【題目】下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,正確的是:

A核糖體、溶酶體都是不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

B酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸

C藍(lán)藻細(xì)胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程

D葉綠體中可進(jìn)行ATP合成,但不能形成ADP

【答案】B

【解析】核糖體無膜結(jié)構(gòu),溶酶體具有單層膜結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;酵母菌為真核生物,組成酵母菌的真核細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸,B正確;藍(lán)藻細(xì)胞為原核細(xì)胞,其細(xì)胞中無線粒體,C錯(cuò)誤;在葉綠體的類囊體薄膜上所進(jìn)行的光反應(yīng)過程中,會有ATP生成,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為巨噬細(xì)胞炎癥反應(yīng)的新機(jī)制研究,巨噬細(xì)胞受細(xì)菌感染或細(xì)菌脂多糖LPS刺激后,升高血管內(nèi)皮生長因子受體3(VEGFR-3)和信號分子VEGF-C的表達(dá)。最終可以實(shí)現(xiàn)抑制TLR4-NF-kB介導(dǎo)的炎癥反應(yīng),降低細(xì)菌感染導(dǎo)致的敗血癥的發(fā)生。結(jié)合下圖,相關(guān)分析錯(cuò)誤的是:

A. VEGFR-3的化學(xué)本質(zhì)最可能是糖蛋白,細(xì)菌的脂多糖LPS屬于抗原

B. 抑制TLR4-NF-kB介導(dǎo)的炎癥反應(yīng)是通過抑制NF-kB的表達(dá)來實(shí)現(xiàn)

C. 若該細(xì)胞通過產(chǎn)生的溶菌酶直接殺死細(xì)菌,則該過程屬于特異性免疫

D. 抑制TLR4-NF-kB介導(dǎo)的炎癥反應(yīng)存在VEGFR-3VEGF-C的反饋

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)圖中五種有機(jī)物質(zhì)最可能含有S元素的是 ,屬于單糖的是

2)若在6﹣11月每個(gè)月采集蘋果制備組織提取液,并用菲林試劑檢測, 月的蘋果提取液 色最深,說明該月還原糖含量最高。

3)圖中的酶最有可能是 酶,在該酶的作用下,蘋果細(xì)胞液濃度逐漸變 ,抗凍性 。

4)蘋果成熟過程中, (激素)會逐漸增多,并由 合成纖維素酶,作用于 ,使其果肉日益松軟。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中的化合物的敘述,正確的是

A. 抗體、酶和部分激素都屬于蛋白質(zhì) B. tRNA與ATP中所含元素的種類相同

C. HIV的核酸由脫氧核糖核苷酸組成 D. 藍(lán)藻細(xì)胞中的色素存在于液泡中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某健康的學(xué)生血糖變化情況,他在13時(shí)前僅吃了早餐。下列說法正確的是

A.圖中A點(diǎn)時(shí),胰島素分泌量增加,胰高血糖素分泌量減少,二者共同調(diào)節(jié)血糖濃度

B.圖中B點(diǎn)時(shí),血糖濃度低于正常值,此時(shí)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)

C.圖中C點(diǎn)時(shí),為維持血糖水平,肝糖原分解

D.圖中所示過程主要通過神經(jīng)調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式,下列表述正確的是

A. 脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運(yùn)輸

B. 與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面

C. 方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

D. 抑制細(xì)胞呼吸對方式ab的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)種群和群落的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 在理想條件下,種群數(shù)量呈“J”型增長,K值逐漸增大

B. 呈“S”型增長的種群在數(shù)量達(dá)到K值時(shí),增長速率為0

C. 高莖豌豆與矮莖豌豆?fàn)帄Z陽光未反映群落內(nèi)的種間關(guān)系

D. 人類活動(dòng)會在一定程度上影響群落演替的速度和方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為四種不同細(xì)胞的比較結(jié)果,不正確的是

選項(xiàng)

細(xì)胞

細(xì)胞壁

光合作用

染色質(zhì)

細(xì)胞全能性

A

藍(lán)藻細(xì)胞

B

洋蔥根尖細(xì)胞

C

兔成熟紅細(xì)胞

D

蛙受精卵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn),常利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù)。下列敘述正確的是

A. 該方法計(jì)數(shù)結(jié)果往往比實(shí)際值偏小

B. 血細(xì)胞計(jì)數(shù)板小室中的酵母菌按“J”型增長

C. 使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí),先滴培養(yǎng)液,后蓋蓋玻片

D. 若視野中酵母菌密度過大,可稀釋后再進(jìn)行計(jì)數(shù)

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