【題目】下圖1表示酶促反應(yīng)在不同的溫度條件下，產(chǎn)物濃度隨反應(yīng)時(shí)間的變化；圖2表示溫度對(duì)酶活性的影響。圖1中曲線Ⅲ所對(duì)應(yīng)的溫度為圖2中的m，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖1中曲線Ⅰ、Ⅱ所對(duì)應(yīng)的溫度都高于m

B.曲線Ⅰ對(duì)應(yīng)的溫度比曲線Ⅱ?qū)?yīng)的更接近該酶的最適溫度

C.適當(dāng)升高曲線Ⅰ對(duì)應(yīng)的溫度，B點(diǎn)將右移，A點(diǎn)將上移

D.適當(dāng)增加曲線Ⅱ的酶濃度，C點(diǎn)將左移，A點(diǎn)不移動(dòng)

【答案】C

【解析】

圖1中：Ⅰ條件下反應(yīng)速度最快，Ⅲ條件下反應(yīng)速度最慢。

圖2表示溫度對(duì)酶活性的影響。

A、圖1中曲線Ⅲ所對(duì)應(yīng)的溫度為圖2中的m，圖1中曲線Ⅰ、Ⅱ反應(yīng)速度均快于曲線Ⅲ，結(jié)合圖2可知，曲線Ⅰ、Ⅱ所對(duì)應(yīng)的溫度都高于m，A正確；

B、曲線Ⅰ對(duì)應(yīng)的溫度反應(yīng)速度更快，故比曲線Ⅱ?qū)?yīng)的更接近該酶的最適溫度，B正確；

C、適當(dāng)升高曲線Ⅰ對(duì)應(yīng)的溫度，酶活性可能會(huì)增強(qiáng)，B點(diǎn)可能會(huì)右移，A點(diǎn)不變，C錯(cuò)誤；

D、適當(dāng)增加曲線Ⅱ的酶濃度，反應(yīng)速率加快，C點(diǎn)將左移，平衡點(diǎn)不變，A點(diǎn)不移動(dòng)，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】癌癥是當(dāng)前嚴(yán)重危害人類健康重大疾病。研究人員利用與癌細(xì)胞在某些方面具有相似性的誘導(dǎo)多功能干細(xì)胞(iPSC)進(jìn)行了抗腫瘤的免疫學(xué)研究。研究人員進(jìn)行的系列實(shí)驗(yàn)如下：

免疫組小鼠：每周注射1次含失去增殖活性的iPSC懸液，連續(xù)4周；

空白組小鼠：每周注射1次不含失去增殖活性的iPSC的緩沖液，連續(xù)4周；

（1）實(shí)驗(yàn)一：取免疫組和空白組小鼠的血清分別與iPSC、DB7(一種癌細(xì)胞)和MEF(一種正常體細(xì)胞)混合，檢測(cè)三種細(xì)胞與血清中抗體的結(jié)合率，結(jié)果見下表。

①比較表中iPSC與兩組小鼠血清作用的結(jié)果可知，兔疫組的數(shù)值明顯___________空白組的數(shù)值，說(shuō)明失去增殖活性的iPSC懸液已經(jīng)刺激小鼠產(chǎn)生了特異性抗體。

②表中DB7和iPSC與免疫組小鼠血清作用后的檢測(cè)數(shù)據(jù)無(wú)明顯差異，說(shuō)明DB7有___________。

實(shí)驗(yàn)二：給免疫組和空白組小鼠皮下注射DB7，一周后皮下形成腫瘤。隨后空白組小鼠腫瘤體積逐漸增大，免疫組小鼠腫瘤體積逐漸縮小(與細(xì)胞裂解死亡有關(guān))，由此推測(cè)：iPSC還能刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗腫瘤的___________免疫。

（2）研究人員另取小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了上述實(shí)驗(yàn)二的推測(cè)。下圖為實(shí)驗(yàn)組的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果示意圖。請(qǐng)?jiān)谟覉DC～F中選擇字母填入左圖①～③處，從A或B中選擇字母填入④處。

