下列高中實驗中可以不使用光學(xué)顯微鏡的是

A．觀察植物細胞中的葉綠體               B．觀察DNA和RNA在細胞中的分布

C．觀察洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原       D．檢測生物組織中的脂肪

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：觀察植物細胞中的葉綠體、觀察DNA和RNA在細胞中的分布以及觀察洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原都需要借助光學(xué)顯微鏡，檢測生物組織中的脂肪，可以用花生子葉制作臨時裝片用顯微鏡觀察被染色的脂肪，也可以將花生子葉在紙上擠壓，觀察油漬進行判斷，所以D正確，A、B、C錯誤。

考點：本題考查實驗觀察的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生進行生物學(xué)實驗的方法、能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年黑龍江省哈爾濱市第六中學(xué)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

回答下列與高中生物實驗有關(guān)的問題：
（1）在驗證還原性糖的實驗中，選擇甘蔗為生物材料，實驗過程和方法規(guī)范，但沒有觀察到相應(yīng)的顏色變化，原因可能是            。
（2）使用低倍顯微鏡觀察到洋蔥根尖細胞有絲分裂的中期圖像后換上高倍物鏡，經(jīng)調(diào)節(jié)形成清晰圖像，但沒有觀察到中期圖像，原因是                。
（3）“探究溫度對酶活性的影響”實驗中，使用過氧化氫酶往往不能達到預(yù)期實驗結(jié)果。其原因是                     。
（4）某同學(xué)欲探究當(dāng)?shù)赜∪緩S排出的廢水對生物染色體變異有無影響，請你利用洋蔥作為實驗材料幫助該同學(xué)提出一個研究課題：                     。
（5）用紙層析法分離葉綠體中的色素，擴散最快的一條色素帶呈               色，該色素主要吸收                      光，該色素分布在         上，在該結(jié)構(gòu)上發(fā)生的能量變化是                                    。
（6）探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生                       來予以確定，人類骨骼肌的無氧呼吸總反應(yīng)式為                                                           。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省蘇南四校高三12月月考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列與高中生物實驗有關(guān)的問題：

（1）在驗證還原性糖的實驗中，選擇甘蔗為生物材料，實驗過程和方法規(guī)范，但沒有觀察到相應(yīng)的顏色變化，原因可能是     。

（2）使用低倍顯微鏡觀察到洋蔥根尖細胞有絲分裂的中期圖像后換上高倍物鏡，經(jīng)調(diào)節(jié)形成清晰圖像，但沒有觀察到中期圖像，原因是     。

（3）“探究溫度對酶活性的影響”實驗中，使用過氧化氫酶往往不能達到預(yù)期實驗結(jié)果。其原因是     。

（4）某同學(xué)欲探究當(dāng)?shù)赜∪緩S排出的廢水對生物染色體變異有無影響，請你利用洋蔥作為實驗材料幫助該同學(xué)提出一個研究課題：     。

（5）某同學(xué)在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花，然后把胚具有活性且大小相同的豌豆種子各15粒放在棉花上。實驗結(jié)果如下表：

裝置

場所

溫度

棉花

數(shù)日后的現(xiàn)象

甲

乙

丙

丁

日光

日光

黑暗

黑暗

23°C

23°C

23°C

23°C

潮濕

干燥

潮濕

干燥

全部發(fā)芽

沒有發(fā)芽

全部發(fā)芽

沒有發(fā)芽

根據(jù)實驗結(jié)果可以得出的結(jié)論是：種子萌發(fā)與     無關(guān)，與　 　有關(guān)。

 

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科目：高中生物 來源：2012屆黑龍江省哈爾濱市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

回答下列與高中生物實驗有關(guān)的問題：

（1）在驗證還原性糖的實驗中，選擇甘蔗為生物材料，實驗過程和方法規(guī)范，但沒有觀察到相應(yīng)的顏色變化，原因可能是             。

（2）使用低倍顯微鏡觀察到洋蔥根尖細胞有絲分裂的中期圖像后換上高倍物鏡，經(jīng)調(diào)節(jié)形成清晰圖像，但沒有觀察到中期圖像，原因是                 。

（3）“探究溫度對酶活性的影響”實驗中，使用過氧化氫酶往往不能達到預(yù)期實驗結(jié)果。其原因是                      。

（4）某同學(xué)欲探究當(dāng)?shù)赜∪緩S排出的廢水對生物染色體變異有無影響，請你利用洋蔥作為實驗材料幫助該同學(xué)提出一個研究課題：                      。

（5）用紙層析法分離葉綠體中的色素，擴散最快的一條色素帶呈                色，該色素主要吸收                       光，該色素分布在          上，在該結(jié)構(gòu)上發(fā)生的能量變化是                                     。

（6）探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生                        來予以確定，人類骨骼肌的無氧呼吸總反應(yīng)式為                                                            。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列高中實驗中可以不使用光學(xué)顯微鏡的是


  1. A.
    觀察植物細胞中的葉綠體
  2. B.
    觀察DNA和RNA在細胞中的分布
  3. C.
    觀察洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原
  4. D.
    檢測生物組織中的脂肪

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