【題目】下列選項(xiàng)中,均不是免疫系統(tǒng)組成成分的是( )
A. 骨髓、T細(xì)胞、抗體 B. 過(guò)氧化氫酶、淋巴因子、溶菌酶
C. 脊髓、紅細(xì)胞、胰高血糖素 D. 吞噬細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞
【答案】C
【解析】骨髓屬于免疫器官,T細(xì)胞屬于免疫細(xì)胞,抗體屬于免疫活性物質(zhì),都是免疫系統(tǒng)組成成分,A項(xiàng)不符合題意;過(guò)氧化氫酶不屬于免疫系統(tǒng),但淋巴因子和溶菌酶都屬于免疫活性物質(zhì), 故B項(xiàng)不符合題意;脊髓屬于神經(jīng)系統(tǒng),紅細(xì)胞屬于血細(xì)胞,胰島血糖素是能升高血糖濃度的激素,它們均不是免疫系統(tǒng)的組成成分,C項(xiàng)符合題意;吞噬細(xì)胞、漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞均屬于免疫系統(tǒng)的組成成分,D項(xiàng)不符合題意。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用花藥離體培養(yǎng)法得到馬鈴薯單倍體植株,當(dāng)它進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),能觀察到染色體兩兩配對(duì),共有12對(duì)。據(jù)此可推知馬鈴薯是( )
A.二倍體 B.三倍體 C.四倍體 D.六倍體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米籽粒的黃色(A)對(duì)白色(a)為顯性,非糯性(B)對(duì)糯性(b)為顯性,兩對(duì)性狀自由組合。請(qǐng)回答:
(1)取基因型雙雜合的黃色非糯植株的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得單倍體幼苗,其基因型為_____________;對(duì)獲得的幼苗用_____________進(jìn)行處理,得到一批可育的植株。這些植株均自交,所得籽粒性狀在同一植株上表現(xiàn)_____________(一致、不一致)。
(2)已知基因A、a位于9號(hào)染色體上,且無(wú)正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用,F(xiàn)有基因型為Aa的植物甲,其細(xì)胞中9號(hào)染色體如圖一所示。
①植株甲的變異類(lèi)型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的__________________ ;
②為了確定植株甲的A基因是位于正常染色體上,還是異常染色體上,讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1。F1的表現(xiàn)型及比例為_____________________ ,證明A基因位于異常染色體上。
③一株黃色籽粒植株乙,其染色體及基因組成如圖二所示。若植株乙在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中,3條9號(hào)染色體隨機(jī)移向細(xì)胞兩極,并最終形成含1條和2條9號(hào)染色體的配子,那么以植株乙為父本,以正常的白色籽粒植株為母本進(jìn)行測(cè)交,后代的表現(xiàn)型及比例是_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】神經(jīng)元細(xì)胞膜兩側(cè)的電位差與Na+和K+的分布不均勻有關(guān)。當(dāng)神經(jīng)元的某一部位受到刺激時(shí),細(xì)胞膜興奮部位發(fā)生的變化是( )
A. 對(duì)Na+的通透性增加,Na+迅速外流 B. 對(duì)Na+的通透性增加,Na+迅速內(nèi)流
C. 對(duì)K+的通透性增加,K+迅速外流 D. 對(duì)K+的通透性增加,K+迅速內(nèi)流
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我市葡萄種植基地為解決葡萄銷(xiāo)售易腐爛問(wèn)題,引進(jìn)果酒、果醋生產(chǎn)線(xiàn)進(jìn)行葡萄的深加工,獲得了較好效益,其產(chǎn)生流程如圖所示,據(jù)圖回答:
(1)候選菌A、B細(xì)胞中都有的細(xì)胞器是_________________________,在篩選菌種A時(shí),需要在接種前用__________________法對(duì)葡萄果汁進(jìn)行滅菌。
(2)在純化菌種A時(shí),涂布接種后,發(fā)現(xiàn)乙平板的菌落分布如圖,推測(cè)出現(xiàn)平板乙可能的操作失誤是___________。用該方法統(tǒng)計(jì)的結(jié)果,一般低于實(shí)際值,原因是__________________________________。
(3)在進(jìn)行菌種A、B的擴(kuò)大培養(yǎng)過(guò)程中,錐形瓶的瓶口應(yīng)(填標(biāo)號(hào))_____________(①敞開(kāi) ②密封 ③用透氣棉塞塞。⑦m時(shí)振蕩錐形瓶。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】半乳糖血癥是一種基因突變導(dǎo)致的遺傳疾病,下圖為人體內(nèi)半乳糖的主要代謝途徑。當(dāng)相關(guān)基因雜合時(shí)對(duì)應(yīng)的酶活性約為正常人的1/2,致病基因純合時(shí)相應(yīng)酶活性顯著降低。下列說(shuō)法正確的是
A. 半乳糖血癥與白化病體現(xiàn)的基因?qū)π誀畹目刂品绞讲煌?/span>
B. 顯微鏡觀察1、9、17號(hào)染色體結(jié)構(gòu)可確定胎兒是否患病
C. 三種致病基因不能表達(dá)是半乳糖代謝障礙的直接原因
D. 葡萄糖一定會(huì)參與圖中①、②、③中的某個(gè)反應(yīng)過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)A、b分別代表玉米的兩種優(yōu)良基因,且這兩種基因是自由組合的,F(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,為培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是
A. 由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)過(guò)程①②③培育出新品種的育種方式的優(yōu)點(diǎn)在于可以將多種優(yōu)良性狀集中在一個(gè)生物體上
B. 過(guò)程⑤⑥的育種方法應(yīng)用到的原理是基因重組和染色體變異
C. 過(guò)程⑦的育種方法可能耗時(shí)最長(zhǎng)
D. 過(guò)程④在完成目的基因和載體的結(jié)合時(shí),所要用到的工具酶是DNA連接酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某綠色植物在夏季晴朗的一天中CO2吸收速率的變化,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 曲線(xiàn)a~b段上升的主要原因是溫度不斷升高
B. 曲線(xiàn)b~c段下降的原因與d~e段相同
C. 曲線(xiàn)中有機(jī)物含量最多的點(diǎn)是e點(diǎn)
D. 曲線(xiàn)上a、e點(diǎn),凈光合強(qiáng)度與呼吸作用的強(qiáng)度相等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青蛙的精卵結(jié)合過(guò)程可分為以下幾個(gè)步驟,其中體現(xiàn)受精實(shí)質(zhì)的是
A. 精子與卵細(xì)胞接觸并相互識(shí)別
B. 精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)
C. 卵細(xì)胞膜發(fā)生改變阻止其他精子進(jìn)入
D. 精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核相融合
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