【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（ ）

A. 種子萌發(fā)過程中細(xì)胞呼吸速率沒有明顯變化

B. 酵母菌細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生CO2的場所只有線粒體基質(zhì)

C. 檢測是否產(chǎn)生CO2可判斷乳酸菌是否進(jìn)行細(xì)胞呼吸

D. 細(xì)胞呼吸釋放的能量大部分以熱能的形式散失

【答案】D

【解析】種子萌發(fā)過程中隨著細(xì)胞代謝強(qiáng)度不同，其細(xì)胞呼吸速率有明顯變化，A錯誤；酵母菌是兼性厭氧型生物，在有氧條件下，通過有氧呼吸在線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生CO2，在缺氧條件下通過無氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生CO2，B錯誤；乳酸菌進(jìn)行細(xì)胞呼吸的方式是無氧呼吸，產(chǎn)物是乳酸，沒有CO2，C錯誤；不管是有氧呼吸還是無氧呼吸，釋放的能量都是大部分以熱能的形式散失，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（　�。�
A.漿細(xì)胞能夠特異性識別抗原
B.饑餓時，血液流經(jīng)肝臟后血糖濃度會升高
C.寒冷環(huán)境下機(jī)體通過各種途徑減少散熱，使散熱量低于炎熱環(huán)境
D.腎小管細(xì)胞和下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞能夠選擇性表達(dá)抗利尿激素受體基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為種群特征的概念圖，下列敘述錯誤的是（　　）

A.除了圖中所示特征外，種群還具有空間特征
B.b表示年齡組成，年齡組成為增長型的種群，種群數(shù)量一定會越來越大
C.c表示種群密度，是種群最基本的數(shù)量特征
D.若種群的增長為“S”型曲線，則在種群數(shù)量達(dá)到K值前，種群的年齡組成一直是增長型

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞中的一種含碳化合物中氫原子是氧原子的兩倍，這種化合物很可能是（ ）

A. 脂肪 B. 糖類 C. 蛋白質(zhì) D. 核酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各選項中，與細(xì)胞主動轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)的是（ ）

A. 蛋白質(zhì)通過胞吐出細(xì)胞 B. 細(xì)胞吸收O2，排出CO2

C. 逆濃度梯度運(yùn)輸離子 D. 水分子進(jìn)出細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述，錯誤的是

A. 吞噬細(xì)胞和B細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞

B. 血液和淋巴中都含有T細(xì)胞和B細(xì)胞

C. 淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞

D. 漿細(xì)胞通過胞吐作用分泌抗體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1為某家庭的遺傳系譜圖，已知該家庭中有甲（A、a基因控制）乙（B、b 基因控制）兩種遺傳病，其中有一種為伴性遺傳．圖2表示的是該家庭成員個體細(xì)胞分裂過程中控制甲、乙兩種遺傳病的基因所在兩對染色體的變化．下列敘述不正確的是（ ）
A.圖1中4和5再生一個孩子患兩種病的概率是
B.該家庭中只有圖1中5的染色體和基因組成可以用圖2表示
C.圖3細(xì)胞中出現(xiàn)A、a的原因可能發(fā)生在減數(shù)分裂第一次分裂
D.甲乙兩病易在新生嬰兒和兒童中發(fā)生，可通過絨毛細(xì)胞檢查進(jìn)行產(chǎn)前診斷達(dá)到優(yōu)生

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對于碳反應(yīng)階段的描述中，不正確的是（ ）

A. 需要黑暗條件的酶促反應(yīng) B. 在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行

C. 碳反應(yīng)中可以生成C3酸 D. 將CO2轉(zhuǎn)變成有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞體積的敘述，正確的是（ ）

A. 體積大的細(xì)胞結(jié)構(gòu)一定比較復(fù)雜

B. 生物體的體積大，其細(xì)胞體積也大

C. 細(xì)胞體積小，其表面積與體積的比值較大

D. 細(xì)胞體積小，不利于完成各種生命活動

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案