【題目】圖示細(xì)胞內(nèi)某些重要物質(zhì)的合成過程.該過程發(fā)生在( )
A.真核細(xì)胞內(nèi),一個(gè)mRNA分子上結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)合成多條肽鏈
B.原核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄促使mRNA在核糖體上移動(dòng)以便合成肽鏈
C.原核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動(dòng)遺傳信息的翻譯
D.真核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄的同時(shí)核糖體進(jìn)入細(xì)胞核啟動(dòng)遺傳信息的翻譯
【答案】C
【解析】解:A、在真核細(xì)胞中,在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄形成信使RNA后,必需經(jīng)過核孔進(jìn)入到細(xì)胞質(zhì)中,與核糖體結(jié)合指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成,與圖示不符合,故A錯(cuò)誤;
B、翻譯時(shí),核糖體在mRNA上移動(dòng)以便合成肽鏈,故B錯(cuò)誤;
C、原核細(xì)胞中沒有核膜的阻斷,能邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯,即轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動(dòng)遺傳信息的翻譯,故C正確;
D、真核細(xì)胞內(nèi),先轉(zhuǎn)錄形成信使RNA,進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),啟動(dòng)遺傳信息的翻譯,故D錯(cuò)誤.
故選:C.
據(jù)圖分析,雙鏈代表的是DNA,以其中一條鏈為模板,在RNA聚合酶的作用下形成RNA,RNA與3個(gè)核糖體結(jié)合,翻譯形成蛋白質(zhì).
轉(zhuǎn)錄:在細(xì)胞核內(nèi),以DNA一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成RNA的過程. 翻譯:在細(xì)胞質(zhì)中,以信使RNA為模板,合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中表示動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的是__________(A/B部分),因?yàn)樵摬糠钟衃 ]__________,沒有[ ]__________、[ ]__________、[ ]__________。
(2)如果圖中動(dòng)物細(xì)胞是心肌細(xì)胞,則數(shù)量顯著增多的細(xì)胞器是[ ]__________;如果是人的性腺細(xì)胞,則性激素合成的場(chǎng)所是[ ]__________。
(3)B圖中含有色素的細(xì)胞器是[ ]__________和[ ]__________。如果B圖為花生種子子葉細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[ ]__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為高等綠色植物光合作用圖解,以下說法正確的是( )
A.①是光合色素,分布在葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
B.②是氧氣,可參與有氧呼吸的第三階段
C.③是三碳化合物,能被氧化為(CH2O)
D.④是ATP,在葉綠體基質(zhì)中生成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】雜合高莖豌豆自交后代同時(shí)出現(xiàn)高莖和矮莖的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為
A.性狀分離 B.基因分離
C.完全顯性 D.不完全顯性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某種淋巴細(xì)胞,膜外顆粒狀物質(zhì)其分泌的抗體。據(jù)圖回答:
(1)抗體的化學(xué)本質(zhì)是_____________________,它有免疫功能。
(2)抗體從開始合成到分泌出細(xì)胞,經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)順序是(填標(biāo)號(hào))______?贵w的分泌說明細(xì)胞的各種生物膜在________上和________上緊密聯(lián)系。
(3)在分泌抗體時(shí)要消耗由[。_____提供的能量。
(4)圖中屬于生物膜的是[ ]________、[ ]________、[ ]________、[ ]________及_______等。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是“DNA粗提取與鑒定”相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)雞血細(xì)胞是進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)較好的實(shí)驗(yàn)材料,這是因?yàn)?/span> . 從雞血細(xì)胞中釋放出核物質(zhì)的處理方法是 .
(2)圖a表示釋放核物質(zhì)后進(jìn)行過濾的過程,過濾后取進(jìn)行下一步實(shí)驗(yàn).
(3)圖b表示的相關(guān)操作過程中,加入2mol/LNaCl溶液的作用是 .
(4)圖c表示在濾液中加入冷卻的95%的酒精,其目的是 .
(5)DNA鑒定的原理是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知某種限制性內(nèi)切酶在一線性DNA分子上有3個(gè)酶切位點(diǎn),如圖中箭頭所指,如果該線性DNA分子在3個(gè)酶切位點(diǎn)上都被該酶切斷,則會(huì)產(chǎn)生a、b、c、d四種不同長(zhǎng)度的DNA片段.現(xiàn)在多個(gè)上述線性DNA分子,若在每個(gè)DNA分子上至少有1個(gè)酶切位點(diǎn)被該酶切斷,則從理論上講,經(jīng)該酶切后,這些線性DNA分子最多能產(chǎn)生長(zhǎng)度不同的DNA片段種類數(shù)是( 。
A.3
B.4
C.9
D.12
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于高等動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂過程差異的敘述,正確的是
A. 細(xì)胞分裂前期,動(dòng)物細(xì)胞由細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲構(gòu)成紡錘體
B. 細(xì)胞分裂前期,高等植物細(xì)胞由中心體發(fā)出星狀射線形成紡錘體
C. 細(xì)胞分裂末期,動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜在赤道板處向內(nèi)凹陷
D. 細(xì)胞分裂末期,高等植物細(xì)胞由赤道板直接形成新的細(xì)胞壁
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