_____

（3）該系列研究潛在的應(yīng)用前景是iPSC可以用于______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生了如圖所示的變異。兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，不考慮基因突變。下列敘述正確的是

A.該分裂過(guò)程中最多有2個(gè)染色體組，4套遺傳信息

B.圖示變異只可能發(fā)生在減數(shù)分裂第一次分裂的間期

C.圖示變異是同源染色體上非姐妹染色單體發(fā)生交換的結(jié)果

D.該細(xì)胞分裂可產(chǎn)生基因型為AaB、AB、ab、b的4種精細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】[生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]

蘋果醋是以蘋果汁為原料經(jīng)發(fā)酵而成的。回答下列問(wèn)題：

（1）酵母菌的呼吸代謝途徑如圖所示。圖中過(guò)程①和②是蘋果醋生產(chǎn)的第一階段，在酵母菌細(xì)胞的_________________中進(jìn)行，其產(chǎn)物乙醇與_________________試劑反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色，這一反應(yīng)可用于乙醇的檢驗(yàn)；過(guò)程③在酵母菌細(xì)胞的________________中進(jìn)行。與無(wú)氧條件相比，在有氧條件下，酵母菌的增殖速度________________。

（2）第二階段是在醋酸桿菌的作用下將第一階段產(chǎn)生的乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿岬倪^(guò)程，根據(jù)醋酸桿菌的呼吸作用類型，該過(guò)程需要在________________條件下才能完成。

（3）在生產(chǎn)過(guò)程中，第一階段和第二階段的發(fā)酵溫度不同，第一階段的溫度____________（填“低于”或“高于”）第二階段的。

（4）醋酸桿菌屬于___________核生物，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中___________（填“含有”或“不含有”）線粒體。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖，圖3表示有絲分裂中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)變化，圖4表示該生物某細(xì)胞的生命歷程。下列敘述正確的是（　�。�

A. 圖1所示細(xì)胞中共有8條染色體，圖2所示細(xì)胞沒(méi)有姐妹染色單體。

B. 圖1所示細(xì)胞在圖3中所處時(shí)期是AB段；圖3中CD段變化是著絲點(diǎn)分裂.

C. 圖4中，⑤與⑥細(xì)胞核DNA相同，蛋白質(zhì)種類不完全相同。

D. 圖4中，與①相比，②的表面積/體積比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員利用基因工程、細(xì)胞工程、胚胎工程等培育出了乳汁中含有人凝血因子區(qū)醫(yī)用蛋白的二倍體轉(zhuǎn)基因綿羊，簡(jiǎn)易流程如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）由過(guò)程①獲得的A為_____________，將A導(dǎo)人綿羊胎兒成纖維細(xì)胞中的方法是_____________。

（2）過(guò)程③采用的是細(xì)胞工程中的___________技術(shù)，過(guò)程④采用的是胚胎工程中的_____________技術(shù)。

（3）重組胚胎經(jīng)過(guò)移植后能夠存活，是因?yàn)榇心秆蜃訉m不會(huì)對(duì)其發(fā)生___________，同時(shí)重組胚胎能與受體子宮建立正常的___________聯(lián)系。

（4）在進(jìn)行圖中過(guò)程⑤前，某同學(xué)認(rèn)為不需要進(jìn)行性別鑒定，其依據(jù)可能是________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 長(zhǎng)江江豚是用肺呼吸的淡水哺乳動(dòng)物, 近年來(lái)其種群數(shù)量急劇下降。為保護(hù)江豚，我國(guó)在長(zhǎng)江流域選擇封閉河流故道，通過(guò)定點(diǎn)定量投喂，進(jìn)行半自然狀態(tài)人工網(wǎng)箱養(yǎng)殖魚并飼養(yǎng)江豚。研究人員發(fā)現(xiàn)江豚與魚類一樣有早晚攝食規(guī)律。下圖示意長(zhǎng)江的一段封閉河流故道（江豚研究地）。

