下圖代表人體體液免疫的過程。有關(guān)敘述正確的是( )
A.細(xì)胞I和細(xì)胞Ⅲ均能識(shí)別抗原 |
B.在①和⑨所在的階段中可能有吞噬細(xì)胞的參與 |
C.細(xì)胞Ⅰ和T細(xì)胞所含基因不同,功能也不同 |
D.圖中免疫活性物質(zhì)是指抗體、淋巴因子、溶菌酶等 |
B
解析試題分析:細(xì)胞I為B細(xì)胞,細(xì)胞Ⅱ?yàn)橛洃浖?xì)胞,細(xì)胞Ⅲ為效應(yīng)B細(xì)胞。
A.B細(xì)胞能識(shí)別抗原,效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體,但不能識(shí)別抗原;A錯(cuò)誤。
B.在①抗原經(jīng)過吞噬細(xì)胞處理,呈遞給T細(xì)胞;⑨過程中吞噬細(xì)胞吞噬抗原-抗體的結(jié)合體;B正確。
C.B細(xì)胞和T細(xì)胞所含基因相同,由于基因的選擇性表達(dá),則功能不同;C錯(cuò)誤。
D.圖中免疫活性物質(zhì)是指抗體;錯(cuò)誤。
考點(diǎn):體液免疫的過程。
點(diǎn)評(píng):本題設(shè)計(jì)較為巧妙,考查學(xué)生分析問題的能力,基本知識(shí)必須扎實(shí)。
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科目:高中生物 來源:2014屆甘肅武威市高二下學(xué)期期中測(cè)試生物理科試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖代表人體體液免疫的過程。有關(guān)敘述正確的是( )
A.細(xì)胞I和細(xì)胞Ⅲ均能識(shí)別抗原
B.在①和⑨所在的階段中可能有吞噬細(xì)胞的參與
C.細(xì)胞Ⅰ和T細(xì)胞所含基因不同,功能也不同
D.圖中免疫活性物質(zhì)是指抗體、淋巴因子、溶菌酶等
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)重慶市年高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下圖代表人體體液免疫的過程。相關(guān)敘述正確的是( )
A.細(xì)胞I和細(xì)胞Ⅱ均能識(shí)別抗原,但細(xì)胞Ⅲ不能
B.在①、⑤、⑨所在的階段中,都有吞噬細(xì)胞的參與
C.該過程屬于非特異性免疫
D.圖中免疫活性物質(zhì)是抗體、淋巴因子、溶菌酶
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年遼寧省高三第四次模擬考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
下圖代表人體體液免疫的過程。相關(guān)敘述正確的是
A.細(xì)胞I和細(xì)胞Ⅱ均能識(shí)別抗原
B.在①和⑨所在的階段中,可能有吞噬細(xì)胞的參與
C.免疫過程⑧比⑦要慢,免疫效應(yīng)⑥比⑦要強(qiáng)
D.圖中免疫活性物質(zhì)是抗體、淋巴因子、溶菌酶
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科目:高中生物 來源:2010年福建省三明市五校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物卷 題型:選擇題
下圖代表人體體液免疫的過程。有關(guān)敘述正確的是
A.細(xì)胞I和細(xì)胞Ⅱ均能識(shí)別抗原
B.免疫過程⑥比⑦要慢,免疫效應(yīng)⑥比⑦要強(qiáng)
C.細(xì)胞Ⅰ和T細(xì)胞所含基因不同,功能也不同
D.圖中免疫活性物質(zhì)是指抗體、淋巴因子、溶菌酶等
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