【題目】2013年12月1日是笫25個“世界艾滋病日”，其活動主題是“行動起來，向‘零’艾滋邁進”。關于艾滋病病毒（HIV），下列敘述正確的是

A．HIV是一種單細胞生物，在分類上屬于原核生物

B．由于HIV體內只有一種細胞器，所以其營寄生生活

C．獲取大量HIV的方法是將其接種在特定的活細胞中培養(yǎng)

D．HIV的擬核沒有核膜

【答案】C

【解析】HIV是一種病毒，沒有細胞結構，A錯誤；HIV沒有細胞結構，沒有細胞器，所以其營寄生生活，B錯誤；HIV是高度寄生的生物，只能寄生在活細胞內，不能再培養(yǎng)基上培養(yǎng)，C正確；HIV沒有細胞核和原核細胞的擬核，D錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞在有絲分裂周期中，DNA和染色體數(shù)目加倍的時期分別是

A. 間期和前期 B. 間期和中期

C. 間期和后期 D. 后期和間期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū)，均種上水稻苗（28株/m2）和三種雜草（均為1株/m2），隨機向不同小區(qū)引入不同密度的福壽螺（取食水生植物）。一段時間后，測得各物種日均密度增長率如下圖所示。

（1）本實驗的自變量是 ， 用樣方法調查水花生種群密度時，常用的取樣方法有和。
（2）稻田生態(tài)系統(tǒng)中的福壽螺屬于 ， 它和鴨舌草之間構成關系。
（3）實驗期間，中密度處理小區(qū)福壽螺種群的出生率死亡率，高密度處理小區(qū)的水花生種群數(shù)量呈型增長。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為同一地區(qū)甲、乙兩種動物的種群數(shù)量變化曲線。下列敘述中，正確的是（ ）

A.t0～t1乙種群的生物量大于甲種群
B.t1～t2甲、乙曲線峰值代表種群K值
C.t2～t3乙種群數(shù)量主要受內源性因素調節(jié)
D.t3～t4甲種群呈邏輯斯諦增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在適宜的條件下，研碎高等綠色植物的葉肉細胞，放入離心管中并依次按如圖1處理，根據(jù)P1、P2、P3、P4中所含成分回答下列問題：

（1）由圖可知從細胞中分離各種細胞器的方法是先將細胞破壞，再用 法獲得各種細胞器結構．

（2）圖中DNA含量最多的結構位于 ，與光合作用有關的酶存在于 ，合成蛋白質的結構存在于 ．（填寫S1～S4、P1～P4）

（3）若要在高倍鏡下觀察P3的棒狀結構，一般需要利用 進行染色處理．

（4）若圖2為該細胞模式圖的一部分，圖3中a～h為細胞器或細胞的某一結構（圖2中各結構放大比例不同），請據(jù)圖回答有關問題：

a．若用龍膽紫染液對圖1中的細胞進行染色，則在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是 ．

b．如果圖1細胞是該植物的根毛細胞，在電子顯微鏡下觀察該細胞時圖2中哪些結構將肯定不能被觀察到？（填字母）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】平板劃線操作時劃出了五個區(qū)域，在適宜條件下培養(yǎng)后，觀察結果是

A. 從第一區(qū)域到第五區(qū)域菌落數(shù)逐漸增加

B. 從第一區(qū)域到第五區(qū)域菌落數(shù)逐漸減少

C. 五個區(qū)域內的菌落數(shù)差不多

D. 中間區(qū)域較多，兩端區(qū)域較少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為除去對農作物有害的某種害蟲而引入捕食蜘蛛后，對兩個種群數(shù)量進行調查，得出如圖所示的結果。下列敘述中，正確的是（ ）

A.在蜘蛛引入前，害蟲I沒有危害農作物
B.在A期間后期，蜘蛛數(shù)量將增加得更快
C.在B期間，蜘蛛數(shù)量減少的原因是蜘蛛的食物不足
D.在C期間的平衡狀態(tài)與A期間和B期間中發(fā)生的兩個種群間的相互作用沒有關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞膜的結構示意圖，其中a和b為物質的兩種運輸方式，下列對細胞膜結構和功能的敘述錯誤的是

A. 如圖示為肝細胞膜，則CO2的運輸方向是Ⅱ→I

B. 細胞間的識別與①有關，細胞的癌變與①無關

C. 適當提高溫度將加快②和③的流動速度

D. 若某毒素破壞細胞內線粒體的功能，則會影響b過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不同濃度的生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實驗結果如圖所示。下列敘述不正確的是（ ）

A.乙烯濃度高脫落率不一定高
B.一定濃度的生長素可以促進乙烯的生成
C.生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相互拮抗的
D.農業(yè)生產上可噴施較高濃度生長素類似物降低脫落率

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同步練習冊答案