【題目】艾滋病病毒破壞的是 （ ）

A. 白細(xì)胞 B. T淋巴細(xì)胞 C. 紅細(xì)胞 D. B淋巴細(xì)胞

【答案】B

【解析】試題分析：HIV病毒破壞的是T細(xì)胞，從而使機(jī)體免疫能力下降。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用的敘述中，正確的是 （ ）

A. 葉片氣孔關(guān)閉時(shí)，葉肉細(xì)胞的呼吸速率不受影響

B. 葉片氣孔關(guān)閉時(shí)，葉綠體中C3含量降低C5增加

C. 哺乳動(dòng)物所有細(xì)胞代謝所需ATP主要來源于線粒體

D. 唾液淀粉酶隨唾液流入胃后仍能催化淀粉的分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列在葉綠體中發(fā)生的生理過程，不需要蛋白質(zhì)參與的是（ ）

A．Mg2＋吸收 B．光能轉(zhuǎn)換

C．O2擴(kuò)散 D．C5化合物的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體內(nèi)的免疫過程示意圖，下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖中的細(xì)胞A在非特異性和特異性免疫中均起作用；細(xì)胞B在細(xì)胞免疫和體液免疫中均起作用

B．移植的器官發(fā)生的排斥反應(yīng)，主要與①、②、⑥、⑦有關(guān)；預(yù)防接種主要與①、②、③、④、⑤、⑧有關(guān)

C．⑤、⑥過程的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)DNA分子數(shù)量的減小

D．當(dāng)抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)，體內(nèi)會(huì)發(fā)生⑦或⑧的過程，進(jìn)而產(chǎn)生G或E，發(fā)揮特定的免疫效應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞中幾種重要化合物的元素組成。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 植物組織培養(yǎng)過程中，如果缺乏了Mg元素，植物的葉片呈黃色

B. 蛋白質(zhì)若含Fe或S元素，這些元素一定位于R基團(tuán)中

C. ATP中含有腺嘌呤

D. 人體缺乏I元素，促甲狀腺激素釋放激素分泌減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“甲型H7N9流感病毒”的H和N分別指的是病毒表面的兩大類蛋白質(zhì)、血細(xì)胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶，病毒結(jié)構(gòu)如圖所示。下列敘述正確的是

A. 甲型H7N9流感病毒進(jìn)行無氧呼吸

B. 病毒表面的兩類蛋白質(zhì)是在類脂層內(nèi)合成的

C. 病毒H7N9流感病毒具有較強(qiáng)的變異能力

D. 在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“有氧運(yùn)動(dòng)”近年來成為一個(gè)很流行的詞匯，得到很多學(xué)者和專家的推崇，它是指人體吸入的氧氣與需求相等，達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。下圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析下列說法不正確的是

A. 若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長期超過c,會(huì)因?yàn)槿樗岽笞罘e累而使肌肉酸脹乏力

B. 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

C. 有氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失，其余儲(chǔ)存在ATP中

D. ab段為有氧呼吸，bc段和cd段均為有氧呼吸和無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究高光強(qiáng)對(duì)移栽幼苗光合色素的影響，某同學(xué)用無水乙醇提取葉綠體色素，用層析液進(jìn)行層析。如圖為濾紙層析的結(jié)果（I、II、III、IV為色素條帶）。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 強(qiáng)光下的幼苗相比正常光照下的綠色較淺

B. 強(qiáng)光照可能抑制葉綠素的合成促進(jìn)類胡蘿卜素的合成

C. 四種色素在層析液中溶解度大小是I＞II＞III＞IV

D. 如濾液細(xì)線觸及層析液，會(huì)縮短得到四條色素帶的時(shí)間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組成員發(fā)現(xiàn)新鮮土豆和新鮮豬肝有同樣的催化過氧化氫分解的效果。他們利用新鮮土豆完成了一組過氧化氫不同條件下分解的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答有關(guān)的問題：

（1）實(shí)驗(yàn)原理：新鮮的土豆研磨液中含有________________，F(xiàn)e3+是無機(jī)催化劑，它們都可以催化過氧化氫分解為水和氧氣。

（2）材料用具：量筒、試管、滴管、大燒杯、酒精燈等。新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的土豆研磨液：體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液；質(zhì)里分?jǐn)?shù)為3.5%的FeCl3溶液；蒸餾水。

（3）方法步驟：

（4）觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)的因變量是_______________，應(yīng)以_______________作為觀測指標(biāo)。

（5）結(jié)果預(yù)測：

①1號(hào)試管和2號(hào)試管相比，1號(hào)有微量氣泡產(chǎn)生，2號(hào)試管有_______________產(chǎn)生。這一現(xiàn)象說明_______________，其作用原理是_______________。

②3號(hào)試管和4號(hào)試管相比，_________號(hào)試管產(chǎn)生的氣體量大。這一結(jié)果的對(duì)比說明____________，其根本原因是_______________。

（6）將制備好的土豆研磨液分別進(jìn)行高溫和冷藏處理，經(jīng)高溫處理后，實(shí)驗(yàn)效果不明顯，而冷藏后不影響實(shí)驗(yàn)效果，原因是______________________________。

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