1.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述中不合理的是( 。
A.細(xì)胞衰老不等同于有機(jī)體的衰老,但機(jī)體衰老是細(xì)胞衰老的結(jié)果
B.細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)與分化無(wú)關(guān)
C.腦細(xì)胞由于缺氧而死亡屬于細(xì)胞壞死
D.促進(jìn)細(xì)胞凋亡可以治療癌癥

分析 對(duì)于單細(xì)胞生物而言,細(xì)胞的衰老就是個(gè)體的衰老,對(duì)于多細(xì)胞生物而言,細(xì)胞衰老不等同于有機(jī)體的衰老.
細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).

解答 解:A、對(duì)于多細(xì)胞生物體而言,細(xì)胞總體的衰老導(dǎo)致個(gè)體的衰老,但細(xì)胞衰老不等同于有機(jī)體的衰老,A正確;
B、細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果,B錯(cuò)誤;
C、腦細(xì)胞由于缺氧而死亡屬于細(xì)胞壞死,C正確;
D、促進(jìn)癌細(xì)胞的細(xì)胞凋亡可以治療癌癥,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡和細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí),要求考生掌握個(gè)體衰老和細(xì)胞衰老的關(guān)系,識(shí)記細(xì)胞分化的概念和意義,識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念,并能理論聯(lián)系實(shí)際,應(yīng)用細(xì)胞凋亡的原理治療癌癥,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.AS綜合征是一種由于患兒腦細(xì)胞中UBE3A蛋白含量缺乏導(dǎo)致的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育性疾病.UBE3A蛋白由位于15號(hào)染色體上的UBE3A基因控制合成,該基因在人腦細(xì)胞中的表達(dá)與其來(lái)源有關(guān):來(lái)自母方的UBE3A基因可正常表達(dá),來(lái)自父方的UBE3A基因由于鄰近的SNRPN基因產(chǎn)生的反義RNA干擾而無(wú)法表達(dá)(如1圖所示).請(qǐng)分析回答:

(1)UBE3A蛋白是泛素-蛋白酶體的核心組分之一,后者可特異性“標(biāo)記”P53蛋白并使其降解.由此可知AS綜合征患兒腦細(xì)胞中P53蛋白積累量較多(高).檢測(cè)P53蛋白的方法是抗原-抗體雜交(或答“分子檢測(cè)”).細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)降解的另一途徑是通過(guò)溶酶體(細(xì)胞器)來(lái)完成的.
(2)由于UBE3A基因和SNRPN基因位于一對(duì)同源染色體上,所以它們的遺傳關(guān)系不遵循自由組合定律.對(duì)絕大多數(shù)AS綜合征患兒和正常人的UBE3A基因進(jìn)行測(cè)序,相應(yīng)部分堿基序列如圖2所示.由此判斷絕大多數(shù)AS綜合征的致病機(jī)理是:來(lái)自母方的UBE3A基因發(fā)生堿基(對(duì))的替換,從而導(dǎo)致基因突變發(fā)生.
(3)研究表明,人體非神經(jīng)組織中的來(lái)自母方或父方的UBE3A基因都可以正常表達(dá),只有在神經(jīng)組織中才會(huì)發(fā)生UBE3A基因被抑制的現(xiàn)象,說(shuō)明該基因的表達(dá)具有組織特異性.
(4)動(dòng)物體細(xì)胞中某對(duì)同源染色體多出一條的個(gè)體稱為“三體”.現(xiàn)產(chǎn)前診斷出一個(gè)15號(hào)染色體為“三體”的受精卵是由正常卵細(xì)胞與異常精子受精形成的,其UBE3A基因全部正常.該受精卵可隨機(jī)丟失一條15號(hào)染色體而完成胚胎發(fā)育,則發(fā)育成AS綜合征患者的幾率是$\frac{1}{3}$(不考慮基因突變,請(qǐng)用分?jǐn)?shù)表示).
(5)丙種球蛋白缺乏癥(XLA)是一種伴X染色體隱性遺傳病,某家族中的XLA男性患者在未接受有效治療的前提下,一部分幼年夭折,一部分能活到四、五十歲.請(qǐng)分析出現(xiàn)這種情況可能的兩點(diǎn)原因:該致病基因的表達(dá)受到環(huán)境因素的影響;其他基因的表達(dá)與該致病基因的表達(dá)相關(guān).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在一個(gè)養(yǎng)牛場(chǎng)中,消耗相同飼料,能提高牛肉產(chǎn)出的措施不包括( 。
A.限制牛的活動(dòng)
B.在飼料中添加適量幫助牛消化的藥物
C.增加牛糞養(yǎng)蟲(chóng)(甲蟲(chóng)),甲蟲(chóng)幼蟲(chóng)養(yǎng)雞等環(huán)節(jié),構(gòu)建立體生態(tài)養(yǎng)殖
D.適當(dāng)提高牛棚的溫度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.與高等植物細(xì)胞有絲分裂相比,下列敘述中不是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂顯著特點(diǎn)的是( 。
A.中心體周圍發(fā)射出星射線
B.染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制后精確均分到兩個(gè)子細(xì)胞中
C.在細(xì)胞分裂末期,細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩部分
D.在細(xì)胞分裂前期,兩組中心粒分別移向細(xì)胞兩極

