【題目】圖甲表示植物細胞內光合作用和呼吸作用的部分生理過程;圖乙表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合速率與光照強度和溫度的關系。請據圖回答:
(1)圖甲中過程①產生的[H]表示的物質是____________。
(2)圖甲中過程________(填圖甲中的數字)表示的是有氧呼吸的生理過程,寫出該過程的總反應式_____________,該過程的本質是_______________。該過程屬于__________________(填“吸能反應”或“放能反應”)
(3)根據圖乙分析,影響光合作用速率的環(huán)境因素有_________ _________。
(4)根據圖乙,請判斷光照強度為L1、溫度為25℃時植物的光合速率是_______mg CO2·cm-2·h-1。
【答案】 NADPH ④② C6H12O6+6O2+6H206CO2+12H2O+能量 氧化分解有機物,釋放能量 放能反應 光照強度 溫度 2
【解析】試題分析:本題以圖文信息為情境,綜合考查學生對有氧呼吸過程、光合作用過程及其影響因素等相關知識的熟記和理解能力。解答此題需從題圖示中提取信息,明辨圖中數字序號所示生理過程的名稱,對比分析曲線的變化趨勢,從中把握所蘊含的生物學信息。在此基礎上結合題意對各問題情境進行分析解答
(1) 圖甲中過程①表示光反應階段的物質變化之一,即水在光下分解,產生的[H]表示的物質是NADPH。
(2) 圖甲中過程④表示有氧呼吸的第一、第二階段,過程②表示有氧呼吸的第三階段。有氧呼吸的總反應式為C6H12O6+6O2+6H206CO2+12H2O+能量,該過程的本質是氧化分解有機物,釋放能量。有氧呼吸過程屬于放能反應。
(3)圖乙顯示:在一定光照強度范圍內,光合速率隨光照強度的增加而增加,適當提高溫度也能提高光合速率,據此可知:影響光合作用速率的環(huán)境因素有光照強度和溫度。
(4) 圖乙顯示:當光照強度為L1時,溫度為10℃、20℃、30℃條件下的光合速率均為2mg CO2·cm-2·h-1,由此推知,光照強度為L1、溫度為25℃時植物的光合速率也是2mgCO2·cm-2·h-1。
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【題目】植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度(葉溫)變化的趨勢如圖所示.下列敘述錯誤的是( 。
A.植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能
B.葉溫在36﹣50℃時,植物甲的凈光合速率比植物乙的高
C.葉溫為25℃時,植物甲的光合與呼吸作用強度的差值不同于植物乙的
D.葉溫為35℃時,甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強度的差值均為0
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關遺傳學概念的說法正確的是( )
A. 純合子自交后代不出現性狀分離
B. 雜合子自交后代不會出現純合子
C. 隱性性狀是指生物體不能表現出來的性狀
D. A和A,A和a,a和a都是等位基因
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知泡菜中亞硝酸鹽含量與泡制時間有關.為了測定不同泡制天數泡菜中亞硝酸鹽的含量,某同學設計了一個實驗,實驗材料、試劑及用具包括:刻度移液管、比色管、不同濃度的亞硝酸鈉標準溶液、亞硝酸鹽的顯色劑、不同泡制天數的泡菜濾液等.回答相關問題:
(1)請完善下列實驗步驟. ①標準管的制備:用和顯色劑制成顏色深淺不同的系列標準管.
②樣品管的制備:用刻度移液管分別吸取一定量的 , 加到不同的比色管中,然后在各個比色管中加入等量的顯色劑進行顯色,得到樣品管.
③將每個分別與系列標準管進行比較,找出與樣品管顏色深淺的標準管,該管中亞硝酸鈉含量即代表樣品管中的亞硝酸鹽含量,記錄各樣品管亞硝酸鹽的含量.
(2)如圖表示的是泡菜中趨勢.
(3)泡菜制作過程中產酸的細菌主要是(填“醋酸桿菌”或“乳酸菌”).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生態(tài)系統(tǒng)的食物網示意圖如圖所示:
回答下列問題:
(1)在該食物網中,共有條食物鏈,最高營養(yǎng)級屬于第營養(yǎng)級.
(2)乙和丙的種間關系是 .
(3)為了調查該生態(tài)系統(tǒng)中乙種群數量,某研究小組捕獲了100只乙,經標記后放回.一段時間后,重新捕獲100只,其中有10只帶有標記.在該生態(tài)系統(tǒng)中,乙的種群數量大約為只.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某雄性哺乳動物細胞分裂的示意圖。請回答問題:
(1)圖中屬于減數分裂的是______________(填字母),該動物的減數分裂發(fā)生在______________(器官)中。
(2)圖中A所示的細胞有______________對同源染色體,B與C所示的細胞中的DNA含量之比為______________。
(3)該動物的體細胞內有______________條染色體。
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