【題目】下圖甲、乙、丙、丁表示四株豌豆體細(xì)胞中兩對(duì)基因及其在染色體上的位置(兩對(duì)基因控制兩對(duì)相對(duì)性狀),下列分析錯(cuò)誤的是
A. 甲、丙雜交后代的基因型之比是1:1:1:1
B. 甲、丁雜交后代的性狀分離比是3:3:1:1
C. 四株豌豆自交都能產(chǎn)生基因型為AAbb的后代
D. 甲植株中基因A與a的分開一定發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】香蕉果實(shí)成熟過程中,果實(shí)中的貯藏物不斷代謝轉(zhuǎn)化,香蕉逐漸變甜。下圖表示香蕉采摘后的自然成熟過程中,兩種糖類的含量變化。相關(guān)分析不合理的是
A. 5—10天,淀粉的水解產(chǎn)物幾乎都被代謝消耗掉
B. 10—15天,淀粉水解產(chǎn)生的葡萄糖多于葡萄糖消耗
C. 20—25天,成熟的香蕉中含有的單糖只有葡萄糖
D. 乙烯在香蕉成熟過程中發(fā)揮了重要作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示花藥培養(yǎng)及單倍體育種的大致過程,據(jù)圖回答下列問題:
(1)過程①是把幼小的花藥分離出來,在無菌條件下放在MS培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng),配制該培養(yǎng)基時(shí),需要的物質(zhì)應(yīng)該有_________________。(至少答三種)
(2)過程②是花藥在MS培養(yǎng)基所提供的特定條件下脫分化,發(fā)生多次細(xì)胞分裂,形成____________,此過程進(jìn)行細(xì)胞分裂的方式是____________。
(3)過程③是誘導(dǎo)再分化出芽和根,最后長成植株,長成的植株(不考慮核與核之間融合)是____________植株,其特點(diǎn)是植株弱小,高度不育,生產(chǎn)上無推廣應(yīng)用的價(jià)值。若要使其結(jié)子結(jié)果,可在移栽后在幼苗莖尖滴加適宜濃度的B物質(zhì),通常用到的B物質(zhì)是____________。
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【題目】下列屬于利用信息傳遞的作用對(duì)生物進(jìn)行生物防治的是
A.噴灑農(nóng)藥
B.利用天敵防治
C.人為驅(qū)趕
D.在田間利用昆蟲信息素誘捕雄蟲
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某種哺乳動(dòng)物不同細(xì)胞分裂時(shí)期的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)a、b、c、d、e中屬于有絲分裂的是_____________。
(2)a細(xì)胞中有_____________個(gè)四分體、_____________條染色體,_____________個(gè)DNA分子。
(3)具有同源染色體的細(xì)胞有_____________。
(4)染色體暫時(shí)加倍的細(xì)胞有__________________________。
(5)具有姐妹染色單體的細(xì)胞有_____________。
(6)b細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞名稱是__________________________。
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【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)取材或操作方法的敘述,正確的是
A. 檢測(cè)生物組織中還原糖的理想材料是西瓜汁
B. 探究酶的專一性實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組不需要加酶
C. 觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離常選擇紫色洋蔥外表皮
D. 提取光合色素時(shí)研磨應(yīng)緩慢且充分
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列與多倍體形成有關(guān)的是
A.染色體結(jié)構(gòu)的變異 B.紡錘體的形成受到抑制
C.個(gè)別染色體的增加 D.非同源染色體自由組合
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【題目】同胞種很難通過形態(tài)特征來區(qū)分,相互之間存在生殖隔離。研究發(fā)現(xiàn)“歐洲瘧蚊”有六個(gè)同胞種,則關(guān)于六個(gè)同胞種說法正確的是( 。
A.地理隔離導(dǎo)致了生殖隔離B.口器和腿長差距明顯
C.屬于遺傳多樣性D.是自然選擇的結(jié)果
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