【題目】人體免疫球蛋白中，IgG由4條肽鏈構(gòu)成，共有764個(gè)氨基酸，則該蛋白分子中至少含有游離的氨基和羧基數(shù)分別是（ ）
A.746和764
B.4和4
C.762和762
D.760和760

【答案】B
【解析】解：由題意知知，IgG由4條肽鏈構(gòu)成，則該蛋白分子中至少含有4個(gè)游離的氨基和4個(gè)游離的羧基．
故選：B．
氨基酸脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈時(shí)，一個(gè)氨基酸的氨基與另一個(gè)氨基酸的羧基反應(yīng)產(chǎn)生1分子水，形成一個(gè)肽鍵，因此一條肽鏈至少含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為研究光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)某植物光合作用速率的影響．下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）
A.曲線中a點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí)，葉綠體中C3濃度升高
B.曲線中b點(diǎn)轉(zhuǎn)向d點(diǎn)時(shí)，葉綠體中C5濃度升高
C.曲線中C點(diǎn)產(chǎn)生的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量
D.在一定范圍內(nèi)增加光照和CO2濃度，有利于提高光合效率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示藍(lán)藻光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．圖甲中，光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合作用速率等于呼吸作用速率

B．圖甲中，光照強(qiáng)度為d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個(gè)單位的二氧化碳

C．圖乙中，當(dāng)光照強(qiáng)度為X時(shí)，細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

D．圖乙中，限制a、b、c點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，溫度和pH分別屬于（ ）
A.自變量和因變量
B.無(wú)關(guān)變量和因變量
C.自變量和無(wú)關(guān)變量
D.因變量和自變量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用斐林試劑鑒定可溶性還原糖時(shí)，必須將斐林試劑的甲液和乙液（ ）
A.分別加入樣液中
B.混勻后再加入樣液
C.加熱后再加入樣液
D.同時(shí)加入樣液中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保水劑是一類高分子聚合物，可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物興趣小組為了探究“保水劑和氮肥對(duì)小麥光合作用的影響”，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

材料用具：

相同土壤基質(zhì)栽培的小麥幼苗若干，保水劑，氮肥等。

方法步驟：

①取長(zhǎng)勢(shì)一致的小麥幼苗若干，平均分為A、B、C、D四組，分別施用適量的保水劑（60kg·hm-2）、氮肥（255kg·hm-2）、保水劑（60kg·hm-2）+氮肥（255kg·hm-2）、__________，置于相同的輕度干旱條件下培養(yǎng)，其它培養(yǎng)條件相同且適宜。

②在小麥灌漿期選擇晴朗無(wú)風(fēng)的上午，于10:00-11:00從每組選取__________的葉片，進(jìn)行CO2吸收量及葉綠素含量的測(cè)定。結(jié)果（均值）如下表：

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：適量的保水劑與氮肥配施有利于提高小麥光合作用強(qiáng)度。

（1）從影響光合作用的內(nèi)在因素分析，保水劑與氮肥配施提高了 CO2吸收量的原因最可能是_________________。

（2）實(shí)驗(yàn)測(cè)得的CO2 吸收量_________（填“大于”、“等于”或“小于”）光合作用過(guò)程中CO2實(shí)際消耗量，理由是__________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明的手不小心被針刺，隨即出現(xiàn)抬手動(dòng)作，并對(duì)媽媽說(shuō)手指疼。如圖為相關(guān)反射弧示意圖(黑點(diǎn)“·”表示神經(jīng)元胞體，①～⑤表示反射弧各部分)。下列敘述正確的是(　　)

A. 興奮傳遞到反射中樞③，使小明感覺(jué)到疼痛

B. “小明對(duì)媽媽說(shuō)手指疼”的過(guò)程不需要白洛嘉區(qū)參與

C. 神經(jīng)元在②復(fù)極化過(guò)程中，細(xì)胞膜對(duì)Na＋的通透性增大

D. 效應(yīng)器⑤處肌膜的動(dòng)作電位傳遞到肌纖維內(nèi)部時(shí)，引起肌肉收縮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)如圖所示的化合物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）圖A所示化合物稱為__，其中⑦表示__；該化合物水解時(shí)，斷裂的化學(xué)鍵是__；

（2）水解后的產(chǎn)物氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是__；某些氨基酸是人體細(xì)胞能夠合成的，它們被稱為__；

（3）圖B中1表示__，C表示__，表示__；

（4）通常由圖B中__條圖示的長(zhǎng)鏈構(gòu)成一個(gè)__分子，該分子在人體口腔上皮細(xì)胞中分布于__中，可被__染色劑染成綠色。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列堿基中，RNA分子不含有的是（ ）
A.腺嘌呤（A）
B.鳥(niǎo)嘌呤（G）
C.胞嘧啶（C）
D.胸腺嘧啶（T）

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