【題目】如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)﹣腓腸肌標(biāo)本,神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸,稱“神經(jīng)﹣肌接頭”.下列敘述錯誤的是( 。

A.“神經(jīng)﹣肌接頭”處可發(fā)生電信號與化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變
B.電刺激①處,肌肉會收縮,靈敏電流計指針也會偏轉(zhuǎn)
C.電刺激②處,神經(jīng)纖維上的電流計會記錄到電位變化
D.神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同

【答案】C
【解析】 A、根據(jù)題干“神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸”,說明神經(jīng)纖維處相當(dāng)于突觸前膜,肌肉處相當(dāng)于突觸后膜,在突觸前膜處發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,故A不符合題意;

B、刺激①產(chǎn)生的神經(jīng)沖動可以雙向傳導(dǎo),因此肌肉可以收縮,電流可以發(fā)生偏轉(zhuǎn),故B不符合題意;

C、刺激②處,肌肉收縮,但由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜產(chǎn)生作用于突觸后膜,不能反向傳導(dǎo),則電流計不會有變化,故C 符合題意;

D、興奮的傳導(dǎo)方向是由興奮部位向未興奮部位傳導(dǎo),與膜內(nèi)局部電流的方向相同,故D不符合題意.

故答案為:C.

圖示表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本,神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部分類似于突觸,稱“神經(jīng)-肌接頭”.興奮在神經(jīng)纖維上可雙向傳導(dǎo),但神經(jīng)元之間只能單向傳遞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下丘腦部分受損(能存活),可能導(dǎo)致的結(jié)果是(  )

A. 聽不到聲音 B. 看不懂文字

C. 白天體溫升高,夜間體溫下降 D. 身體平衡失調(diào)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述中,錯誤的是

A. 細(xì)胞分化不會改變細(xì)胞中的遺傳信息,但可以改變細(xì)胞中的蛋白質(zhì)種類

B. 細(xì)胞衰老后,酶的活性因體溫下降而降低

C. 細(xì)胞癌變與遺傳信息的改變有關(guān)

D. 凋亡后的細(xì)胞可作為抗原被機(jī)體的免疫系統(tǒng)清除

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞凋亡過程,其中酶Ⅰ能夠?qū)NA分子切割形成DNA片段;酶Ⅱ為一類蛋白水解酶,能選擇性地促進(jìn)某些蛋白質(zhì)水解,從而造成細(xì)狍凋亡.下列有關(guān)敘述,正確的是( 。
A.死亡信號發(fā)揮作用后,細(xì)胞內(nèi)將有新型蛋白質(zhì)的合成以及蛋白質(zhì)的水解
B.凋亡誘導(dǎo)因子與膜受體結(jié)合,可反映細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
C.細(xì)胞凋亡由細(xì)胞自身基因控制,外部因素不影響細(xì)胞凋亡
D.酶Ⅰ發(fā)揮作用后的產(chǎn)物是各種脫氧核糖核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為剛收獲的小麥種子所做的不同處理方式,下列說法最可能正確的是

A. ③在生物體內(nèi)均以離子形式存在 B. ②在適宜條件下仍很難萌發(fā)成幼苗

C. ③在①的質(zhì)量比是11.5% D. ④是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)遺傳的問題:
(1)某昆蟲的眼色由染色體上的等位基因控制.用純合紅眼個體與純合紫眼個體雜交得到F1 , F1雌雄個體相互交配,F(xiàn)2中紫眼:紅眼為3:1(不考慮基因突變和交叉互換).若眼色受一對等位基因控制且只位于X染色體上,則親本中純合紅眼個體為(填“父本”或“母本”).若控制眼色的等位基因位于常染色體上,依據(jù)上述實驗結(jié)果(填“能”或“不能”)判斷該性狀只受一對等位基因控制,理由是
(2)已知控制昆蟲翅型的一對等位基因在常染色體上如果在﹣翅型正常的群體中,偶然出現(xiàn)一只卷翅的雄性個體.分析認(rèn)為,昆蟲翅型出現(xiàn)異常的原因有兩種:一是基因突變的直接結(jié)果;二是隱性基因攜帶者之間的偶爾交配的結(jié)果.請進(jìn)行分析:如果卷翅是基因突變引起的,則該卷翅雄性個體最可能為(填“顯性純合子”、“雜合子”或“隱性純合子”).如果卷翅是由于卷翅基因的“攜帶者”偶爾交配后出現(xiàn)的,則該卷翅雄性個體最可能為(填“顯性純合子”、“雜合子”或“隱性純合子”).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將若干生長狀況相同的迎春花插條等分為n組,其中一組浸入清水中,其它組分別浸入不同濃度梯度的萘乙酸(NAA)溶液中.浸泡24小時后同時取出,分別轉(zhuǎn)入不同的燒杯中進(jìn)行水培,一段時間后測量并記錄插條生根數(shù)目,結(jié)果如圖所示.圖中曲線A代表不同濃度梯度的NAA溶液中插條生根數(shù)目變化,曲線B代表浸入清水中的插條生根數(shù)目.下列敘述不正確的是( 。

A.實驗說明NAA生理作用具有兩重性
B.c濃度的NAA溶液對插條生根無影響
C.a~b濃度的NAA溶液促進(jìn)扦插枝條生根
D.b~d濃度的NAA溶液抑制插條生根

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把人的紅細(xì)胞分別置于0.9﹪食鹽水、10﹪食鹽水和清水中,結(jié)果是( )

A. 原狀、質(zhì)壁分離、質(zhì)壁分離復(fù)原 B. 質(zhì)壁分離、縮小、原狀

C. 原狀、縮小、脹破 D. 縮小、質(zhì)壁分離 、質(zhì)壁分離復(fù)原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是基因?qū)π誀羁刂七^程的圖解,據(jù)圖分析下列說法不正確的是( 。
A.M1、M2的發(fā)生不可能發(fā)生在同一個細(xì)胞中
B.①、②過程所遵循的堿基互補配對方式不完全相同
C.白化病的成因是酪氨酸酶活性低導(dǎo)致黑色素不能合成
D.③、④性狀不同的根本原因是基因中堿基對的替換

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案