5.如圖所示為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.

(1)科學(xué)研究的很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一說法.這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有[甲]磷脂分子.從功能上來說,它是一層選擇透過性膜.
(2)金槍魚體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分排出體外,經(jīng)研究,金槍魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的,那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞潜粍?dòng)運(yùn)輸(協(xié)助擴(kuò)散).
(3)對(duì)蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+的吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了心肌細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2+的[乙]載體蛋白的活性.
(4)在①~④中,代表主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖洽埽?br />(5)維生素D進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞應(yīng)是圖中編號(hào)①代表的運(yùn)輸方式.
(6)物質(zhì)通過細(xì)胞膜與膜的流動(dòng)性有密切關(guān)系,為了探究溫度對(duì)膜的流動(dòng)性的影響,有人做了下述實(shí)驗(yàn):分別用紅色和綠色熒光劑標(biāo)記人和鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),然后讓兩個(gè)細(xì)胞在37℃條件下融合并培養(yǎng),40min后,融合的細(xì)胞膜上紅色和綠色的熒光均勻相間分布.
①有人認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)密,其原因是缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn).
②本實(shí)驗(yàn)可以通過在相同時(shí)間、不同溫度下培養(yǎng)后,觀察紅色和綠色熒光物質(zhì)在細(xì)胞膜上的分布情況來判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果,還可以通過比較紅色和綠色熒光在細(xì)胞膜上均勻分布所需時(shí)間的長(zhǎng)短來判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
③該實(shí)驗(yàn)最可能得出的結(jié)論是在一定范圍內(nèi),隨著溫度升高,細(xì)胞膜的流動(dòng)性加快.

分析 分析題圖:①過程不需要載體和能量,屬于自由擴(kuò)散;②、③過程需要載體和能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散;④過程需要載體和能量,屬于主動(dòng)運(yùn)輸.

解答 解:(1)研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一說法充分證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有[甲]磷脂分子,因?yàn)榱字肿訛橹|(zhì),根據(jù)相似相溶原理脂溶性物質(zhì)易透過生物膜.從功能上來說,細(xì)胞膜是一層選擇透過性膜.
(2)金槍魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的,那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴(kuò)散,因?yàn)閾?jù)圖知其運(yùn)輸過程需要蛋白質(zhì),但不需要能量.
(3)心肌細(xì)胞吸收Ca2+的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要能量和載體蛋白.對(duì)蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+的吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了心肌細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2+的載體蛋白的活性.
(4)由分析可知,在①~④中,④代表主動(dòng)運(yùn)輸.
(5)維生素D進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞屬于自由擴(kuò)散,對(duì)應(yīng)圖中編號(hào)①代表的運(yùn)輸方式.
(6)分析題意可知,該實(shí)驗(yàn)的目的是探究溫度對(duì)膜的流動(dòng)性的影響,實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度,因變量是細(xì)胞膜的流動(dòng)速度,可以用紅色和綠色熒光在細(xì)胞膜上均勻分布所需要時(shí)間的長(zhǎng)短來表示或者通過在相同時(shí)間、不同溫度下培養(yǎng)后,觀察紅色和綠色熒光物質(zhì)在細(xì)胞膜上的分布情況表示,其他屬于無關(guān)變量.
①分析題干給出的實(shí)驗(yàn)過程可知,題干只給出37℃溫度條件下的一組實(shí)驗(yàn),因此該實(shí)驗(yàn)缺少對(duì)照組實(shí)驗(yàn).
②該實(shí)驗(yàn)可以通過在相同時(shí)間、不同溫度下培養(yǎng)后,觀察紅色和綠色熒光物質(zhì)在細(xì)胞膜上的分布情況來判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果或者是紅色和綠色熒光在細(xì)胞膜上均勻分布所需要時(shí)間的長(zhǎng)短來判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
③因?yàn)樵谝欢ǖ臏囟确秶鷥?nèi),隨溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)的速度加快,因此該實(shí)驗(yàn)最可能得出的結(jié)論是在一定的范圍內(nèi),隨溫度升高,細(xì)胞膜流動(dòng)性加快.
故答案為:
(1)磷脂分子選擇透過性      
(2)被動(dòng)運(yùn)輸(協(xié)助擴(kuò)散)
(3)載體蛋白       
(4)④
(5)①
(6)①對(duì)照
②紅色和綠色熒光在細(xì)胞膜上均勻分布所需時(shí)間的長(zhǎng)短
③在一定范圍內(nèi),隨著溫度升高,細(xì)胞膜的流動(dòng)性加快

