【題目】下列有關(guān)群落的敘述，正確的是（　�。�

A. 物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征

B. 修剪整齊的草坪上群落沒有垂直結(jié)構(gòu)

C. 人類活動決定群落演替的速度和方向

D. 群落演替過程中沒有外來物種的進入

【答案】A

【解析】

考點是群落，考查群落的特征，屬于識記和理解層次的考查。

群落的物種組成即豐富度是區(qū)分不同群落的重要特征，A正確.

群落都有垂直結(jié)構(gòu)，B錯誤.

人類活動影響會改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颍?/span>C錯誤.

群落演替過程中可能有外來物種的進入，D錯誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述，正確的是

A.一種蜣螂專以大象糞便為食，則它最多能獲取大象所同化能量的20%

B.當狼捕食兔子并同化為自身的有機物時，能量就從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級

C.生產(chǎn)者通過光合作用合成有機物，能量就從非生物環(huán)境流入生物群落

D.生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于育種的敘述，錯誤的是（ ）

A. 雜交育種的基本程序是雜交、選擇、純合化

B. 過程中需誘導(dǎo)染色體加倍的育種方式是多倍體育種

C. 單倍體育種過程需要進行花藥離體培養(yǎng)

D. 誘變育種的基本原理之一是染色體畸變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究不同光暗交替頻率對某植物光合作用的影響，科學(xué)家以生長健壯、狀態(tài)基本相同的某植物為材料，設(shè)計了如下圖1所示的A、B、C、D四組實驗。其中A組先光照4min后黑暗處理4min；B組先光照lmin后黑暗處理lmin，交替四個周期；C組先光照30s后黑暗處理30s，交替8個周期；D連續(xù)光照8min。實驗結(jié)果是A組植物積累有機物的相對含量為M1%， B組為M2%，C組為M3%，D組為100%。圖2為該植物某生命活動的過程示意圖。據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

（1）本實驗中，四組實驗選擇的植株要“生長健壯、狀態(tài)基本相同”，其目的是_________。試再舉出兩種影響本實驗結(jié)果的環(huán)境因子：________________________。

（2）圖1實驗中，光處理產(chǎn)生的產(chǎn)物被用于圖2中的_________過程（填序號）。圖2中能產(chǎn)生〔H〕的過程有____________（填序號）。

（3）預(yù)期A、B、C組結(jié)果的M1、M2、M3數(shù)值大小關(guān)系為M1<M2<M3。綜合四組實驗結(jié)果，試解釋該植物積累有機物的相對含量隨光暗交替頻率變化的原因是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列育種方法應(yīng)用基因重組原理的是

A. 誘變育種 B. 單倍體育種

C. 雜交育種 D. 多倍體育種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國的“天宮二號”攜帶玉米等植物種子進入太空．利用太空高強度輻射誘變育種，主要原因是輻射可以誘導(dǎo)

A. 染色體數(shù)目增加 B. 染色體數(shù)目減少

C. 基因突變 D. 染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】非典病毒和細菌的明顯區(qū)別，發(fā)菜和玉米在細胞結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別，分別是（ ）

A. 有無細胞膜 、有無核膜 B. 有無細胞質(zhì)、是否DNA為遺傳物質(zhì)

C. 有無細胞結(jié)構(gòu)、有無核膜 D. 有無細胞壁、有無細胞結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體免疫調(diào)節(jié)部分過程示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:

（1）圖中甲細胞的名稱是______________；不需要識別抗原的過程是___________(填圖中數(shù)字序號)。吞噬細胞通過①過程直接殺滅抗原是人體免疫的第_________道防線。圖中漿細胞產(chǎn)生的乙與病原體結(jié)合后，能抑制病原體的______________。

（2）消極精神因素可使T細胞活性下降，間接引起生成抗體的能力降低。T細胞活性下降使機體產(chǎn)生抗體能力降低的原因是_________________________。

（3）在體外觀察T細胞和巨噬細胞（一種吞噬細胞）對細菌X的殺傷力，結(jié)果如下圖所示�？茖W(xué)家推測，可能是活化T細胞釋放了某種物質(zhì)活化了巨噬細胞，從而殺傷細菌X。若要通過細胞培養(yǎng)來證實這一推測，則應(yīng)該設(shè)置兩組實驗，分別用____________來培養(yǎng)未活化的巨噬細胞，然后檢測巨噬細胞______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】秋水仙素能使細胞的染色體數(shù)目加倍，利用秋水仙素處理二倍體西瓜（2n）幼苗的芽尖，培育得到的植株屬于

A. 單倍體 B. 二倍體

C. 三倍體 D. 四倍體

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同步練習(xí)冊答案