【題目】圖為植物體細胞雜交過程示意圖.據(jù)圖回答:
(1)步驟①作用是 , 最常用的方法是
(2)步驟②一般常用的化學(xué)試劑是
(3)若植物細胞A的基因型為Aa,植物細胞B基因型為Bb,若只考慮兩個細胞融合,則融合的細胞基因型有
(4)在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中,運用的技術(shù)手段是
(5)從理論上講,雜種植株的育性為(填“可育”或“不育”).
(6)若運用傳統(tǒng)有性雜交方法能否使植物A和B雜交產(chǎn)生后代? , 原因是 . 因此,這項研究對于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于

【答案】
(1)去壁;纖維素酶、果膠酶處理(酶解法)
(2)PEG (聚乙二醇)
(3)AAaa、BBbb、AaBb
(4)植物組織培養(yǎng)
(5)可育
(6)不能;植物A、B存在生殖隔離;克服遠源雜交不親和的障礙
【解析】解:(1)步驟①是去壁過程,常用酶解法,即用纖維素酶和果膠酶處理.(2)步驟②是人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的過程,常用的化學(xué)試劑是聚乙二醇(PEG).(3)若植物細胞A的基因型為Aa,植物細胞B基因型為Bb,若只考慮兩個細胞融合,則融合的細胞基因型有AAaa、BBbb、AaBb.(4)在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中,運用的技術(shù)手段是植物組織培養(yǎng).(5)雜種植株含有植株A和植株B的全部遺傳物質(zhì),從理論上講是可育的.(6)因為不同種生物之間存在生殖隔離,所以運用傳統(tǒng)有性雜交的方法不能實現(xiàn).可見,植物體細胞雜交技術(shù)能克服遠緣雜交不親和的障礙.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖(其中物質(zhì)X代表氨基酸,a、b、c、d、e表示細胞結(jié)構(gòu)).下列說法中正確的是(

A.圖中a、b、c、d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、囊泡、細胞膜
B.圖中a、b、c中分別進行的是脫水縮合、蛋白質(zhì)加工和運輸過程
C.圖中e內(nèi),丙酮酸徹底氧化分解產(chǎn)生CO2的過程中沒有O2參加
D.該過程不在原核細胞中進行,因為原核細胞中無a、b、c、d、e等結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對玉米種子的實驗處理方法和觀察到的現(xiàn)象如下,該實驗結(jié)果說明

實驗處理

將玉米種子浸泡15h,從中央切開后用稀釋紅墨水染色

將玉米種子煮熟,從中央切開后用稀釋紅墨水染色

實驗現(xiàn)象

胚細胞著色非常淺

胚細胞著色深

A. 細胞膜具有控制物質(zhì)進出的作用

B. 紅墨水容易進出玉米細胞

C. 細胞膜具有全透性

D. 活細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】201371日報道,某大學(xué)生對合肥66個攤點的肉串進行了肉類成分檢測,結(jié)果在采集的66個樣品中羊肉只占大約兩成,充斥著雞鴨豬肉等。鑒別生物物種一般不宜選用的物質(zhì)是

A. 蛋白質(zhì) B. DNA C. RNA D. 核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個動物細胞內(nèi)外的相對濃度差異.其中通過圖乙所示的過程來維持細胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是(

A.Na+
B.CO2
C.胰島素
D.K+

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)如圖回答下列問題.

(1)圖中A表示 , D表示
(2)該化合物是由個氨基酸分子失去水分子而形成的,這種反應(yīng)叫做
(3)圖中表示R基的字母是 , 表示肽鍵的字母是
(4)圖中有個肽鍵,有個氨基和個羧基.該化合物由種氨基酸組成.化合物水解成氨基酸的過程中需要個水分子.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某種生物的細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)與圖中[1]的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[]
(2)此細胞如果是根尖分生區(qū)細胞,則圖中不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是[]和[]
(3)活細胞中的載體產(chǎn)生于[]
(4)控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[]
(5)與細胞吸水能力直接有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[] , 可以使植物細胞保持堅挺.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予了美國和德國的三位科學(xué)家,他們發(fā)現(xiàn)了囊泡準確轉(zhuǎn)運物質(zhì)的調(diào)控機制.囊泡是細胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡內(nèi)形成的,可被分成披網(wǎng)格蛋白小泡、COPⅠ被膜小泡以及COPⅡ被膜小泡三種類型.三種囊泡介導(dǎo)不同的途徑運輸,分工井井有條,在正確的時間把正確的細胞“貨物”運送到正確的目的地,據(jù)圖回答.

(1)囊泡是一種細胞結(jié)構(gòu),但由于其結(jié)構(gòu)不固定,因而不能稱之為細胞器.囊泡膜和細胞膜的成分和結(jié)構(gòu)相似,都主要由組成,運輸?shù)饺苊阁w中的囊泡中的“貨物”包含多種 . 圖示細胞中,能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)有(填名稱)
(2)如果轉(zhuǎn)運系統(tǒng)受到干擾,則會對機體產(chǎn)生有害影響,并導(dǎo)致如糖尿病等疾。悄虿〉漠a(chǎn)生原因除了可能是胰島素合成過程有問題或胰島素作用的靶細胞對胰島素不敏感以外,根據(jù)題干信息,還可能的原因是 . 在胰島細胞中能發(fā)生堿基“A﹣T”配對的結(jié)構(gòu)或部位是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某二倍體生物細胞分裂模式圖,根據(jù)圖判斷下列說法正確的是

該圖所示細胞分裂時期是等位基因分離的時期 該細胞有可能是次級精母細胞或次級卵母細胞或極體 該細胞中1與2,3與4為同源染色體 該細胞中有2個染色體組,1與2為一組,3與4為一組 該細胞中,如果1是Y染色體,那么,2也是Y染色體,3與4為常染色體

A.只有1種說法是正確

B.只有2種說法是正確

C.只有3種說法是正確

D.只有4種說法是正確

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案