【題目】為研究草甘膦（一種除草劑）對(duì)入侵植物加拿大一枝黃花的防治效果以及對(duì)本土植物白茅的影響，某研究團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. 0.6m1/L的草甘膦對(duì)不同植物凈光合速率的影響程度不同

B. 實(shí)驗(yàn)中P組白茅凈光合速率為0，此時(shí)植株不進(jìn)行光合作用

C. 實(shí)驗(yàn)中受草甘膦影響較小的一組是單種的加拿大一枝黃花

D. 據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，草甘膦可能會(huì)增加這兩種植物的光飽和點(diǎn)

【答案】A

【解析】

本題以反映實(shí)驗(yàn)結(jié)果的柱形圖為情境，考查學(xué)生對(duì)影響光合作用的因素等知識(shí)的理解能力，以及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力。

柱形圖顯示：無(wú)論是單種還是混種，施以0.6m1/L的草甘膦后，拿大一枝黃花與白茅的凈光合速率均不同，說(shuō)明0.6m1/L的草甘膦對(duì)不同植物凈光合速率的影響程度不同，A正確；實(shí)驗(yàn)中P組白茅凈光合速率為0，此時(shí)植株的實(shí)際光合作用與呼吸速率相等，B錯(cuò)誤；與施以草甘膦濃度為零的對(duì)照組相比，施以不同濃度的草甘膦后，混種的加拿大一枝黃花的凈光合速率的下降幅度最小，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)中受草甘膦影響較小的一組是混種的加拿大一枝黃花，C錯(cuò)誤；據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，施以不同濃度的草甘膦后，其凈光合速率均有不同程度的下降，說(shuō)明草甘膦可能會(huì)降低這兩種植物的光飽和點(diǎn)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)HIV濃度與T細(xì)胞濃度的關(guān)系。下列敘述正確的是

A. 艾滋病屬于免疫缺陷病，不屬于傳染病

B. HIV濃度與T細(xì)胞濃度總表現(xiàn)出負(fù)相關(guān)關(guān)系

C. HIV攻擊對(duì)象是T細(xì)胞，對(duì)體液免疫能力沒(méi)有影響

D. HIV最初侵入人體時(shí)，免疫系統(tǒng)可以消滅大多數(shù)病毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某油料植物種子萌發(fā)過(guò)程中的物質(zhì)變化，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.種子萌發(fā)過(guò)程中，脂肪會(huì)轉(zhuǎn)化為蔗糖和葡萄糖

B.種子萌發(fā)過(guò)程中，由于有機(jī)物被消耗導(dǎo)致種子干重下降

C.種子萌發(fā)過(guò)程中，結(jié)合水/自由水的比值增加，細(xì)胞代謝旺盛

D.種子萌發(fā)過(guò)程中，轉(zhuǎn)化成的葡萄糖可為細(xì)胞壁的形成提供原料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是男性體內(nèi)睪丸酮（雄性激素）分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制。長(zhǎng)期吸食毒品會(huì)影響人體健康， 對(duì)吸毒者和健康人進(jìn)行相關(guān)激素檢測(cè)，結(jié)果如下表。請(qǐng)分析回答：

組別

GnRH

（IU/L）

LH

（IU/L）

FSH

（IU/L）

睪丸酮

（IU/L）

吸毒者

6.48

1.45

2.87

4.09

健康人

4.95

4.66

6.6

6.69

（1）睪丸酮是在睪丸細(xì)胞的__________（填細(xì)胞器）處合成，其進(jìn)入細(xì)胞的方式是__________。

（2）據(jù)圖表分析，吸毒者體內(nèi)GnRH含量偏高，其原因是吸毒者體內(nèi)__________含量偏低，對(duì)下丘腦的_________作用減弱，進(jìn)而導(dǎo)致GnRH分泌增加，此過(guò)程體現(xiàn)了睪丸酮分泌的_________調(diào)節(jié)機(jī)制。

（3）據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，吸毒者睪丸酮分泌量低，其原因可能是_________或_________受損；為了進(jìn)一步査明病因，可將吸毒者體內(nèi)LH和FSH補(bǔ)充到健康人正常水平，若一段時(shí)間后，吸毒者的睪丸酮含量達(dá)到正常值，說(shuō)明是_________受損。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)染色體組應(yīng)是（）
A.配子中的全部染色體
B.二倍體生物配子中的全部染色體
C.體細(xì)胞中的一半染色體
D.來(lái)自父方或母方的全部染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用35S標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌，經(jīng)如圖所示處理。下列敘述正確的是

A. 若攪拌不充分，則沉淀物中放射性增強(qiáng)

B. 若保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，則沉淀物中放射性增強(qiáng)

C. 攪拌和離心的目的是把DNA和蛋白質(zhì)分離

D. 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明蛋白質(zhì)不是噬菌體的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某活組織放入適宜的完全營(yíng)養(yǎng)液中，置于適宜的條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定，定期測(cè)得細(xì) 胞中兩種離子的含量，得到如圖所示曲線。據(jù)圖分析下列敘述中正確的是

A. 兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)

B. 該組織細(xì)胞輸離子甲的載體數(shù)量比運(yùn)輸離子乙的數(shù)量多

C. 該組織細(xì)胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸

D. 圖中的兩條曲線不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1表示某二倍體雄性動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中DNA與染色體的比值變化曲線；圖2 為該動(dòng)物體內(nèi)的不同細(xì)胞分裂示意圖（僅表示部分染色體），請(qǐng)分析回答：

（1）圖1中CD段比值變化的原因是______________，處于BC段的細(xì)胞中同源染色體可能有____對(duì)（僅考慮圖中所示的染色體）。

（2）圖2中的細(xì)胞甲的名稱為___________________，細(xì)胞乙所處的分裂時(shí)期為___________________。

（3）圖2中的細(xì)胞乙中含有_____________個(gè)染色體組，若其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞繼續(xù)分裂，可能的增殖方式有________________________。

（4）若該動(dòng)物基因型為EeXFY，圖2中的細(xì)胞甲經(jīng)分裂后產(chǎn)生的其中一個(gè)精細(xì)胞的基因型為 EeXF，則同時(shí)產(chǎn)生的另外三個(gè)精細(xì)胞的基因型為_______________________，該變異類型屬于_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖，下列敘述正確的是

A. 在有絲分裂中期，X染色體和常染色體的著絲點(diǎn)都排列在細(xì)胞板上

B. 基因cn、cl、v、w在果蠅的每個(gè)體細(xì)胞中均能表達(dá)

C. 朱紅眼基因cn和白眼基因w為一對(duì)等位基因

D. 在減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞中可能沒(méi)有基因v和w

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