分析 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點:種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變;突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料;自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向;隔離是新物種形成的必要條件.
解答 解:(1)選擇一只純種雄性長翅果蠅BB與一只雌性殘翅果蠅bb進(jìn)行雜交,獲得子一代雌雄果蠅為Bb,讓子一代果蠅連續(xù)自由交配5代,同時在每一代中要除去殘翅果蠅,B=b=$\frac{1}{2}$,則子二代為BB=bb=$\frac{1}{4}$,Bb=$\frac{1}{2}$,淘汰bb,BB:Bb=1:2,B=$\frac{2}{3}$,b=$\frac{1}{3}$,則子三代BB=$\frac{4}{9}$,Bb=$\frac{4}{9}$,bb=$\frac{1}{9}$,因此在子三代長翅果蠅中純合子占$\frac{1}{2}$.
(2)選擇一只純種雄性長翅果蠅BB與一只雌性殘翅果蠅bb進(jìn)行雜交,獲得子一代雌雄果蠅為Bb,讓子一代果蠅連續(xù)自由交配5代,B=b=$\frac{1}{2}$,如果在每代中不除去殘翅果蠅,基因頻率保持不變,則子三代為BB=bb=$\frac{1}{4}$,Bb=$\frac{1}{2}$,在子三代長翅果蠅中純合子占$\frac{1}{3}$.
(3)由于該實驗沒有設(shè)置對照,因此該實驗過程的設(shè)計不科學(xué).
(4)對此實驗過程進(jìn)行改進(jìn),改進(jìn)后的步驟為:
①選擇一只純種雄性長翅果蠅與一只雌性殘翅果蠅進(jìn)行雜交,獲得子一代雌雄果蠅;
②將子一代果蠅分成性狀完全相同的甲、乙兩組,讓甲、乙兩組果蠅分別連續(xù)自由交配5代,同時將乙組在每一代中都要除去殘翅果蠅;
③當(dāng)子六代所有長翅果蠅自由交配后,分別統(tǒng)計甲、乙兩組子七代中長翅果蠅和殘翅果蠅在種群中的百分比;
④根據(jù)甲、乙兩組中殘翅果蠅的百分比,分別計算出甲、乙兩組中的B、b基因在種群中的基因頻率,比較得出結(jié)論.
(5)根據(jù)題意分析可知,這種人工選擇將導(dǎo)致B基因的頻率增大,b基因的頻率減。
故答案為:
(1)$\frac{1}{2}$
(2)$\frac{1}{3}$
(3)不科學(xué) 沒有設(shè)置對照(沒有對照實驗)
(4)②將子一代果蠅分成性狀完全相同的甲、乙兩組,讓甲、乙兩組果蠅分別連續(xù)自由交配5代,同時將乙組在每一代中都要除去殘翅果蠅
③當(dāng)子六代所有長翅果蠅自由交配后,分別統(tǒng)計甲、乙兩組子七代中長翅果蠅和殘翅果蠅在種群中的百分比
④根據(jù)甲、乙兩組中殘翅果蠅的百分比,分別計算出甲、乙兩組中的B、b基因在種群中的基因頻率,比較得出結(jié)論
(5)這種人工選擇將導(dǎo)致B基因的頻率增大,b基因的頻率減小
點評 本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容及基因頻率的相關(guān)計算,首先要求考生識記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,能分析題干信息,得出實驗一得不到正確結(jié)論的原因;其次扣住“自由交配”,利用基因頻率計算出相關(guān)概率.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽天長市高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為具有6條染色體的某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程的幾個階段,據(jù)圖分析回答下列各題:
(1)根據(jù)乙圖的特有變化特征,可以判斷該圖表示動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞的有絲分裂? ,判斷的依據(jù)是出現(xiàn)了 。
(2)具有染色單體且數(shù)目和DNA數(shù)目相等的是圖中的 。
(3)乙圖表示有絲分裂的 期,活動旺盛的細(xì)胞器有 。
(4)在觀察洋蔥根尖分生組織中的有絲分裂時,解離的目的是 ,在視野中,處于 期的細(xì)胞數(shù)目最多。
(5)請參照上圖在下面方框中畫出該細(xì)胞有絲分裂中期的圖像。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽阜陽紅旗中學(xué)高一下學(xué)期月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類的多指是顯性基因(A)控制的一種遺傳;先天聾啞是隱性基因(b)控制的一種遺傳病,兩對基因都獨立遺傳。一個家庭中,父親是多指,母親正常,他們有一個患先天聾啞但手指正常的孩子。如果生二胎,則第二個孩子只患一種病的概率和同時患兩種病的概率分別是( )
A. 1/2、1/8 B. 3/4、1/4 C. 1/4、1/4 D. 1/4、1/8
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若女兒是紅綠色盲患者,則母親可能是紅綠色盲患者,父親一定是紅綠色盲患者 | |
B. | 若兒子患XL型遺傳性腎炎,其母親一定患XL型遺傳性腎炎,則該病的遺傳方式為伴X染色體顯性遺傳 | |
C. | 通常情況下,兒子的紅綠色盲致病基因只能由母親遺傳而來 | |
D. | 若XL型遺傳性腎炎遺傳方式為伴X染色體顯性遺傳,則人群中該病的發(fā)病率女性低于男性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
雜交實驗 | 親本 | 后代表現(xiàn)型 |
1 | 品系1×品系2 | 全部白花 |
2 | 品系1×品系3 | 全部紅花 |
3 | 品系2×品系3 | 全部白花 |
4 | F1紅花×品系1 | $\frac{1}{4}$紅花,$\frac{3}{4}$白花 |
5 | F1紅花×品系2 | $\frac{1}{8}$紅花,$\frac{7}{8}$白花 |
6 | F1紅花×品系3 | $\frac{1}{2}$紅花,$\frac{1}{2}$白花 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜中含量最多的物質(zhì)是蛋白質(zhì) | |
B. | 各種膜中糖蛋白含量最高的是細(xì)胞膜 | |
C. | 各種膜中蛋白質(zhì)含量最高的是線粒體外膜 | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)生化反應(yīng)都是在生物膜內(nèi)或膜表面進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 核膜 | C. | 細(xì)胞膜 | D. | 細(xì)胞質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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