度ACh條件下,③④兩處感受到信號(hào)所用時(shí)間如下表所示。下列各項(xiàng)敘述正確的是
ACh濃度/(mmol/L) | ③處感受到信號(hào)的時(shí)間/ms | ④處感受到信號(hào)的時(shí)間/ms |
0.1 | 5.00 | 5.56 |
0.2 | 5.00 | 5.48 |
0.3 | 5.00 | 5.31 |
0.4 | 5.00 | 5.24 |
A. 圖中⑤⑥與⑦共同構(gòu)成一個(gè)突觸
B. 實(shí)驗(yàn)中除去突觸小泡的目的是防止實(shí)驗(yàn)結(jié)果受到相關(guān)因素的干擾
C. 表中數(shù)據(jù)說(shuō)明高濃度的ACh能促進(jìn)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)
D. 表中數(shù)據(jù)說(shuō)明ACh濃度的增加對(duì)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞無(wú)明顯影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖解是研究植物向光性與生長(zhǎng)素之間的關(guān)系,其相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的內(nèi)因時(shí),應(yīng)設(shè)置的實(shí)驗(yàn)組為 b 和 c 對(duì)照
B.當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的外因時(shí),應(yīng)設(shè)置 c 和 a 對(duì)照
C.當(dāng)探究胚芽鞘感受光刺激的部位時(shí),應(yīng)設(shè)置 c 和 e 對(duì)照
D.上述實(shí)驗(yàn)中,所選用的植物胚芽鞘必須是同一物種的胚芽鞘
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