【題目】下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法中，正確的是

A．口腔黏膜、小腸黏膜等屬于生物膜系統(tǒng)

B．生物界中的生物都具有生物膜系統(tǒng)

C．生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)完全一樣

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可內(nèi)連核膜、外連細(xì)胞膜

【答案】D

【解析】生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜，而口腔黏膜、小腸粘膜不屬于生物膜系統(tǒng)，A錯誤；病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，無生物膜系統(tǒng)，B錯誤；生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)基本相同，但并非完全一樣，C錯誤；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可內(nèi)連核膜、外連細(xì)胞膜，D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中有機(jī)化合物的敘述，正確的是

A. 膽固醇和磷脂屬于脂肪，都是細(xì)胞膜的組成成分

B. 生長激素和甲狀腺激素屬于蛋白質(zhì)，都能促進(jìn)細(xì)胞生長

C. 淀粉和糖原屬于多糖，都是細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì)

D. DNA和RNA屬于核酸，都是細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】羊毛的顏色受常染色體上一對等位基因控制，白色對黑色為顯性性狀．一對雜合白羊第一胎生了三只羊都是白色；如果第二胎只生一只羊，推測這只羊的毛色是（ ）
A.一定是黑羊
B.一定是白羊
C.黑羊概率是
D.白羊概率是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答：

（1）圖中的f表示的結(jié)構(gòu)是 ．
（2）圖乙是圖甲中（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．圖甲的神經(jīng)中樞中，這樣的結(jié)構(gòu)有個．
（3）圖乙中的B是下一個神經(jīng)元的或的膜．圖乙中④處的液體為 ．
（4）突觸間隙的存在使神經(jīng)元間信號的傳遞在神經(jīng)遞質(zhì)參與才能下完成，神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成，經(jīng)過（細(xì)胞器）包裝、加工形成突觸小泡，突觸小泡再與⑤融合經(jīng)作用將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙．
（5）遞質(zhì)從合成到進(jìn)入突觸間隙的全過程需要直接提供能量，所以在突觸小體含較多的（細(xì)胞器）．
（6）突觸后膜上“受體”的化學(xué)本質(zhì)是 ．
（7）興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞的原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化的說法，錯誤的是（ ）

A. 細(xì)胞分化是一種持久性的變化

B. 細(xì)胞分化是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)

C. 細(xì)胞分化過程中，細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

D. 細(xì)胞分化可形成不同的組織和器官

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】證明“造物主”即神根本沒有存在的必要，使人的思想上發(fā)生躍進(jìn)的學(xué)說是

A. 血液循環(huán)學(xué)說

B. 細(xì)胞學(xué)說

C. 現(xiàn)代進(jìn)化論學(xué)說

D. 生物進(jìn)化論學(xué)說

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于病毒、細(xì)胞及生命系統(tǒng)的敘述不正確的是（ ）

A．煙草花葉病毒依賴宿主細(xì)胞而增殖

B．H7N9（致病性禽流感病毒）是由5種堿基和8種核苷酸組成的

C．長江里的全部鯽魚構(gòu)成生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的種群；蕪湖天門山上所有的生物構(gòu)成生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的群落

D．細(xì)胞內(nèi)的生物大分子沒有生命

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中含有N元素的是

A. 核苷酸 B. 丙酮酸 C. 油脂 D. 脫氧核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察(如下圖所示）。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域

B. 第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處

C. 第三次觀察應(yīng)該先用低倍鏡觀察再用高倍鏡觀察

D. 吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭

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