【題目】與麥芽糖、乳糖相比,蔗糖特有的水解產(chǎn)物是

A. 葡萄糖 B. 果糖 C. 半乳糖 D. 核糖

【答案】B

【解析】麥芽糖水解產(chǎn)物是葡萄糖,乳糖水解產(chǎn)物是葡萄糖和半乳糖,蔗糖水解產(chǎn)物是葡萄糖和果糖,因此與麥芽糖、乳糖相比,蔗糖特有的水解產(chǎn)物是果糖,故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用云母片插入燕麥胚芽鞘尖端的不同部位(如圖)一段時(shí)間后,彎向光源生長(zhǎng)的是(
A.①③⑤⑦
B.①④⑥
C.③⑤⑦
D.②⑤⑦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)葉綠體色素提取和分離的實(shí)驗(yàn)表述正確的是

A. 提取葉綠體色素時(shí),應(yīng)一次加入大量酒精進(jìn)行充分研磨

B. 色素的溶解度與其在濾紙上擴(kuò)散的速度成正比

C. 破壞葉綠體后提取葉綠素溶液,給予適宜條件后可進(jìn)行光合作用

D. 讓色素濾液的畫(huà)線浸入層析液中,溶解的色素利用紙層析法分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和跨膜運(yùn)輸過(guò)程,甲表示載體蛋白,乙表示離子通道蛋白,下列分析不正確的是( )

A. 在腎小管處,原尿中的K通過(guò)甲過(guò)程進(jìn)入上皮細(xì)胞內(nèi)

B. 運(yùn)輸K的載體蛋白甲和離子通道蛋白乙不能運(yùn)輸Ca2+

C. 若該圖表示神經(jīng)纖維的細(xì)胞膜,則A側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè),B側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的外側(cè)

D. 乙介導(dǎo)的是順離子濃度梯度的運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】二倍體觀賞植物藍(lán)鈴花的花色(紫色、藍(lán)色、白色)由三對(duì)常染色體上的等位基因(A、aE、eF、f)控制,下圖為基因控制物質(zhì)合成的途徑。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

1)研究發(fā)現(xiàn)有A基因存在時(shí)花色為白色,則基因A對(duì)基因E的表達(dá)有 作用。

2)選取純合的白花與紫花植株進(jìn)行雜交,F1全為紫花,F2中白花、藍(lán)花、紫花植株的比例為439,請(qǐng)推斷圖中有色物質(zhì)代表 (填藍(lán)色紫色)物質(zhì),親本白花植株的基因型是 ,將F2中的紫花植株自交,F3中藍(lán)花植株所占的比例是

3)基因型為AAeeff的植株和純合的藍(lán)花植株雜交,F2植株的表現(xiàn)型與比例為

4)已知體細(xì)胞中f基因數(shù)多于F基因時(shí),F基因不能表達(dá)。下圖是基因型為aaEeFf的兩種突變體類型與其可能的染色體組成(其他染色體與基因均正常,產(chǎn)生的各種配子正常存活)。

圖中甲所示的變異類型是 ,基因型為aaEeFff的突變體花色為 。

現(xiàn)有純合的紫花和藍(lán)花植株,欲通過(guò)一代雜交確定aaEeFff植株屬于圖中的哪一種突變體類型,請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果預(yù)測(cè)。

實(shí)驗(yàn)步驟:讓該突變體與 植株雜交,觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型與比例。

結(jié)果預(yù)測(cè):

.若子代中藍(lán):紫=3:1,則其為突變體 ;

.若子代中 ,則其為突變體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中,四川某地通過(guò)新建沼氣池和植樹(shù)造林,構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示).下列有關(guān)敘述正確的是(
A.該新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是由農(nóng)作物、家禽家畜、人和微生物組成的生態(tài)系統(tǒng)
B.該生態(tài)系統(tǒng)的建立,提高了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量利用率
C.人是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
D.該生態(tài)系統(tǒng)注重系統(tǒng)內(nèi)部的自身調(diào)節(jié)作用,不需要外部投入

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將哺乳動(dòng)物的新鮮紅細(xì)胞放入下列溶液中,會(huì)使紅細(xì)胞漲破的溶液是( )

A. 0.9%生理鹽水 B. 5%鹽水 C. 10%鹽水 D. 蒸餾水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某研究小組測(cè)定光照強(qiáng)度對(duì)植物葉片光合作用影響的實(shí)驗(yàn)裝置。將該裝置先放在黑暗條件下一段時(shí)間,然后給予不同強(qiáng)度的光照。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A. 溫度、C02濃度和有色液滴的移動(dòng)距離都是無(wú)關(guān)變量

B. C02緩沖液的作用是維持容器中C02濃度的穩(wěn)定

C. 如果有色液滴向右移動(dòng),說(shuō)明不進(jìn)行光合作用 ^ ^

D. 如果有色液滴向左移動(dòng),說(shuō)明不進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一瓶酵母菌的葡萄糖液,通入不同濃度的氧氣時(shí),其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示,在氧濃度為a時(shí)發(fā)生的情況是(
A.100%酵母菌進(jìn)行發(fā)酵
B.30%的酵母菌進(jìn)行發(fā)酵
C.60%的酵母菌進(jìn)行發(fā)酵
D.酵母菌停止發(fā)酵

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