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.圖為有氧呼吸過(guò)程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中④代表的物質(zhì)是丙酮酸,⑤是CO2
(2)④在無(wú)氧條件下可轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭虲O2 或乳酸.
(3)在①②③各階段中,均有與有氧呼吸有關(guān)的酶參加.
(4)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸完全相同的階段是①.(填編號(hào)①②③)
(5)若1mol葡萄糖徹底氧化分解,在①②③各階段中,儲(chǔ)存在ATP中的能量共是1161kJ.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.請(qǐng)分析回答下列與遺傳、變異和育種相關(guān)的問(wèn)題:
Ⅰ.玉米子粒顏色的黃色(T)和白色(t)基因位于9號(hào)染色體上(含異常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用).現(xiàn)有基因型為Tt的黃色子粒植株甲,其細(xì)胞中9號(hào)染色體有一條異常.請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)為了確定植株甲的T基因位于正常染色體還是異常染色體上,最簡(jiǎn)便的方法是讓其產(chǎn)生F1.如果玉米子粒顏色的比例為黃色:白色=1:1,則說(shuō)明T基因位于異常染色體上.
(2)以植株甲為父本,正常的白色子粒植株為母本雜交產(chǎn)生的Fl中,發(fā)現(xiàn)了一株黃色子粒植株乙,其9號(hào)染色體上基因組成為Ttt,且T位于異常染色體上.該植株的出現(xiàn)可能是由于父本形成花粉過(guò)程中,減數(shù)第一次分裂后期(兩條)9號(hào)染色體未分離造成的.
Ⅱ.如圖中,甲、乙表示水稻兩個(gè)品種,A、a和B、b表示分別位于兩對(duì)非同源染色體上的非等位基因,①~⑧表示培育水稻新品種的過(guò)程,請(qǐng)回答:
(3)圖中依據(jù)基因重組原理進(jìn)行水稻育種的方式有雜交育種和基因工程育種(填名稱).
(4)圖中能明顯縮短育種年限的育種方式是①→③→④(用數(shù)字和箭頭表示),該技術(shù)的核心步驟是
花藥(花粉)離體培養(yǎng).
(5)⑦的變異發(fā)生在有絲分裂末期.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞外液滲透壓的大小主要決定于Na+和Cl-的含量
B.內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量,有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行
C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)必將導(dǎo)致細(xì)胞代謝紊亂
D.神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)主要調(diào)節(jié)機(jī)制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.關(guān)于無(wú)絲分裂的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.大腸桿菌細(xì)胞的增殖方式為無(wú)絲分裂
B.分裂過(guò)程中無(wú)紡錘絲和染色體出現(xiàn)
C.分裂時(shí)整個(gè)細(xì)胞縊裂成兩部分
D.細(xì)胞分裂過(guò)程相對(duì)較簡(jiǎn)單

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.為了驗(yàn)證胚芽鞘尖端確實(shí)能產(chǎn)生促進(jìn)生長(zhǎng)的某種物質(zhì),用胚芽鞘和瓊脂塊等材 料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是( 。
A.兩個(gè)完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下
B.胚芽鞘尖端和未放過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊分別置于兩個(gè)胚芽鞘切面的同一側(cè)
C.未放過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊和放過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊分別置于兩個(gè)胚芽鞘切面的同一側(cè)
D.胚芽鞘尖端和放過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊分別置于兩個(gè)胚芽鞘切面的同一側(cè)

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