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊跋嚓P(guān)的探究實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記細(xì)胞膜的組成成分和結(jié)構(gòu);識(shí)記物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式及特點(diǎn);明確實(shí)驗(yàn)的目的,能根據(jù)探究實(shí)驗(yàn)的原則完善實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖表示膝跳反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),A、B、C為突觸.膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成,即伸肌收縮而屈肌舒張.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)完成膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,在此結(jié)構(gòu)中決定興奮單向傳遞的結(jié)構(gòu)是突觸.
(2)若刺激圖中1處,動(dòng)作為踢小腿,此時(shí)伸肌收縮,屈肌舒張.(填“收縮”或“舒張”).圖中突觸后膜電位為“外正內(nèi)負(fù)”的是C.(填字母)
(3)已知中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的神經(jīng)遞質(zhì),在神經(jīng)元間信息傳遞中發(fā)揮重要的作用.如果破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的痙攣毒素可阻止神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),因而引起肌肉收縮,由此可見該神經(jīng)遞質(zhì)能使下一個(gè)神經(jīng)元抑制.(填“興奮”或“抑制”)
(4)若某藥物可阻斷伸肌收縮,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明該藥物可以阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞.
①實(shí)驗(yàn)原理:機(jī)體內(nèi)骨骼肌的收縮剌激來自神經(jīng)傳導(dǎo)的興奮.
②實(shí)驗(yàn)材料:略
(D實(shí)驗(yàn)步驟及實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
第一步:先將藥物置于神經(jīng)纖維2處,刺激神經(jīng)纖維1處;
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:伸肌收縮.(填“收縮”或“不收縮”)
第二步:后將藥物置于B(填字母)處,刺激神經(jīng)纖維1處:
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:伸肌不收縮.(填“收縮”或“不收縮”)

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16.如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題.
(1)如果⑤上安置的兩個(gè)物鏡標(biāo)有40×和10×,目鏡①標(biāo) 10×,那么,根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài),所觀察到物像的長(zhǎng)度(填“長(zhǎng)度”、“面積”或“體積”)是物體的100倍.
(2)某同學(xué)依次進(jìn)行了下列觀察操作:a.置好裝片;b.用左眼注視目鏡視野;c.轉(zhuǎn)動(dòng)④調(diào)至看到物像;d.轉(zhuǎn)動(dòng)⑦調(diào)至物像清晰.你認(rèn)為操作程序是否正確?不正確如有補(bǔ)充請(qǐng)作說明:a步驟后,應(yīng)先用眼注視物鏡鏡頭,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使物鏡鏡頭降至距載玻片0.5cm處,然后再進(jìn)行b、c、d步驟的操作.
(3)某學(xué)生在顯微鏡下觀察花生子葉切片時(shí),有一部分細(xì)胞看得清晰,另一部分細(xì)胞較模糊,這是由于B.
A.反光鏡未調(diào)節(jié)好       B.標(biāo)本切得厚薄不均
C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好      D.顯微鏡物鏡損壞
(4)某學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)時(shí),先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭,再在一干凈載玻片中央滴一滴清水,放入一小塊生物組織切片,小心展平后,放在顯微鏡載物臺(tái)正中央,并用彈簧夾片壓住,然后在雙眼側(cè)視下,將物鏡降至距玻片標(biāo)本約1~2cm處停止.用左眼朝目鏡里觀察,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,緩慢上升鏡筒.請(qǐng)指出該同學(xué)在操作中不正確的地方:①不能用紗布擦拭鏡頭 ②缺少蓋玻片蓋住生物組織 ③將物鏡降至距玻片標(biāo)本約0.5cm處停止.

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13.有關(guān)基因突變的敘述,正確的是( 。
A.基因突變一般不會(huì)引起基因結(jié)構(gòu)的改變
B.基因突變產(chǎn)生的等位基因遵循基因的自由組合定律
C.基因突變一定能夠改變生物的表現(xiàn)型
D.吸煙致癌與某些化學(xué)物質(zhì)導(dǎo)致基因突變有關(guān)

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20.下列關(guān)于[H]的敘述不正確的是(  )
A.細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生的[H]與氧結(jié)合形成水分子,釋放大量能量
B.丙酮酸在線粒體中分解成二氧化碳,生成大量[H]同時(shí)還有能量釋放
C.光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和呼吸作用中的是同一種物質(zhì)
D.光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]在暗反應(yīng)中用來還原C3

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10.如圖是艾弗里等人做的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn).
(1)過程a和b表明,將S型菌的多糖和蛋白質(zhì)與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng),其后代為R型細(xì)菌.
(2)過程c表明,將S型菌的DNA與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng),型菌轉(zhuǎn)化為S型菌.
(3)實(shí)驗(yàn)最終的結(jié)論是DNA是轉(zhuǎn)化因子,是遺傳物質(zhì).實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是設(shè)法將S型細(xì)菌的DNA與蛋白質(zhì)和多糖等其他物質(zhì)分離開來,然后單獨(dú)觀察它們?cè)诩?xì)菌轉(zhuǎn)化過程中的作用.
(4)艾弗里等人發(fā)現(xiàn)以上的實(shí)驗(yàn)步驟并不嚴(yán)密,仍不足以完全說明DNA是轉(zhuǎn)化因子,于是又做了一組實(shí)驗(yàn),即在R型菌的培養(yǎng)基上加入DNA和DNA酶以及R型菌,培養(yǎng)一段時(shí)間以后,觀察菌落的形態(tài)粗糙.

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17.基因是指( 。
A.有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列B.脫氧核酸序列
C.有遺傳效應(yīng)的核糖核苷酸序列D.無遺傳效應(yīng)的DNA片段

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14.根據(jù)圖示信息,判斷正確的敘述是(  )
A.圖中b可表示細(xì)胞膜上的受體B.圖中乙細(xì)胞不能表示靶細(xì)胞
C.圖中a可表示呼吸酶D.圖中甲細(xì)胞不能表示神經(jīng)細(xì)胞

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15.如圖所示,用燕麥胚芽鞘做實(shí)驗(yàn),可使其向右彎曲生長(zhǎng)的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案