(6分)下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)A代表 分子;B代表 ;D代表 ;
(2)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層____________膜;
(3)動物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說明B具有_________;
(4)在a~e的五種過程中,代表被動轉(zhuǎn)運(yùn)的是 。
(1)蛋白質(zhì) 磷脂雙分子層 多糖 (2)選擇透過性
(3)一定的流動性 (4) b、c和d
【解析】(1)據(jù)圖分析,A代表蛋白質(zhì)分子;B代表磷脂雙分子層,構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架;D代表多糖,與蛋白質(zhì)組合形成糖蛋白;(2)細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是選擇透過性膜;(3)動物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)磷脂雙分子層的厚度變小,說明細(xì)胞膜具有一定的流動性;(4)據(jù)圖分析a和e表示主動運(yùn)輸,特點(diǎn)是需要載體和能量;b表示自由擴(kuò)散,特點(diǎn)是從高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛龋恍枰d體和能量;c和d表示協(xié)助擴(kuò)散,特點(diǎn)是從高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛龋枰d體,不需要能量;被動運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散,即圖中b、c和d。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)、物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?shù)认嚓P(guān)知識,意在考查學(xué)生分析圖形,以及解決問題的能力。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
52.(11分)下圖為水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的生理過程示意圖,數(shù)字Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表場所,數(shù)字①—⑤代表反應(yīng)過程,字母A—E代表物質(zhì)。請據(jù)圖回答:
(1)用反應(yīng)式表示場所Ⅰ中進(jìn)行的主要生理過程:
。
(2)場所Ⅰ中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過程是 。
(3)場所Ⅱ?yàn)榧?xì)胞生命活動提供了重要的代謝反應(yīng)的場所和所需要的物質(zhì),場所Ⅱ是 ,其中的D和E代表的物質(zhì)依次是 、 。
(4)場所Ⅲ是細(xì)胞進(jìn)行 的主要場所。若用放射性同位素對B標(biāo)記,則放射性同位素最先出現(xiàn)在[ ] 中(方括號內(nèi)填字母,橫線上填名稱)。
(5)干旱初期水稻光合作用速率會明顯下降,其主要原因是過程 受阻;如果在其種子生長發(fā)育時(shí)期遇到連續(xù)陰雨天則會減產(chǎn))原因是該階段葉肉細(xì)胞中反應(yīng)過程 減弱。
(6)該水稻若要表現(xiàn)出生長現(xiàn)象,則場所Ⅰ中產(chǎn)生的ATP需 (填“大于”、“小于”或“等于”)場所Ⅱ、Ⅲ中產(chǎn)生的ATP。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2009─2010學(xué)年度黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)下學(xué)期期中考試高二年級生物試卷 題型:綜合題
(14分)下圖為精、卵相遇示意圖。請根據(jù)此圖及參照有關(guān)生物學(xué)名詞【卵母細(xì)胞,卵泡細(xì)胞,放射冠,透明帶,卵黃膜,卵黃間隙,卵丘細(xì)胞,透明帶反應(yīng),卵黃膜封閉作用,頂體反應(yīng),雌、雄原核的融合,極體,第一極體,第二極體,細(xì)胞核,精子獲能】回答下列問題:
(1)寫出①至⑥各部分的名稱:
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
(2)精子與卵相遇時(shí),首先發(fā)生 反應(yīng),頂體酶被釋放出來,可直接溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì),形成精子穿越 的通路;
(3)繼(2)之后,頂體酶再將 溶出一條孔道,然后借自身的運(yùn)動進(jìn)入并接觸卵黃膜。
(4)在精子接觸卵黃膜的瞬間,會產(chǎn)生防止多精入卵的第一道屏障,即 ;
(5)精子入卵后,卵黃膜會立即發(fā)生一種生理反應(yīng),即 。這是防止多精入卵的第二道屏障;
(6)當(dāng)在卵黃間隙可以觀察到兩個 (一般情況下,其中一個 ,一個 )時(shí),說明卵子已經(jīng)完成受精。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010屆江蘇省宿遷市高三第二次模擬考試 題型:綜合題
(6分)下圖為單克隆抗體制備流程示意圖。
(1)單克隆抗體制備技術(shù)的基礎(chǔ)是________。
(2)細(xì)胞融合是隨機(jī)的過程,在HAT培養(yǎng)基中培養(yǎng),目的是____________。在細(xì)胞培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)液中需要添加無機(jī)鹽,但要注意無機(jī)鹽的________,以保證生命活動的正常進(jìn)行。
(3)為選育出能產(chǎn)生高特異性抗體的細(xì)胞,要將從HAT培養(yǎng)基上篩選出的細(xì)胞稀釋到7~10個細(xì)胞/ml,每孔滴入0.1ml細(xì)胞稀釋液,其目的是____________________________________________________。
(4)若用15N標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)能產(chǎn)生單克隆抗體的細(xì)胞,放射性物質(zhì)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)的先后順序是____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:江蘇省蘇北四市2010屆高三第二次調(diào)研考試生物試題 題型:綜合題
(6分)下圖為單克隆抗體制備流程示意圖。
(1)單克隆抗體制備技術(shù)的基礎(chǔ)是 。
(2)細(xì)胞融合是隨機(jī)的過程,在HAT培養(yǎng)基中培養(yǎng),目的是 。在細(xì)胞培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)液中需要添加無機(jī)鹽,但要注意無機(jī)鹽的 ,以保證生命活動的正常進(jìn)行。
(3)為選育出能產(chǎn)生高特異性抗體的細(xì)胞,要將從HAT培養(yǎng)基上篩選出的細(xì)胞稀釋到7~10個細(xì)胞/ml,每孔滴入0.1ml細(xì)胞稀釋液,其目的是 。
(4)若用15N標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)能產(chǎn)生單克隆抗體的細(xì)胞,放射性物質(zhì)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)的先后順序是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
27.(10分)下圖為動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)及細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
甲 乙
(1)圖甲中的A細(xì)胞中能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有[ ]________________,[ ]________________,將細(xì)胞B浸泡在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離,其原因是______________(填代號)的濃度較小。
(2)結(jié)構(gòu)⑥和⑩都有很大的膜面積,其中⑥增加膜面積是通過____________方式實(shí)現(xiàn)的。
(3)人飲酒后,酒精通過______________________方式被吸收進(jìn)入消化道上皮細(xì)胞。交警查違章時(shí)讓司機(jī)呼出的氣體與含有重鉻酸鉀的酸性液體反應(yīng),若液體變成________色,說明司機(jī)酒后駕駛。
(4)圖乙中A所示的這類物質(zhì)在細(xì)胞膜上可能具有的功能是(多選)( )
A.作為載體蛋白,起物質(zhì)運(yùn)輸作用
B.作為酶,催化發(fā)生在膜上的化學(xué)反應(yīng)
C.作為受體,接受膜表面的化學(xué)信息
D.作為細(xì)胞表面的標(biāo)志,被其他細(xì)胞識別
(5)若用吡羅紅和甲基綠混合染液對圖甲細(xì)胞染色,在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是:_________________________________________________________________。
(6)若圖甲中的A細(xì)胞的分泌物是抗體,則圖甲表示人體的某種細(xì)胞,該細(xì)胞來源于什么細(xì)胞?___________________________________________________________________。
(7)簡述a過程與c過程的主要區(qū)別是a過程________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com