【題目】壓榨完橘皮后,處理壓榨精油時,離心的目的是( )

A.除去質量較小的固體殘留物 B.除去水分

C.除去固體物和殘渣 D.除去果蠟、果膠

【答案】A

【解析】

試題分析:壓榨完橘皮后,處理壓榨精油時,離心的目的是除去質量較小的殘留固體物,其他的用過濾、沉淀等方法.

故選:A.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示U形管中間是半透膜(只允許水分子和葡萄糖分子通過),兩側各加入等量的0.1mol/L的蔗糖.如果再在左右兩側分別加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶,一段時間后,兩側分別加入等量的本尼迪特試劑并水浴加熱,則兩側的液面高度和顏色變化如何?(

A.左側液面先升后降最后不變,兩側均有紅黃色現(xiàn)象
B.兩側液面不變,兩側均無紅黃色現(xiàn)象
C.左側液面先升后降最后不變,只有左側有紅黃色現(xiàn)象
D.右側液面先升后降最后不變,兩側均有紅黃色現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質傳遞與表達的過程.請回答下列問題.

(1)a、b、c、d所表示的四個過程依次分別是、
(2)需要tRNA和核糖體同時參與的過程是(用圖中的字母回答).
(3)a過程發(fā)生在真核細胞分裂的期.
(4)在真核細胞中,a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是
(5)能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是 , 后者所攜帶的分子是
(6)RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達的途徑有(用類似本題圖中的形式表述):

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列甲、乙、丙是一些二倍體生物的細胞中染色體組成和分裂的相關模式圖。請分析:

(1)圖甲中,正處于有絲分裂過程中的細胞是圖__________

(2)圖丙中㈠→㈡,完成了圖乙中的______段的變化,圖甲中細胞⑤產生的子細胞內a、b、c的數(shù)量分別為__________________

(3)圖甲細胞③分裂后的子細胞的名稱是__________。細胞④代表的個體的基因型是__________

(4)圖甲細胞②后的細胞板由__________(細胞器)合成。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩圖為二倍體高等生物某細胞分裂過程中不同時期模式圖。下列敘述正確的是

A. 在形成圖甲細胞的過程中發(fā)生過交叉互換

B. 甲、乙兩圖說明細胞分裂過程中發(fā)生了染色體變異

C. 甲細胞中有兩個染色體組,8條姐妹染色單體

D. 若圖乙表示卵細胞,則圖甲表示次級卵母細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于哺乳動物和人體“內環(huán)境”的是(
A.肺泡腔內的氣體
B.小腸腔內的消化液
C.心室腔內的血漿
D.膀胱腔內的尿液

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【題目】果蠅灰身(B)對黑身(b)為顯性,現(xiàn)將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交,產生的F1再自交產生F2 , 將F2中所有黑身果蠅除去,讓灰身果蠅自由交配,產生F3 . 問F3中灰身與黑身果蠅的比例是(
A.3:1
B.5:1
C.8:1
D.9:1

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【題目】某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。下圖顯示兩者在不同光照強度下的CO2吸收速率。敘述錯誤的是

A. 光照強度低于P時,突變型的光反應強度低于野生型

B. 光照強度高于P時,突變型的暗反應強度高于野生型

C. 光照強度低于P時,限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是CO2強度

D. 光照強度高于P時,限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人工預防接種可使人獲得較為持久的免疫力。下圖是接種某疫苗引起人體免疫應答的部分示意圖,請回答:

(1)圖示中,物質甲是____________,其合成與加工過程依次由細胞②中的____________(填細胞器)完成。細胞③分裂、分化形成細胞④和細胞⑤,該過程所需要的條件是____________。

(2)人體內的免疫活性物質有物質甲、物質乙和____________等。

(3)研究發(fā)現(xiàn),接種某疫苗的人在幾十年內對相應的病原微生物仍具有抵抗力,其主要原因是________。

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