【題目】為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)是單向的還是雙向的,取新鮮的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本(實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤(rùn)標(biāo)本),設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖(C點(diǎn)位于兩電極之間的正中心)。在圖中A、B、C、D四點(diǎn)分別給以適宜的刺激.無(wú)法得出正確結(jié)論的刺激點(diǎn)是
A. A 點(diǎn)處 B. B點(diǎn)處
C. C點(diǎn)處 D. D點(diǎn)處
【答案】A
【解析】試題分析:據(jù)圖確定實(shí)驗(yàn)中的觀測(cè)指標(biāo)有兩個(gè),一是肌肉是否收縮,另一是電流表指針的偏轉(zhuǎn);而后一指標(biāo)又可分為三種情況,不偏轉(zhuǎn)、偏轉(zhuǎn)一次、反向偏轉(zhuǎn)兩次;
A處刺激后,即使觀測(cè)到肌肉收縮、電流表反向偏轉(zhuǎn)兩次,也只能證明興奮由A向肌肉單向傳導(dǎo);故A錯(cuò);B處刺激后,若能觀測(cè)到肌肉收縮、電流表反向偏轉(zhuǎn)兩次,能證明興奮由B向肌肉和向左側(cè)電極雙向傳導(dǎo);故B對(duì);C處刺激后,若能觀測(cè)到肌肉收縮,證明興奮由C向肌肉傳導(dǎo)了,同時(shí)由于C點(diǎn)位于兩電極中點(diǎn),若只有C向肌肉的傳導(dǎo),可見(jiàn)到電流表偏轉(zhuǎn)一次,若是雙向傳導(dǎo),則可見(jiàn)到電流表不偏轉(zhuǎn),因此也可證明是單向或雙向;故C對(duì)D處刺激后,若能觀測(cè)到肌肉收縮,電流表偏轉(zhuǎn)(不管幾次),都能證明是單向或雙向,故D對(duì)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1~3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖1表示的生理過(guò)程是________________,其主要的生理意義在于為生命活動(dòng)供能,細(xì)胞呼吸的另一生理意義是___________________________________。
(2)圖2中存在3種信號(hào)分子,但只有1種信號(hào)分子能與其受體蛋白結(jié)合,這說(shuō)明________________;若垂體產(chǎn)生促甲狀腺激素,與垂體細(xì)胞膜上的受體蛋白結(jié)合的激素是_________________。
(3)圖3中ATP參與的主要生理過(guò)程是____________________________________。
(4)圖1~3說(shuō)明生物膜具有的功能有__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種無(wú)毒蛇的體表花紋顏色由兩對(duì)基因(D和d,H和h)控制,這兩對(duì)基因按自由組合定律遺傳,與性別無(wú)關(guān);y顏色和基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表:
現(xiàn)存在下列三個(gè)雜交組合,請(qǐng)回答:
甲:野生型×白色→F1:野生型,橘紅色,黑色,白色
乙:橘紅色×橘紅色→F1:橘紅色,白色
丙:黑色×橘紅色→F1:全部都是野生型
(1)甲組雜交方式在遺傳學(xué)上稱為_________,屬于假說(shuō)一演繹法的_______階段,甲組雜交F1代四種表現(xiàn)型比例是_________。
(2)讓乙組后代F1中橘紅色無(wú)毒蛇與另一純合黑色無(wú)毒蛇雜交,雜交后代表現(xiàn)型及比例在理論上是_________。
(3)讓丙組F1中的雌雄個(gè)體交配,后代表現(xiàn)為橘紅色的有120條,那么表現(xiàn)為黑色的雜合子理論上有_________條。
(4)野生型與橘紅色個(gè)體雜交,后代中白色個(gè)體的概率最大的親本基因型組合為_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述中,不正確的是( )
A. 一個(gè)染色體組中不含同源染色體
B. 由受精卵發(fā)育的個(gè)體,體細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組的叫二倍體
C. 含一個(gè)染色體組的個(gè)體是單倍體,單倍體不一定含一個(gè)染色體組
D. 含一個(gè)染色體組的細(xì)胞一定是配子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素(小分子蛋白質(zhì))均有抑菌作用,實(shí)踐中可用金黃色葡萄球菌來(lái)分別檢驗(yàn)柚皮精油和乳酸菌素的抑菌特性,抑菌實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示: 在長(zhǎng)滿致病菌的平板上,會(huì)出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈。 兩者的提取及應(yīng)用如圖所示,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.柚皮易焦糊,因此柚皮精油的提取一般采用壓榨法
B.柚皮精油提取過(guò)程中得到糊狀液體后必須過(guò)濾
C.培養(yǎng)基中的尿素只為乳酸菌A的生長(zhǎng)提供氮源
D.通過(guò)透明圈的大小可比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光合作用過(guò)程中,能量流動(dòng)的正確途徑是( )
A.葉綠素→陽(yáng)光→ 氫和氧
B.陽(yáng)光→葉綠素→ADP →(CH2O)
C.葉綠素→陽(yáng)光→ADP →C5
D.陽(yáng)光→葉綠素→ATP →(CH2O)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】纖維素分子不能進(jìn)入酵母細(xì)胞,為了使酵母菌能夠利用環(huán)境中的纖維素為原料生產(chǎn)酒精,構(gòu)建了含3種不同基因片段的重組質(zhì)粒,下面是酵母菌轉(zhuǎn)化及纖維素酶在工程菌內(nèi)合成與運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 菌株Ⅰ未獲得纖維素酶基因,無(wú)法合成纖維素酶
B. 菌株Ⅱ因缺乏信號(hào)肽編碼序列,合成的纖維素酶無(wú)法分泌
C. 菌株Ⅲ核糖體合成的纖維素酶可直接進(jìn)入高爾基體內(nèi)分揀包裝后分泌到細(xì)胞外
D. 菌株Ⅳ的纖維素酶可以固定于細(xì)胞壁表面與A基因片段有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列廣告語(yǔ)在科學(xué)性上沒(méi)有錯(cuò)誤的( )
A. 本產(chǎn)品XX牌八寶粥由蓮子、淀粉、桂圓等精制而成,適合糖尿病患者,絕對(duì)不含糖
B. 請(qǐng)放心飲用XX系列飲料,該飲料絕對(duì)不含任何化學(xué)物質(zhì)
C. 服用魚(yú)肝油(富含維生素D)有助于您的寶寶骨骼健康,促進(jìn)骨骼發(fā)育
D. 這種口服液含有豐富的Ca、Zn等微量元素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)桿菌中含有一個(gè)大型的Ti質(zhì)粒(如圖所示),在侵染植物細(xì)胞的過(guò)程中,其中的T-DNA片段轉(zhuǎn)入植物的基因組。若想用基因工程并通過(guò)農(nóng)桿菌向某種植物中導(dǎo)入抗旱基因,以下分析不合理的是( )
A.若用Ti質(zhì)粒作為抗旱基因的載體,目的基因的插入位置應(yīng)該在T-DNA片段內(nèi),且要保證復(fù)制起始點(diǎn)和用于轉(zhuǎn)移T-DNA的基因片段不被破壞
B.將重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌中時(shí),可以用Ca2+處理細(xì)菌
C.轉(zhuǎn)基因抗旱植物培育是否成功的最簡(jiǎn)單檢測(cè)方法是看該植物是否具有抗旱性狀
D.若能夠在植物細(xì)胞中檢測(cè)到抗旱目的基因,則說(shuō)明該基因工程項(xiàng)目獲得成功
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