據(jù)此完成下列各題。

【1】研究人員發(fā)現(xiàn)在③區(qū)域江豚夏季清晨活動(dòng)頻繁，主要是由于

A. 覓食活動(dòng)B. 避免陽(yáng)光照射C. 水溫適宜D. 躲避人類干擾

【2】研究人員發(fā)現(xiàn)人工池內(nèi)飼養(yǎng)江豚，江豚的呼吸間隔時(shí)間比半自然狀態(tài)短。因?yàn)槿斯こ?/span>

A. 水淺光照足B. 水淺空間小

C. 江豚生存適應(yīng)性弱D. 受人類活動(dòng)影響多

【3】推測(cè)江豚活動(dòng)最集中的區(qū)域是

A. ①A區(qū)域B. ②區(qū)域C. ④區(qū)域D. ⑤區(qū)域

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家將番茄和馬鈴薯細(xì)胞利用圖示技術(shù)獲得了“番茄—馬鈴薯”植株。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.圖示技術(shù)涉及的原理有細(xì)胞膜的流動(dòng)性、植物細(xì)胞的全能性等

B.過(guò)程②可用滅活的病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合

C.過(guò)程④⑤需提供無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)成分、有機(jī)營(yíng)養(yǎng)成分和植物激素等

D.f培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素的配比與e培養(yǎng)基中的不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 糖尿病是一種常見的疾病，主要有兩種類型。請(qǐng)依據(jù)資料回答下列問(wèn)題：

Ⅰ（1）Ⅰ型糖尿病患者身體的免疫系統(tǒng)對(duì)體內(nèi)生產(chǎn)胰島素的B細(xì)胞做出攻擊，最終導(dǎo)致體內(nèi)無(wú)法生產(chǎn)胰島素，這種病屬于______________病。

（2）研究發(fā)現(xiàn)Ⅰ型糖尿病患者注射胰島素原（C19-A3）后，患者免疫系統(tǒng)發(fā)生了明顯的變化。為了探究該免疫系統(tǒng)變化能否降低Ⅰ型糖尿病患者對(duì)胰島素的使用量，科研人員做了如下實(shí)驗(yàn)：

①請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整

第一步：篩選多名Ⅰ型糖尿病患者被隨機(jī)分為3組（n代表人數(shù)）：

高頻組：n=9，每2周注射10毫克 C19-A3（溶解在50mL生理鹽水中）；

對(duì)照組：n=8，每2周注射_______________________________；

低頻組：n=10，每4周注射______________________________。

第二步：________________________________________，并繪制曲線圖。

②據(jù)圖可得出結(jié)論：

a．____________________________________________________；

b．___________________________________________________。

Ⅱ（1）Ⅱ型糖尿病常發(fā)生于肥胖人群中，這與大量攝入糖和脂肪導(dǎo)致組織細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性降低有關(guān)。這類糖尿病患者血糖偏高但常表現(xiàn)出疲乏無(wú)力的癥狀，從細(xì)胞代謝的角度分析，其原因是__________。

（2）“熱量限制”是目前國(guó)際上公認(rèn)的能夠改善代謝并延長(zhǎng)壽命的重要手段。研究人員對(duì)患Ⅱ型糖尿病的小鼠進(jìn)行了間歇性熱量限制，以研究間歇性熱量限制能否有效干預(yù)糖尿病。實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如表：

組別

飼喂處理

檢測(cè)結(jié)果

甲組

進(jìn)食一周FMD（熱量為正常飲食的30%），然后恢復(fù)一周

正常飲食，連續(xù)八周重復(fù)

空腹血糖顯著降低，胰島B細(xì)胞數(shù)量增加

乙組

正常飲食八周

生理指標(biāo)與實(shí)驗(yàn)前相當(dāng)

說(shuō)明：FMD是一種富含多種植物成分的低糖、低脂、低蛋白、高纖維的食物。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明間歇性熱量限制能有效降低血糖，出現(xiàn)這種結(jié)果的原因最可能是__________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案